斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授 Carol Dweck 很嚴(yán)肅地提到擴(kuò)過畢式扛至灰寺劃畢掃圾劣光再揚(yáng)掃場托在，贊美孩子的天賦而非他的努力,、策略和選擇塵在軌光匠耳厭劃匠劃耳揚(yáng)芒亞達(dá)臣刑刑考灰,，會(huì)慢性地扼殺他的成長型思維！

成長型思維非?？少F朽共再貞奪權(quán)朽夾百而灰耳執(zhí)壓在擴(kuò)劣匠圾亞,，擁有成長型思維的孩子做事不易放棄夾過耳樸至厭考協(xié)百協(xié)塵圾塵貞吉扣芒掃西耳，更能從過程中享受到樂趣塵芒百在在地扣掃夾奪擴(kuò)列師機(jī)壓式亞刑貞動(dòng),，更容易尋求幫助軌場而而尖存灰吉芒權(quán)死在灰夸權(quán)師協(xié)匠匠劣,，復(fù)原力也更強(qiáng)。

為了避免自己按捺不住地表揚(yáng)孩子聰明百亞劣共劃樸掃揚(yáng)耳動(dòng)此軌場吉百頁執(zhí)厭樸劃,，美國小學(xué)老師根據(jù)這個(gè)準(zhǔn)則制訂了一個(gè)專門的“話術(shù)清單“夾畢擴(kuò)師死百擴(kuò)考畢灰光芒夸劣寺寺在厭芒而,，平時(shí)遇到孩子們表現(xiàn)優(yōu)異奪百考劃刑厭老頁臣芒圾軌而芒此貞協(xié)夾鞏耳，忍不住想夸“你真聰明”的時(shí)候權(quán)芒列死刑機(jī)邁刑寺?lián)P托耳地夾有軌樸塵劣再,，就在這 15 句話里挑一句來替換掉,！

You tried really hard on that.

當(dāng)孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時(shí)灰厭至軌老壓西再式耳共式百此朽權(quán)畢而成尖,，可不要被喜悅沖昏頭腦貞厭畢臣夸寺尖邁芝臣存西劣機(jī)夾貞夾共邁老，請(qǐng)記得肯定他為此付出的艱辛和努力,。

You never gave up, even when it was hard.

當(dāng)孩子完成一件對(duì)他來說很有挑戰(zhàn)的事情時(shí)達(dá)尖扛老有塵存塵邁擴(kuò)機(jī)刑揚(yáng)動(dòng)扣西邪芝匠死，比如苦思冥想一個(gè)圍棋殘局動(dòng)考夾刑塵協(xié)機(jī)扛灰貞軌樸劣劃動(dòng)過壓奪吉地,，一次次嘗試操場上高高的攀爬架協(xié)塵奪耳此此而師貞執(zhí)塵奪掃圾畢托達(dá)老亞耳,，無數(shù)次失敗后無數(shù)次反復(fù)嘗試揚(yáng)厭劣執(zhí)式塵扛地刑鞏死老壓至夸場考權(quán)成頁，請(qǐng)記得肯定他的耐心和堅(jiān)持,。

You have such a positive attitude.

當(dāng)孩子對(duì)面臨的任務(wù)充滿了積極向上的正能量時(shí)考過吉?jiǎng)游鲏簛啂煀Z達(dá)畢至匠場奪執(zhí)耳揚(yáng)匠場,，可不要忘了抓住機(jī)會(huì)美言幾句。

You have really improved on xxx.

當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時(shí)貞邁臣匠權(quán)朽邪軌芒邁耳貞頁厭劣朽場成邁劣,，表揚(yáng)細(xì)節(jié)芝托夾機(jī)芝奪畢機(jī)擴(kuò)至樸尖朽成式邪耳壓灰擴(kuò)，越具體越好亞托厭壓邁奪邪邁百厭在而朽吉吉列邪亞死共,，比如：寶貝死寺劣列扣老場鞏過權(quán)百過芒灰芒軌奪樸尖芒,，你現(xiàn)在游泳時(shí)手上姿勢(shì)更標(biāo)準(zhǔn)了軌芝吉厭機(jī)考存過邪奪夾掃芒光過地動(dòng)鞏畢執(zhí)，而且換氣頻率也更加均勻了臣臣光寺成吉吉劣存寺在百而扛厭在亞邁厭厭,，比之前進(jìn)步了很多光壓邪芒擴(kuò)夾朽托芝貞死刑成共夾劣西吉此至,，真棒！

What a creative solution to that problem,！

這是最需要注意的地方芝動(dòng)列機(jī)寺式再臣動(dòng)而式列過芝塵揚(yáng)劣圾掃邪，看到孩子的奇思妙想成奪權(quán)死揚(yáng)尖軌畢灰協(xié)而西協(xié)劃死塵夾芝臣?jí)m,，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來考臣芝劣劣畢壓灰耳執(zhí)西邁劃列畢劣劃匠扛頁,，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累哦灰達(dá)芝執(zhí)厭光機(jī)吉光刑吉至扛揚(yáng)尖揚(yáng)此光夸協(xié),，是孩子在嘗試無數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開呢,！所以刑掃厭列芝式機(jī)寺扛芒在劃劣有過畢在刑邪芝，表揚(yáng)”有創(chuàng)意“就對(duì)啦,！

You work very well with your classmates.

一個(gè)人無論多能干刑畢芒劃夸地式耳掃揚(yáng)邁式有亞至頁而圾西西，能做的事情也是有限的百共鞏此軌再芒擴(kuò)光光考邁達(dá)考存成邁至至地,，如果孩子和小伙伴們一起合作完成了某件事芝師尖西灰考式存軌灰畢芒耳式場灰臣考圾再,，做得還不錯(cuò)邪再扣掃托光場師臣光式壓有列師再西扣邪奪，請(qǐng)一定要抓住機(jī)會(huì)肯定孩子的合作溝通能力吧,！

You are not afraid of a challenge! I like that!

表揚(yáng)孩子的勇氣是最能幫助他漲“自信指數(shù)”的時(shí)候,。

You did a great job of helping xxx with her assignment.

“贈(zèng)人玫瑰耳壓列亞考執(zhí)動(dòng)劃夸邪考場師芝式此權(quán)機(jī)扛耳,，手有余香”樸畢掃朽灰軌此芝存執(zhí)達(dá)頁劣朽光畢軌執(zhí)師死,，助人是一種美德機(jī)軌樸存共劃樸灰厭灰成考尖執(zhí)塵朽有臣師刑，一定要表揚(yáng)孩子的熱心奪耳朽成亞成芒托式場畢夾貞地掃在式百劣朽,，鼓勵(lì)他多多幫助別人,。同時(shí)也能讓他知道有頁老托執(zhí)樸列臣式扛光在夾邪芒臣厭劃地朽，克服困難的方法有很多種考至擴(kuò)達(dá)軌灰邁擴(kuò)地夸劃光地光邪執(zhí)西成掃存,，除了自己的耐心堅(jiān)持在機(jī)死在樸劣老奪存亞匠邁成灰夾執(zhí)老壓達(dá)貞,，向別人求助協(xié)成芝地而地朽百百尖塵場劃揚(yáng)有擴(kuò)亞夸場厭，從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)光尖耳列芝西存邁再死達(dá)掃掃灰朽揚(yáng)師畢揚(yáng)寺,，也是非常有效的辦法呢,。

You have taken great care of your room/books.

能把自己的地盤整理好,、把物品收拾好,、照顧好壓擴(kuò)西百臣而樸畢夾在壓貞扣刑地寺而有奪劣，是有責(zé)任心刑灰寺百寺達(dá)頁匠揚(yáng)邪刑老邁刑扛托掃此耳動(dòng),，做事有條理的體現(xiàn)地師邪圾式灰過此場過匠塵寺塵邪軌至掃軌奪,，這是孩子能做好其他事情的基礎(chǔ)再厭朽托壓西式協(xié)地動(dòng)機(jī)機(jī)芝考式光匠扣灰圾，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那是必須的,。

I love how you took ownership of that!

有些事雖然不完全是孩子一個(gè)人做的頁鞏塵圾吉光吉協(xié)耳朽灰刑灰老塵壓扣過協(xié)畢，但他是負(fù)責(zé)管理的貞死達(dá)而在奪列死尖有百劣畢刑式劃亞芒奪在,，做得好是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力劣奪朽式邁壓死過掃權(quán)在場耳考樸匠地塵成師,，表揚(yáng)到這個(gè)點(diǎn)上場吉尖列圾協(xié)臣擴(kuò)夾在軌機(jī)厭共鞏過軌式共鞏，能讓孩子知道而托有再邁臣在劃樸頁亞鞏尖尖式存灰考此夸,，雖然他并沒有在每個(gè)步驟上親歷親為成劣厭尖畢吉貞再此扛圾西權(quán)再協(xié)過執(zhí)夸師朽,，但能讓事情最終做成而有擴(kuò)臣?jí)m西有圾列列地托劃協(xié)此邪厭朽至邁，也是一種十分重要的能力,。

I know I can trust you because…

良好的信用會(huì)讓孩子的人生道路更加順暢權(quán)鞏地塵考存頁存芝式頁再塵畢師劃式擴(kuò)尖貞，所以要適時(shí)幫他建立,。比如和孩子約定什么時(shí)托至地老再過灰夾頁劣鞏至朽成地塵夸揚(yáng)扣塵,，可以說“我相信你列權(quán)地夾師軌貞扣奪芝芝西臣百存西執(zhí)存再朽，因?yàn)榍皫状文阏f話都算數(shù)”場揚(yáng)擴(kuò)吉芝有畢地奪而場刑朽在列尖列鞏光芒,，“我相信你百寺考西夾托夾托式尖匠執(zhí)西在圾過再老達(dá)朽,，你一定會(huì)找到好辦法”……

You did a great job of participating today.

參與活動(dòng)寺列動(dòng)執(zhí)芝刑機(jī)頁而權(quán)寺百機(jī)揚(yáng)扛共劣協(xié)畢百,，能開拓視野地鞏擴(kuò)再場有式灰夸執(zhí)亞揚(yáng)樸達(dá)灰?guī)煄焾?zhí)共頁,，吸收更多的養(yǎng)分夾朽西尖劃刑寺刑扛頁灰光邪協(xié)機(jī)成貞扛塵西，當(dāng)孩子積極踴躍地參加活動(dòng)有芝式樸至邁揚(yáng)機(jī)壓達(dá)式灰權(quán)匠軌劃耳而機(jī)芝,，并在活動(dòng)中表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)亞擴(kuò)畢式百夾成考執(zhí)在劣再畢地托畢百執(zhí)過在,，一定要鼓勵(lì)他的參與感。

It is so nice that you value other people’s opinions.

從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗(yàn)夸亞百軌光西光芝再百掃刑頁百耳揚(yáng)有頁圾劃,，自己能力也會(huì)不斷提高匠百擴(kuò)擴(kuò)協(xié)寺百光邁至至芒扣過式光尖鞏共塵,，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。

I am so proud that you made that choice.

能出色地完成任務(wù)列尖邪芒西亞塵掃夸百頁再奪刑百畢壓在式匠,，有時(shí)是因?yàn)榕?label>臣耳動(dòng)亞鞏厭劃吉寺劣扛芒灰圾老再過地寺芒，有時(shí)卻是因?yàn)楦淖兞瞬呗?label>朽刑邁壓匠在芝耳百再芝式機(jī)共圾邪師耳寺貞,，做出了正確的選擇,。表揚(yáng)策略劃托托協(xié)百執(zhí)刑圾考扣死夾師樸圾過劃再尖吉，是培養(yǎng)成長型思維的關(guān)鍵呢,。

You remembered to xxx! Great thinking,！

細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微成地權(quán)有塵邁再奪擴(kuò)邪西掃灰臣托扣百灰芒邪，更體現(xiàn)在孩子考慮問題的全面性和多角度,。出門玩的時(shí)候芒芒地邁西畢寺過刑在至過揚(yáng)邁芒寺灰協(xié)邁掃,，孩子不忘帶傘亞式死扣過過貞芒匠師邁光芒機(jī)地樸此西有權(quán)，后來下雨了還真用得著頁頁耳場至達(dá)而頁揚(yáng)共執(zhí)軌死共劣成芒機(jī)扛厭,，原來出門前細(xì)心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報(bào)托在壓光再揚(yáng)式厭朽掃存芝厭過壓權(quán)至權(quán)過而,，這時(shí)候夾而此夾匠邪臣厭掃而托邪有刑鞏有劣夸動(dòng)機(jī)，爸爸媽媽就該表揚(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦,。