通常用得語文者得天下來形容一個人學(xué)識淵博，可見語文的重要性,。在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)中,，字詞是基礎(chǔ)更是重點，也是學(xué)好其他科目的前提,。但是在孩子的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中,，家長們都忽略了字詞的重要性，認為這是生活中經(jīng)常接觸到的,，所以不用花功夫去學(xué)習(xí),。

當(dāng)然，作為一名老師,，也常常和很多家長孩子打交道,，很多孩子總是到了考試的時候才“書到用時方恨少”，因為很多孩子總是下意識認為語文沒有太多重難點,，所以掉以輕心,。歸根結(jié)底,，家長還是要從小就養(yǎng)成孩子愛好積累的好習(xí)慣。

另一個在我和家長們交流中發(fā)現(xiàn)很多孩子都存在的一個問題,，就是不少孩子記憶語文相關(guān)知都是想到哪里記到哪里,，今天記明天忘，又不及時復(fù)習(xí),，所以導(dǎo)致很多孩子的記憶效率低下,。

俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說,，很多知識,，你只有記住了才對自己管用。因此必須想辦法去記憶知識,，在小學(xué)階段的孩子由于思維還不成熟,，處于直觀形象階段，也就是在理解記憶方面大多依靠圖形等工具,，所以建議我們家長在輔導(dǎo)孩子功課的時候,，少講一些抽象的理論，更多一些實際形象的表達,，才能便于孩子理解,。

鑒于很多家長向我反映孩子的語文成績不理想，對于近反義詞這一塊掌握的也不夠牢固,，所以老師今天整理總結(jié)了小學(xué)語文上千個近反義詞匯總,，家長們可以為孩子收藏起來，這對于孩子學(xué)習(xí)語文會有很大的幫助,！