文科數(shù)學試卷點評:
2018年廣二模已經(jīng)結(jié)束了,，文科數(shù)學的試卷考試內(nèi)容與近幾年全國卷高考試卷一致，相較一個月前的一模而言,，二模的考法更為常規(guī),，難度有所降低。
考點分布方面,，集合,，復數(shù)、三角,、數(shù)列,、概率、框圖,、三角,、向量、線性規(guī)劃,、立體幾何,、解三角形、圓錐曲線,、導數(shù),、函數(shù)等這些核心考點仍然依照全國卷的一貫作風站在它們的位置。選擇填空部分相對于一模而言,，整體更為簡單,。

值得一提的是,，立體幾何的考題有著22分的占比，延續(xù)著一模對于立體幾何部分的青睞,，尤其選填部分立體幾何被放在了10,，12題，解答題部分被放在了第19題,，可見對立體幾何的看重;而可憐的數(shù)列只考了兩道題,，分別位于選擇和填空，地位降低,，其中選擇題(9題)考察了等差數(shù)列,，看似常規(guī)，但是稍作變形可以更為簡單的得到答案,。

填空(15題)當中,，與一模一致，同樣將數(shù)列和數(shù)學文化結(jié)合在一起考察,。選擇11題考出了些微新意,，和之前文科生們接觸到的類型不太一樣，需要去考慮三次函數(shù)圖象的對稱性質(zhì),。
17題,，依然是解三角形，是學生們已經(jīng)練透了的題目,，十分常規(guī),，也沒有像一模那樣設置兩個答案的心機。
18題,，常規(guī)的統(tǒng)計題目,，考察莖葉圖，題目理解上沒有什么難度,，計算量也不大,，相信可以大大提升學生們的自信心。
19題,，立體幾何,，第一問中位線證明平行，比較簡單;第二問輔助線的設置較為靈活,，需要學生有補形的思想,，換個角度改為求棱錐C1-ANB1
20題，圓錐曲線,，第一問,，直接利用橢圓的幾何性質(zhì)求解，基本屬于送分題了;第二問,，思路比較直接,，按照常規(guī)的思路做下去,，發(fā)現(xiàn)列式存在著巧合，計算量并沒有想象當中那么大,，然而易錯點在于,，化簡之后需要對斜率k的值進行討論。
21題,，函數(shù)與導數(shù)部分,，第一問是常規(guī)的求極值及恒成立問題，不需要分類討論;第二問的設置比較巧妙,，考了近兩年出鏡率不高的證明題,，需要用到第一問中的結(jié)論，如果有意識的和第一問聯(lián)系起來,，問題就變得簡單了,，另外第二問也和數(shù)列中錯位相減求和小小的結(jié)合了一下。
22~23選做題,，這次二模的選做題沒有設置任何障礙,，常規(guī)套路，高頻考點,，很簡單,，考察直線的參數(shù)方程及橢圓的極坐標方程~
總體來說，這次的難度比一模要簡單很多,，也是希望考生們可以通過這次考試查漏補缺，發(fā)現(xiàn)自己基礎知識方面的問題,。
學習建議:
這次二模給我們的啟示,，高考仍然是重視基礎能力的考察，大部分的考點都是基于考生們對基礎知識的掌握程度,，基礎知識及常規(guī)做題思路把握精準,，足可以令自己在考試中取得還不錯的成績。因而,，二模過后,，數(shù)學學習的重點要慢慢向基礎知識的學習傾斜，重視基礎知識,、基礎計算的練習,。
距離高考還有44天，在最后一個多月的時間里,，心態(tài)的穩(wěn)定是最重要的,。這時候?qū)τ跀?shù)學的學習，建議不要再挑戰(zhàn)自己能力之外的高難度題目,，靜下心來將基礎題穩(wěn)扎穩(wěn)打,。建議把以前做過的錯題重新拿出來,，定個計劃表，高考前至少認真地做一遍,。
此外,，開始反復做歷年高考真題，重點感受高考真題題型的分布和難易度,，對于自己在考場的時間安排有更精準的把握,。建議考生有條件的話，在高考考數(shù)學的時間(即下午3點~5點)集中練習數(shù)學套題,，不斷的培養(yǎng)自己在規(guī)定時間內(nèi)對做數(shù)學題的感覺,，讓自己形成高考生物鐘，最后階段除了基礎題最重要的就是保持題感,。