我來作為一個(gè)有孩子上小學(xué)四年級(jí)的初中英語教師試著談?wù)勎业目捶ā?/p>

我這里是江蘇,，小學(xué)從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語。

一年級(jí)的英語以認(rèn)讀為準(zhǔn),，主要是會(huì)讀單詞和常見句型,。所以這階段的重點(diǎn)就是單詞。因?yàn)檎n本對(duì)音標(biāo)的要求不高,，老師授課可能也沒做重點(diǎn),，但是音標(biāo)是學(xué)單詞記單詞的基礎(chǔ)，所以這時(shí)候最好能幫助孩子學(xué)習(xí)一下音標(biāo),，對(duì)今后英語單詞包括其他英語知識(shí)都是大有幫助的,。

從二年級(jí)開始，學(xué)生就開始接觸英語語法知識(shí)了,，雖然沒有初中部分語法來得深,，但是基本的語法也開始全面學(xué)習(xí)。比如名詞單復(fù)數(shù),，冠詞用法,，介詞用法，包括各種句型,，一般疑問句,，what，when,，what time,，who等引導(dǎo)的特殊疑問句等都有講解，（時(shí)態(tài)還沒出現(xiàn)）,，并且這些都是試卷要測(cè)試的知識(shí)點(diǎn),。所以，如果以測(cè)試為目的的英語學(xué)習(xí)（事實(shí)上對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說學(xué)好英語的標(biāo)準(zhǔn),，不就是考得好嗎,？），現(xiàn)在就應(yīng)該好好抓緊這些語法來認(rèn)真弄透弄懂,，畢竟現(xiàn)在語法點(diǎn)不多,，容易弄透的。學(xué)生對(duì)于每個(gè)新出現(xiàn)的語法點(diǎn)應(yīng)該及時(shí)準(zhǔn)確的掌握,，一點(diǎn)都不能拖欠,。等拖欠的東西多了，就容易搞混了,。

另外小學(xué)的英語閱讀理解也很重要,。要指導(dǎo)小學(xué)生的閱讀方法，包括解題思路（又是從試卷層面出發(fā)）。我看了我兒子的閱讀題目,，他基本是文章都沒看懂,，就開始去做。他大多只能一句一句的去看文章,，而前后聯(lián)系,，前后因果基本不怎么考慮。這就是閱讀習(xí)慣和閱讀能力的問題,。也就是說,，他不是把它作為文章來讀，而是作為許多句子來看的,。所以他做閱讀理解,，只會(huì)跟著文章中的現(xiàn)有句子去判斷答題，而如果遇到需要上下溝通分析的,，就會(huì)難以下手,。所以在平時(shí)的時(shí)候，可以找點(diǎn)英語短文給小學(xué)生看看,，要培養(yǎng)他們有這樣的意識(shí),，就是我們是去看文章，而不是去讀孤立的句子,。

個(gè)人觀點(diǎn),，僅供參考。