前段時間,，一條“男子在東營某商場的兒童游樂設(shè)施處腳踢男童 ”的視頻在微博,、朋友圈火爆傳播,，有熱心網(wǎng)友制作了簡短了動圖：

從圖中可以看到，一男童在商場游樂場所玩耍時不小心將一名女童撞倒，此時,，坐在旁邊的一名男子迅速上前,，用腳踢向男童，踢了好幾腳,，動作非常用力,。

針對這件事，父母在線之前跟大家也討論過,，很多父母發(fā)表了自己對這件事的看法：

很多家長都認為：一旦我的孩子被打,，我一定要先打回去，再講理,；或視情況嚴(yán)重程度再定,，但像圖中男子那樣的舉動，也是絕對會先打回去再說,。甚至有媽媽表示：即使我是女性,，我可能打不過，但也想沖上去扇一巴掌,。而另一部分家長則選擇先制止暴力行為,，然后報警。

面對這樣的事情,，家長的憤怒是非?？梢岳斫獾摹５珡睦硇缘慕嵌葋碚f,，如果我們都像那位家長一樣,，以暴制暴，事情沒有得到根本解決,，對于孩子來說,，傷害可能會伴隨一生。

并且,，在孩子面前實施暴力,，很容易導(dǎo)致孩子認同暴力，恃強凌弱,，遇事就用拳頭解決,，打不過就甘受欺負，并認為理應(yīng)如此,。這樣的孩子,，特別容易在外頭磕磕碰碰，甚至頭破血流,。

為了孩子,，我們父母必須讓自己學(xué)會冷靜地處理這件事，把對孩子的身體傷害和心理傷害都降到最低。

首先,，必須第一時間站出來制止暴力行為,。然后檢查孩子是否受傷，護住孩子,，給孩子安全感,。如果孩子受了傷，父母要第一時間及時處理,。

第二,，嘗試講道理。

如果對方家長能夠講理最好,，如果是不好溝通的家長,，盡快帶孩子離開當(dāng)時的環(huán)境。

第三,，安撫孩子,。
事情發(fā)生后，孩子的情緒可能會比較激動,，父母可以用他喜歡比較感興趣的事情來轉(zhuǎn)移他的注意力,，或者擁抱他，讓孩子感受到自己此刻是安全的,。

第四,，等到孩子情緒平復(fù)后，再來聊一聊當(dāng)時發(fā)生的過程,。
? 先聽一聽孩子怎么說,。一般孩子都會復(fù)述一遍當(dāng)時的情況。
? 問問孩子當(dāng)時的感受,，共情,。孩子可能會覺得很生氣，也很害怕,，此時父母需要認同孩子的情緒,，可以跟孩子說“是啊，媽媽（爸爸）也覺得很害怕”,。
? 分析情況,。如果孩子也有過錯，不要包庇,，溫和地指出來,，并告訴孩子應(yīng)該怎樣做,。比如玩滑梯時應(yīng)該要學(xué)會等待,，輪流玩。還可以和孩子一起讀一讀社交類的繪本，引導(dǎo)孩子,，如《我好想你》《虎斑貓,，請進來》。

最后,，教孩子學(xué)會自我保護的方法,。
遇到攻擊行為，盡可能地躲避,、跑離現(xiàn)場,，并有指定地向旁邊的人呼救，如身邊有孩子的媽媽,！

在平常的生活中,，我們遇到得比較多的還是兩個孩子之間的沖突。前陣子,，網(wǎng)絡(luò)上很流行一篇文章,，濃縮成一句話，大致就是：“孩子,，誰打你,，你就打回去?！辈坏貌怀姓J這是一種方法,，但絕對不是個好方法。那么,，孩子間起了沖突,，被欺負了，被打了,，大人到底該怎么辦呢,？

絕大部分時候，孩子們之間的沖突并無危險性,，基本都屬于游戲,。很多孩子間的“小爭搶”對于孩子來說是一件有趣的事情，他不認為是自己“被欺負”,。倒是大人們看見,，反而有些焦慮了。

孩子之間有時候就是通過一些肢體的接觸來交往的,。他們之間的肢體接觸更多帶有游戲的成分,。大人要做的，只是盡到監(jiān)護人的責(zé)任,，確保孩子們的基本安全,。

即使孩子在當(dāng)下的事件中沒反應(yīng),，跟以后“容易被欺負”沒有任何邏輯上的聯(lián)系。只要能在日常教養(yǎng)過程中,，教會孩子界限區(qū)分,，那么等孩子長大，若遇到觸及自己的底線,，就一定會懂得捍衛(wèi)自己的權(quán)利,。

父母能夠認識到,，孩子在一起玩耍,，偶爾發(fā)生爭吵、打鬧是十分正常的,。那么,，只要孩子開心地投入其中，且沒有出現(xiàn)情緒上的問題,，大人完全可以不用干預(yù),。很多時候，正是大人激動的情緒反應(yīng)誘發(fā)了孩子的哭和還手行為,。

至于父母所擔(dān)心的“怕孩子吃虧”,，其實關(guān)鍵在于平日的教養(yǎng)過程中。平日里,，父母需要做的是尊重孩子,，保護孩子的自我意識，允許孩子表達,、做決定的權(quán)利,，教會孩子區(qū)分邊界，這樣養(yǎng)大的孩子,，就一定懂得在必要的時候捍衛(wèi)屬于自己的權(quán)利,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)打鬧等行為,，父母介入時一定要公平對待,，對事不對人。父母要做的是孩子問題的調(diào)解者而非參與者,，要理智并客觀地解決問題,。

首先是分開爭執(zhí)打鬧中的孩子，檢查孩子是否受傷,，這是作為監(jiān)護人第一首要做的事,。父母這樣做的同時，其實也是在向孩子展示“人身安全”的重要性,，教給孩子即使是在玩耍時也要注意自身和對方的安全,。

孩子受了傷,，父母要第一時間及時處理。若是自家孩子的過錯導(dǎo)致對方受了傷,，父母不能推諉,，要積極配合解決,。父母的積極處理方式和正面態(tài)度會影響到孩子,，孩子也會反思自己的行為是否恰當(dāng)，并試著從他人的角度思考問題,。

其次,，父母要關(guān)注孩子的情緒，接納他們當(dāng)下的情緒狀態(tài),，并引導(dǎo)孩子發(fā)泄和表達出自己的情緒,，這樣做對孩子來說本身就是一種情緒安撫，也更容易取得孩子的信任,，將有助于問題的解決,。

然后，父母再幫孩子們分析當(dāng)時發(fā)生的事,，并引導(dǎo)孩子思考遇到此類問題時如何做會更好,，有沒有更恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，當(dāng)下能做些什么,，并將解決問題的主動權(quán)教給孩子,。

值得敬佩的是,，她既沒有一怒之下教孩子“誰打你,，你就打誰”，更沒有因此阻止孩子和其他小朋友玩兒,。而是陪孩子看那些富有力量對抗的繪本,，或者干脆給孩子編故事。故事的背景常常是這樣的：

你的面前站著一個惡狠狠的人,，不讓你回家,，你怎么辦呢,？
寶貝，這有一條黑暗的路,，你必須要走過這條路……
現(xiàn)在,，我們要講一個你自己的故事，你有一個任務(wù),，那就是去消滅一頭兇惡的怪獸
……

故事的結(jié)局,，總會在媽媽一步步的引導(dǎo)下，讓孩子戰(zhàn)勝虛擬的敵人,。而當(dāng)孩子表現(xiàn)出退縮的時候,，媽媽從不嘲笑。她甚至告訴孩子,，自己曾經(jīng)也很膽小,。

除此之外，媽媽還會多營造機會,，讓爸爸陪孩子玩力量對抗的游戲,。說白了，就是“打架”,。經(jīng)常地,，爸爸會被孩子打敗。然后孩子就會興奮地哈哈大笑,。

后來,，這位媽媽告訴我們：現(xiàn)在，他仍然不是一個強悍的孩子,。但是,，當(dāng)別人有傷害他的動作時，他能夠自己大聲制止,，或者走開,。他開始會按照自己的判斷，去選擇和誰一起玩……

我們相信,，這個孩子長大后,，一定會像一個真正的男人一樣有擔(dān)當(dāng)，又有智慧,。

綜上,，面對孩子“被打”，父母千萬不要單純陷入“要不要教孩子還手”這樣一個局限的維度中去,，因為我們很容易會被“護犢子”的情緒綁架,，而看不到更好的方法。

需牢記：在孩子們的沖突中,，父母的最終目標(biāo),，是要教會孩子自我保護,，并找到適合自己的解決辦法。為此,，父母必須要學(xué)會尊重孩子,，愛孩子。平日里看見孩子們之間發(fā)生的小沖突,，最好信任孩子能夠處理得好,，把孩子們之間的沖突還給孩子自己，唯此,，孩子才能找到屬于自己的沖突解決之道,。

很多媽媽還有一個苦惱的問題：孩子總是動不動就打人——在家里經(jīng)常打媽媽,，打姥姥,。這個時候的孩子在想什么？他為什么會愛打人,？父母應(yīng)該如何去引導(dǎo),？來聽聽兒童心理學(xué)博士羅靜怎么說：

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