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考試的時(shí)候,，同學(xué)們對(duì)卷面這一項(xiàng)真的要予以高度重視，因?yàn)椴还苣愦鸬迷俸迷賹?duì),，如果說掃描出來什么都看不清的話,，那也是白搭！所以今天為大家分享這篇文章,，也算是先提醒一下同學(xué)們吧,！ ▼  現(xiàn)在學(xué)生考試都趨于正規(guī)、公平化,，特別是中考和高考這兩場(chǎng)重要的升學(xué)考試,，都是采取電子閱卷的方式來給學(xué)生閱卷，那么我們長(zhǎng)期都是在平時(shí)的模擬考試中老師閱卷的時(shí)間長(zhǎng),，很多孩子都是臨陣磨槍,，有些虧就算是我們孩子不想吃，但是沒弄明白搞清楚還是一臉懵的,！ 所以今天,，于老師就帶各位同學(xué)和家長(zhǎng)朋友看看，孩子們的試卷在電子眼下邊,，呈現(xiàn)出怎樣的狀態(tài),，看完就會(huì)恍然大悟，知道自己的小小細(xì)節(jié),，竟是丟分的關(guān)鍵,。認(rèn)真閱讀，避免一些低級(jí)錯(cuò)誤,，至少少丟20分,！ 試卷是如何掃描的？ 如果不使用規(guī)定的2B鉛筆,，可能識(shí)別被誤判為“空選”,，造成失分。  藍(lán)色鋼筆書寫后,，掃描字跡較淺,，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分,。  作圖未使用規(guī)定鉛筆,，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚,，請(qǐng)慎重,。  語言表述需簡(jiǎn)明扼要,，勿超出答題  老師如何閱卷？ 1,、主觀題和客觀題 一般客觀題為選擇題,，由電腦自動(dòng)閱卷完成；主觀題為填空題,、解答題,，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成,。改卷中存在爭(zhēng)議的部分,，往往都是主觀題部分。 2,、正評(píng)和仲裁 高考中,，一般每道題由兩位老師獨(dú)立評(píng)分，即為正評(píng),。評(píng)卷前會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差,，比如1分，若兩位老師評(píng)分不超過允許誤差,，則得分按均值計(jì)算,；若評(píng)分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁,，作為最終結(jié)果?？荚嚢床煌}型分類,，允許誤差為0分或1分。 評(píng)卷誤差是如何產(chǎn)生的,？ 老師們?cè)诰W(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況,。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草,、涂抹嚴(yán)重,、選考題題號(hào)填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該,，也得不償失,。 評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過程的規(guī)范性,，二是書寫的規(guī)范性,。由于解題過程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面,，各題迥異不具代表性,，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題,。 危險(xiǎn)的字跡，無法辨認(rèn),，或容易引起歧義,。  解答題未化簡(jiǎn)到最終結(jié)果可能會(huì)扣多分；填空題以下三種情況未化簡(jiǎn)則全扣,。  千萬別和閱卷老師開玩笑,，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確可能0分處理,。   答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對(duì)措,！ 1、字跡潦草  問題：字跡潦草,、字跡過淡的情況不少,。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn),，加上高考閱卷時(shí)間短,、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的,。 應(yīng)對(duì)：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí),，不僅每個(gè)字要力爭(zhēng)書寫工整、大方,，而且整個(gè)卷面要做到干凈,、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小,，考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠,；考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰,。 2,、題號(hào)填涂與作答不符  問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外,，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑,，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做,，該題0分,。例如下卷，考生涂的是43題題號(hào),，答的卻是42題的內(nèi)容,，只能得零分。 應(yīng)對(duì)：答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒,，選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào),，否則白費(fèi)了工夫，還不得分,。 3,、超出規(guī)定區(qū)域答題 問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好,，超出了該題預(yù)留的答題位置,。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效,。 應(yīng)對(duì)：答大題時(shí),，想好了再動(dòng)筆，先答什么,，后答什么,，要有條理，不能寫了半天還沒入主題,，重要的東西沒地方寫了,，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫,，結(jié)果不得分,。 4、答案分塊 問題：有的學(xué)生答案布局不合理,，內(nèi)容分成了幾塊,。“分塊”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn),，造成賦分過少的現(xiàn)象,。 應(yīng)對(duì)：高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此,，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局,，在書寫前對(duì)答案打好草稿,，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象,；備考過程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩,，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪,，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等,。做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。 5,、答案不分層次 問題：不少考生答一道大題時(shí),，沒有層次，一口氣寫了一大段,，讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn),。 應(yīng)對(duì)：對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次,，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的,，便于得高分。 6,、作圖不規(guī)范 問題：部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰,，要不過淡，要不就東一條線,、西一條線,，擦又沒擦干凈，顯得很臟,，這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚,。 以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖,、光路虛實(shí)不分,、不加箭頭、不會(huì)作法線,。 應(yīng)對(duì)：作圖題要本著清晰,、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子,，線條要重些,，但又不能讓其看起來顯得臟。 7,、出現(xiàn)刪除符號(hào) 問題：部分考生匆忙答題,，答錯(cuò)了一段，便用刪除符號(hào)大面積刪掉,。 應(yīng)對(duì)：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”,，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此,，很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，往往使用刪除符號(hào)劃掉部分字詞，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的思維定勢(shì),。 這樣做可以在高考少丟分,？ 如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整,、清晰的答題卡,，無疑會(huì)給閱卷教師眼前一亮的感覺。 閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面,，具體包括以下6點(diǎn)： 1,、卷面清潔，這是最基本的要求,； 2,、書寫工整，字跡清晰,； 3,、在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功,； 4,、表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分,，用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述,； 5、語言要簡(jiǎn)潔,，答中要害,； 6、語言表述要規(guī)范,，盡量用專業(yè)術(shù)語,。 如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況,，從寬給分”的高考評(píng)分原則下,，將無形中增加了多得分的砝碼。 電子閱卷,，對(duì)學(xué)生的書寫規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求,，所以，在平時(shí)的作業(yè)中注意書寫規(guī)范,，到考試的時(shí)候壓力會(huì)減小很多,。考生家長(zhǎng)們可要注意了,！千萬別讓孩子在考試中犯類似的錯(cuò)誤哦！ ——文章來源于網(wǎng)絡(luò),，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除,！ 熱文推薦 《作文指導(dǎo)報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，全國(guó)公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN41—0086,，為中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)(教育部主管)會(huì)報(bào),、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)閱讀學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)報(bào)，國(guó)家新聞出版廣電總局向全國(guó)少年兒童推薦的優(yōu)秀少兒報(bào)刊,。
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