簡(jiǎn)單地說(shuō),，吳爭(zhēng)家的馬桶壞了，吳爭(zhēng)說(shuō),，用盆子接水繼續(xù)使用就可以了,，而蕭晗則質(zhì)疑吳爭(zhēng)：“為什么不換個(gè)智能馬桶？買(mǎi)個(gè)松下基礎(chǔ)款的就行??！”

在“富爸爸”身邊長(zhǎng)大的蕭晗，怎么都不能理解“窮爸爸”的心態(tài),。在他的想法里,，馬桶壞了就應(yīng)該換，哪怕只是壞了一點(diǎn)點(diǎn),，“松下基礎(chǔ)款就行”反應(yīng)的就是他在那種品質(zhì)家庭里生活了那么久,，早就認(rèn)為智能馬桶早已應(yīng)該是所有家庭的標(biāo)配了，所以才困惑為什么不買(mǎi)松下基礎(chǔ)款馬桶,？

相比于有錢(qián)的養(yǎng)父,，吳爭(zhēng)毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)“窮爸爸”,。

蕭晗在窮爸爸身邊生活，總是會(huì)不爭(zhēng)氣的想起他和富爸爸生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在他看來(lái),，那種生活是讓自己更加舒適的，也能讓自己的夢(mèng)想可以更好延續(xù)的,。

所以我們不禁思考：富爸爸和窮爸爸到底哪個(gè)好,？

每個(gè)人的人生觀，決定著他的生活選擇,。每個(gè)人的財(cái)富觀,，決定著他在這個(gè)社會(huì)的最終地位。而財(cái)富觀的形成不是一朝一夕的事情,，是從小父母言傳身教培育而成,。

有許多父母不認(rèn)同從小培養(yǎng)孩子財(cái)富觀、金錢(qián)觀的做法,，認(rèn)為沒(méi)必要讓孩子惹上滿身“銅臭”,。其實(shí)不然，作為家長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀,，對(duì)孩子有非常重要的意義，也是對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),。

中國(guó)的富人越來(lái)越多,，富裕家庭該怎么培育孩子的財(cái)富觀呢？

首先要求我們的父母在言傳身教中不要起到壞的示范,。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)卻很難。

在中國(guó)式家庭里,，一個(gè)很不好的現(xiàn)象是,，絕大多數(shù)父母都會(huì)告訴孩子，他們這輩子取得的物質(zhì)財(cái)富,，在自己“老”去后,，都會(huì)無(wú)償?shù)剡z留給孩子。這種模糊的財(cái)產(chǎn)擁有權(quán)概念,，必然會(huì)在很大程度上助長(zhǎng)孩子好逸惡勞的品性,，讓他們失去了人生的奮斗目標(biāo)，實(shí)質(zhì)上也從側(cè)面剝奪了他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生機(jī)會(huì),。

其實(shí),，在這方面,，我們還真應(yīng)該向美國(guó)學(xué)習(xí)。美國(guó)人認(rèn)為,，傳給孩子的遺產(chǎn),，首先不應(yīng)該是物質(zhì)性的資本，而是對(duì)物質(zhì)的價(jià)值觀念,，對(duì)生活的珍惜態(tài)度以及那些讓人回味一生的奮斗歷程。這方面最著名的例子便是巴菲特和比爾·蓋茨,，他們一個(gè)將財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)出來(lái),，一個(gè)則將財(cái)產(chǎn)用于慈善。

而對(duì)于大部分普通家庭或是貧窮家庭又該怎么培養(yǎng)孩子的財(cái)富觀呢,？

窮人家的孩子可能天生就帶著改變家庭命運(yùn)的責(zé)任出生,，他們需要通過(guò)自己的努力突破自己的階層，但由于家庭環(huán)境的局限,，財(cái)富觀很容易走向極端,，可能會(huì)變的唯利是圖。

作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該教育他不能有“拜金主義”,，但提倡“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”,，只要他有能力,，財(cái)富多多益善。但更重要的是,，我們應(yīng)該教他們擁有自信和遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)如何改變命運(yùn)，通過(guò)自己的雙手去創(chuàng)造,，過(guò)上自己想要的生活,。具備正確財(cái)富觀的孩子，即使家中不富裕,，也自信,、樂(lè)觀、堅(jiān)韌,。

實(shí)際上,，財(cái)富是我們生活中最容易發(fā)生變化的東西，有錢(qián)人可能一夜間一貧如洗,，沒(méi)錢(qián)的也可能一夜暴富,。每個(gè)人都可能經(jīng)歷這樣大起大落的財(cái)富之路，但我們對(duì)待財(cái)富的態(tài)度,，我們的人生觀,、價(jià)值觀,、財(cái)富觀并不是輕易可以改變的。

所以說(shuō)無(wú)論是富爸爸還是窮爸爸,，采取科學(xué)的教育方式教給自己的孩子一個(gè)正確的財(cái)富觀價(jià)值觀,，讓他們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子——這才是所有爸爸們共同的心愿。