歡迎加入百日行動(dòng)派共讀好書活動(dòng),，

100天，讀15本家庭教育好書,！

我們從卷帙浩繁的育兒書籍中精心挑選出15本好書,，內(nèi)容覆蓋全年齡段，既有國(guó)內(nèi)外前沿家庭教育理念,，又有可吸收易操作的實(shí)踐方法,，由家庭教育講師傾情領(lǐng)讀，在閱讀中思考,，在思考中實(shí)踐,，幫助您更好地了解孩子，了解自己,，了解家庭,，提升為人父母的智慧和能力。

領(lǐng)讀人：后映霞

美國(guó)ETS全球研究院訪問(wèn)學(xué)者,；美國(guó)ACT考試,、TOEFL考試、TOEIC考試培訓(xùn)師,；中國(guó)青少年協(xié)會(huì)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師

大家好,，歡迎關(guān)注新東方家庭教育中心百日行動(dòng)派的讀書活動(dòng)，我是后映霞,。今天要給大家推薦的書是澳大利亞著名家庭問(wèn)題專家,、心理學(xué)家史蒂夫·比達(dá)爾夫的著作《養(yǎng)育男孩》。這本書被翻譯成30多種文字,、全球銷量突破400萬(wàn)冊(cè),，足以證明其受熱捧的程度。

《養(yǎng)育男孩》

史蒂夫·比達(dá)爾夫

孩子是上天賜予我們的禮物,，然而當(dāng)我們?cè)跒槿烁改赋跗?，捧起這個(gè)不帶說(shuō)明的禮物的時(shí)候內(nèi)心除了激動(dòng)欣喜、還有忐忑和惶恐,，不知怎樣才能讀懂和養(yǎng)育好我們的孩子,。《養(yǎng)育男孩》這本書就好像一本說(shuō)明書,，幫我們破解了男孩的奧秘,，讓我們能夠了解男孩的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律,指導(dǎo)我們?cè)诓煌碾A段智慧從容地面對(duì)和引導(dǎo)孩子，從而在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中養(yǎng)育一個(gè)健康、陽(yáng)光,、自信的男孩,。

以前我們總覺(jué)得男孩、女孩都是小孩,，養(yǎng)育的方法其實(shí)大同小異,，然而《養(yǎng)育男孩》卻告訴了我們男孩從孩童向男人轉(zhuǎn)變過(guò)程中面臨的奧秘，指出了父母必須針對(duì)男孩自身的,、以及不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)所需要的養(yǎng)育策略,，作為一個(gè)10歲男孩的媽媽，我對(duì)此深有感觸,。

接下來(lái)我就和大家分享一下這本告訴我們的男孩的奧秘,。

{ 首先 }

男孩的奧秘是生理上的

史蒂夫認(rèn)為雖然造成男孩不同于女孩的原因是多方面的，但本質(zhì)上仍在于其不同的生理結(jié)構(gòu),。一方面在于其身體內(nèi)的睪丸激素,，正是它的存在以及分泌水平的高低決定了男孩身體發(fā)育的節(jié)奏，以及不同階段的行為特點(diǎn),。而另一方面,，則在于兩者大腦結(jié)構(gòu)的重大差異——男孩不但在生命初期大腦發(fā)育速度慢于女孩，而且聯(lián)結(jié)左右兩半球的胼胝體的體積也明顯小于女孩,，以至于其生來(lái)就對(duì)某些事物不敏感。家有男孩的父母你們是否有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)男孩在看動(dòng)畫片,、玩游戲或者看書的時(shí)候,，他對(duì)你的叫喚充耳不聞。我兒子小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí),，我不叫上5次他不會(huì)應(yīng)答,，而且哪怕是答應(yīng)我了也只是哼一聲，眼睛依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,。一開始我還覺(jué)得孩子故意不理我,，但讀了這本書之后我明白了這正是男孩的大腦結(jié)構(gòu)決定了男孩具有的特殊的專注力，所以這之后我就不會(huì)在他做什么事的中間去打斷他,，無(wú)論他在看書,、看動(dòng)畫片，我都會(huì)等他到一個(gè)段落的時(shí)候再叫他,，這樣就能夠很好的保護(hù)和培養(yǎng)男孩與生俱來(lái)的專注力,，而良好的專注力對(duì)于孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)大有裨益。所以各位男孩的父母,，當(dāng)我們理解了這一點(diǎn),，就不會(huì)在你們家的男孩專注一件事聽不見你講話的時(shí)候去打攪他，也不會(huì)以為是孩子不聽話,、故意抵抗而訓(xùn)斥他,。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō),，了解男孩大腦結(jié)構(gòu)與女孩的不同很重要，知道了這一點(diǎn),，可以理解男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難并幫助男孩成長(zhǎng),。特別要提醒的一點(diǎn)是在智力方面，男孩的發(fā)育有些遲緩,，比女孩晚6-12個(gè)月,，在完成精細(xì)動(dòng)作所需的協(xié)調(diào)能力方面的發(fā)展尤為緩慢，比如手指運(yùn)用能力,。入學(xué)初期,，男孩子寫字一般都不如女孩工整。所以如果男孩比女孩晚一年入學(xué),，意味著在上學(xué)的時(shí)候男孩和女孩就站在同一起跑線了,。我很慶幸我能夠及時(shí)了解到這點(diǎn)，讓我兒子滿了7歲才上學(xué)的,。我留意到7歲的男孩和6歲的女孩站在同樣的起跑線上時(shí),，男孩是一種準(zhǔn)備好了的狀態(tài)。上課時(shí)他能夠坐得住,，能夠聽懂老師的指令,，能夠保持專注力;同時(shí)由于男孩右腦內(nèi)部的連接發(fā)達(dá)，所以數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)不斷體現(xiàn),，成績(jī)名列前茅,。當(dāng)然，他的字沒(méi)有女生寫得好,，這也是和男孩這個(gè)時(shí)期的手指運(yùn)用能力偏弱相關(guān),。我也觀察到一些入學(xué)較早的男孩存在注意力不集中的問(wèn)題，上課坐不住,，課堂效率低,，自然也影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,，了解男孩生理上的奧秘能讓我們少走彎路,。我知道的幾個(gè)小學(xué)班級(jí)中成績(jī)最差的幾乎都是男孩，且年齡偏小,。

{ 第二點(diǎn) }

要和大家分享的是男孩心理上的奧秘

男孩體內(nèi)的睪丸激素水平?jīng)Q定了男孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段——從出生到6歲,，6-13歲以及14歲以后。

第一個(gè)階段,，6歲前,，男孩喜歡走來(lái)走去，擺弄各種各樣的物件，對(duì)外界充滿好奇,。在這個(gè)時(shí)期,，生命中最重要的人是媽媽，媽媽要給予孩子足夠的陪伴和關(guān)愛,，從而讓孩子獲得安全感和幸福感,。男孩比起女孩更容易有分離焦慮，所以不要著急讓男孩上幼兒園,，3歲前把男孩送到幼兒園更容易讓孩子患分離焦慮,，每天送到幼兒園都要上演生離死別的哭別場(chǎng)面；我兒子在4歲的時(shí)候才上幼兒園,，我特別記得那天牽著他的小手送他上幼兒園時(shí)我內(nèi)心說(shuō)不出的焦慮和不安,，而他卻歡天喜地充滿好奇，等我把他送進(jìn)班里的時(shí)候,，他開開心心地牽著老師的手就進(jìn)教室了,，倒是我一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身還哭了,?？尥曛笃鋵?shí)內(nèi)心很欣慰，孩子有了足足的安全感,，他知道他可以和其他小朋友一起玩,，他知道媽媽到時(shí)間就會(huì)來(lái)接他。

男孩的第二個(gè)階段是6歲到13歲,，睪丸激素使其開始模仿父親學(xué)著成為男人,，對(duì)于戰(zhàn)斗、運(yùn)動(dòng),、競(jìng)爭(zhēng),、冒險(xiǎn)等活動(dòng)充滿興趣,。他開始有了自我意識(shí),，有了自己看世界的角度和自己的想法。我記得我兒子二年級(jí)上學(xué)期要期末考試前的某天早上醒來(lái)突然跟我說(shuō)：今天我不想去上學(xué),。我很詫異,，第一個(gè)反應(yīng)就是否認(rèn)拒絕：要期末考了怎么可以不去上學(xué)。他說(shuō)他準(zhǔn)備好了,，要休息,。我想了一下說(shuō)：你給我三個(gè)理由，看看是否能說(shuō)服我,。他說(shuō)：第一,，這段時(shí)間睡眠不夠，睡不夠就學(xué)不好，對(duì)吧,？第二,，復(fù)習(xí)的內(nèi)容我早就胸有成竹了，考試沒(méi)問(wèn)題,；第三,，重復(fù)已經(jīng)很熟的內(nèi)容會(huì)讓我厭學(xué)的，你不想我厭學(xué)吧,？說(shuō)實(shí)話,，我當(dāng)時(shí)確實(shí)震驚了，他邏輯清晰,，論據(jù)充分,，我居然難以反駁。所以,，遲疑了一下之后還是同意了,，但前提是他要完成今天在校的作業(yè)和家庭作業(yè)。晚上他趕作業(yè)趕到11點(diǎn)還沒(méi)完,，我在他旁邊沒(méi)有指責(zé),，只是陪伴，然后他說(shuō)：以后再也不逃學(xué)了,，逃學(xué)的作業(yè)太多了,。讓孩子在安全范圍內(nèi)承擔(dān)自然后果對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)比說(shuō)教更有用，而我們最好的做法就是陪在他旁邊,，伴著他的成長(zhǎng),。當(dāng)然，他也用他的實(shí)力證明了對(duì)自己的判斷,，那個(gè)學(xué)期考試成績(jī)優(yōu)異,，這樣又從側(cè)面培養(yǎng)了孩子的自信心,。

14歲時(shí),，14歲時(shí)睪丸激素水平達(dá)到最高值，讓他的身體開始快速長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,，這個(gè)時(shí)期孩子們進(jìn)入青春期了,，想要脫離父母的控制,，展現(xiàn)自我，特立獨(dú)行,，媽媽在這個(gè)階段要逐步放手,，讓爸爸更多地參與到青春期男孩的教育中。我們都知道羽翼未滿的他們遠(yuǎn)沒(méi)有做好獨(dú)自面對(duì)世界的準(zhǔn)備,，躍躍欲試的他們?nèi)孕枰改傅年P(guān)懷和指導(dǎo),。在安全范圍內(nèi)給他們空間,，在他們需要的時(shí)候給他們指導(dǎo)。

{ 第三點(diǎn) }

男孩的養(yǎng)育必須由父母共同完成,，

且隨著不同的階段進(jìn)行思想和方式的調(diào)整

這個(gè)理念貫穿全書,。史蒂夫的基本觀點(diǎn)是——成功養(yǎng)育男孩就意味著要使男孩接受自己的本性，并以適合他們的方式把他們往好的方面引導(dǎo),。

20世紀(jì)60年代,，人類學(xué)家詹姆斯·普雷思科曾主持過(guò)一項(xiàng)大規(guī)模研究，主題是不同文化背景下的兒童養(yǎng)育和暴力,。研究發(fā)現(xiàn),，在孩子小時(shí)候給他們的撫摸和關(guān)愛越少，長(zhǎng)大后暴力傾向就越嚴(yán)重,。這清楚地表明,，孩子在生活中得到的親情和溫暖越多，長(zhǎng)大后就越有安全感,，也會(huì)更加熱愛生活和周圍的人,。

很多家庭都是母親承擔(dān)了大部分的養(yǎng)育責(zé)任，母親給予孩子溫暖,，幫助孩子建立自尊,，樹立良好的自我形象；小學(xué)階段,，孩子需要媽媽的幫助和指導(dǎo),，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，媽媽要在一旁看著,，陪著,。限制孩子上網(wǎng)和游戲的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),；關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注孩子興趣發(fā)展，鼓勵(lì)孩子多閱讀,、交朋友等,。

但與此同時(shí)，父親的作用是不可替代的,，尤其是當(dāng)男孩進(jìn)入中學(xué),。這時(shí)候的男孩在心理上會(huì)和媽媽疏遠(yuǎn),，媽媽一定要找出恰當(dāng)?shù)?、孩子?lè)意接受的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛，而爸爸要更多地承擔(dān)起男孩的教育責(zé)任,。

在書中第17頁(yè),，有一句話我重重地做了標(biāo)記,，作者說(shuō)：“抽空陪孩子。這是底線,。父親們聽好了,，這是全書中最重要的一句。”李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：任何事業(yè)的成功都無(wú)法彌補(bǔ)家庭教育的失敗,。父親必須利用一切機(jī)會(huì)陪伴孩子,、親近孩子、尊重孩子,，重視孩子的想法和感受,；得不到父愛的男孩更容易產(chǎn)生暴力傾向、好斗,，容易受到傷害,、陷入困境，在校成績(jī)不佳,，而且在青春期更有可能加入不良團(tuán)伙,。所以在養(yǎng)育男孩的過(guò)程中，父親不能缺席,，沒(méi)有非去不可的應(yīng)酬,，但有很快長(zhǎng)大的孩子。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的陪伴就是對(duì)于孩子最好的投資,，既給予愛,，也教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀，在言傳身教中塑造一個(gè)善良,、陽(yáng)光的好男孩,。

這本書真的值得一讀再讀，每次讀都能獲得指導(dǎo)和力量,，文字平實(shí),、案例豐富，簡(jiǎn)明地闡述男孩的特點(diǎn),，讓我們這些男孩的父母能夠更多地明白自己的角色和責(zé)任,，關(guān)愛自己的男孩，理解多一點(diǎn),，寬容多一點(diǎn),，給孩子的空間多一點(diǎn)。如果我們的孩子能夠從父母身上獲得充分的理解和支持,，在家庭教育中獲得足夠的愛與養(yǎng)分,，男孩會(huì)比女孩更快地走向獨(dú)立。

百日讀書下期內(nèi)容預(yù)告

3月22日（周四）,，我們分享書籍：

《養(yǎng)育女孩》史蒂夫·比達(dá)爾夫（著）

期待你的參與,！

第二期“智慧父母獎(jiǎng)”

名單出爐

感謝第一期“智慧父母獎(jiǎng)”獲得者：笑薇,，為我們?cè)u(píng)選出第二期“智慧父母”獎(jiǎng)，還貼心地給出了他們的獲獎(jiǎng)原因~雖然名額有限,，只能給予三位參與者,，但每位家長(zhǎng)的日記，都透露著對(duì)孩子濃濃的愛,。

獲獎(jiǎng)名單如下：

谷偉誠(chéng)~爸爸~7周歲

福澤

無(wú)名

獲獎(jiǎng)原因：一家三口其樂(lè)融融,，很好地貫徹了這期主題的內(nèi)涵。

獲獎(jiǎng)原因：這位家長(zhǎng)很好地實(shí)踐了游戲,，并領(lǐng)悟了游戲的內(nèi)涵,，進(jìn)行了思考，值得推薦,。（第一期獲獎(jiǎng)?wù)咝痹u(píng)）

獲獎(jiǎng)原因：雖然此時(shí)沒(méi)有陪伴在孩子身邊,，但卻為了教育進(jìn)行思考，相信比那些雖然在孩子身邊卻沒(méi)有好好陪伴的家長(zhǎng),，更具有正能量,，值得鼓勵(lì)!（第一期獲獎(jiǎng)?wù)咝痹u(píng)）

領(lǐng)獎(jiǎng)方式

中獎(jiǎng)的家長(zhǎng)

請(qǐng)聯(lián)系“愛家小方(微信號(hào):xdfajxf)”

我們將盡快安排發(fā)出禮品

此外，我們還將邀請(qǐng)第一期獲獎(jiǎng)嘉賓成為第二期的評(píng)委~

點(diǎn)擊下圖進(jìn)入小程序

即可參加打卡分享活動(dòng),，贏取精彩好禮,！