前言：每個孩子都是與眾不同的獨特個體,，他們都有著獨特的天賦和潛能，那我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同呢,？

耶魯大學心理系教授羅伯特·斯騰伯格做了一份孩子潛力自測表,，可以讓我們更好地了解孩子，從而有針對性地發(fā)展孩子的天賦,。

潛力自測表

測試完畢了嗎？結(jié)果揭曉咯,！

如果孩子在1,、8、17條表現(xiàn)突出,，代表他可能有很好的語言天賦,。

具有語言才能的孩子，應(yīng)該常請他描述一些對象,、一件事,、一個自然現(xiàn)象等等，并經(jīng)常給他提供這方面的書籍,。

如果孩子在6,、12,、18條表現(xiàn)突出，代表他可能有很好的音樂才能,。

這類孩子在很小的時候（2,、3歲）就特別注意傾聽有規(guī)律的聲音，只要有音樂出現(xiàn),，他就會瞪大眼睛專注地聆聽,，這時他所表現(xiàn)出來的專注程度，連七八歲的孩子都比不上,。這表明他在音樂方面潛能很大,。

如果孩子在3、7,、15條表現(xiàn)突出,，代表他可能在數(shù)學、邏輯方面有天賦,。

他喜愛下跳棋和象棋,，能很快明白一些等量關(guān)系。如果給他一些完全混亂的玩具,，他會分門別類地把它們歸類,。這種孩子，也許他上學后的數(shù)學成績并不理想（這可能由于他對講述的課程語言方式不適應(yīng),，或者注意力太容易分散引起）,，但他在這方面的潛能是不應(yīng)懷疑的。

如果孩子在4,、11,、13條表現(xiàn)突出，代表他有很好的空間方面的才能,。

他有豐富的想象力,，他對繪畫、機械組裝有濃厚的興趣,。應(yīng)該多帶他去遠行,，并從小讓他做畫地圖的游戲。

如果孩子在5,、9,、14條條表現(xiàn)突出，代表他有很好的身體動覺才能,。

通常運動員和舞蹈家都有這方面的天賦,。

如果孩子在10、16,、20條表現(xiàn)突出,，代表他有很好的自我認識才能,。

通常劇作家或者導(dǎo)演會有這方面的才能。

如果孩子在2,、10,、19條表現(xiàn)突出，代表他很好地認識他人的才能,。

這類孩子對自我和別人都常常不由自主地做出判斷和反省,，具有與人交往、溝通,、組織方面的潛能,。

你的測試結(jié)果如何？