有很多準(zhǔn)備考研的同學(xué)不知道專業(yè)學(xué)位是什么意思,，下面博仁考研老師為大家解答這一問(wèn)題。

一,、專業(yè)學(xué)位是什么意思,？

專業(yè)學(xué)位一般指有專門職業(yè)要求的研究生教育學(xué)位，區(qū)別于側(cè)重理論和研究的學(xué)術(shù)型學(xué)位,，主要培養(yǎng)有特定職業(yè)背景的高級(jí)專門人才,。這里的專業(yè)學(xué)位就是咱們常說(shuō)的“專碩”。專業(yè)學(xué)位主要是重實(shí)踐的學(xué)習(xí),，設(shè)置專業(yè)學(xué)位的目的在于“加速培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需要的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才,。

二、專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別

專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的本質(zhì)區(qū)別在于人才培養(yǎng)目標(biāo),、知識(shí)結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)模式及人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不同。高等教育越成熟,，兩個(gè)體系的劃分越明晰,。

學(xué)術(shù)學(xué)位主要面向?qū)W科專業(yè)需求、培養(yǎng)在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才,，其目的重在學(xué)術(shù)創(chuàng)新,，培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。

專業(yè)學(xué)位主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力,，培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德,、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會(huì)職業(yè)的專門人才，如工程師,、醫(yī)師,、教師、律師等,。

設(shè)立學(xué)術(shù)學(xué)位主要是為了滿足人的發(fā)展的普遍需要和社會(huì)基礎(chǔ)研究人才的需要,，因此，學(xué)術(shù)學(xué)位所表征的主要是學(xué)位獲得者在相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域中知識(shí)的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平，職業(yè)能力并不被納入其重點(diǎn)考慮的范疇,。

設(shè)立專業(yè)學(xué)位主要是為了滿足特定社會(huì)職業(yè)的專業(yè)人才需求,，如工程師、醫(yī)師,、教師,、律師、會(huì)計(jì)師等,，主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計(jì)能力,；專業(yè)學(xué)位表征的主要是其獲得者具備了特定社會(huì)職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng)，具備了從業(yè)的基本條件,能夠運(yùn)用專業(yè)領(lǐng)域已有的理論,、知識(shí)和技術(shù)有效地從事專業(yè)工作,，合理地解決專業(yè)問(wèn)題。

以上就是博仁考研老師對(duì)大家提出的“考研中的專業(yè)學(xué)位是什么意思”這一問(wèn)題的解答,，想了解更多信息請(qǐng)咨詢博仁考研,。