英語專業(yè)學(xué)的是什么？

英語專業(yè)屬于文學(xué)門類中的外國語言文學(xué)類專業(yè),。外國語言文學(xué)類中所包含的專業(yè)有：俄語等多個小語種,、翻譯和商務(wù)英語等，但院校開設(shè)最多的是英語專業(yè),。由于院校的培養(yǎng)目標(biāo)不同,，英語專業(yè)的授課內(nèi)容也略有區(qū)別。在本科英語專業(yè)的學(xué)習(xí)中,，大一,、大二所學(xué)內(nèi)容比較廣泛，且側(cè)重基本功的訓(xùn)練,。課程內(nèi)容多為基礎(chǔ)英語,、英語語音學(xué)、快速閱讀及英語基礎(chǔ)聽力等,。英語專業(yè)在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段以培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫四項基本能力為主,，并進(jìn)行嚴(yán)格的語言基本功訓(xùn)練,。在學(xué)習(xí)后期,，各高校根據(jù)培養(yǎng)側(cè)重不同，會對課程內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分,，如增加師范,、外貿(mào)或翻譯相關(guān)的專業(yè)課程。當(dāng)然,，有的學(xué)校為擴(kuò)展學(xué)生的知識面還增設(shè)了旅游英語,、工程英語或法律英語等專項課程。另外,，很多家長關(guān)心的同聲傳譯,，一般屬于研究生層次才會開設(shè)的專業(yè)。

主要專業(yè)課程有：英語專業(yè)技能課程,，包括基礎(chǔ)英語,、高級英語、語音、聽力,、口語,、閱讀、寫作,、口譯,、筆譯等。英語專業(yè)知識課程,，包括語言學(xué)導(dǎo)論,、英語語音學(xué)、英語詞匯學(xué),、英語文體學(xué),、報刊選讀、英國文學(xué)選讀,、美國文學(xué)選讀,、學(xué)術(shù)論文寫作、英語國家社會與文化,、英語教學(xué)法,、翻譯理論與實踐等。

修學(xué)年限為四年,，畢業(yè)后授予的學(xué)位是文學(xué)學(xué)士,。

英語專業(yè)適合什么人報考？

選擇英語專業(yè)時,，除了要看自己對它是否愛好,，有沒有興趣，還要看自己對英語國家的文化是否熱愛,，不能單純從就業(yè)角度考慮,。學(xué)習(xí)外語不僅要背單詞、學(xué)語法,，還要了解這個國家的文化,，如果缺乏興趣，學(xué)起來會很費勁,。

外語類專業(yè)與一般專業(yè)不同,，需要學(xué)習(xí)者具備一定的語言天賦，對語言文字要敏感,。這樣不僅學(xué)習(xí)困難少,，也利于以后的發(fā)展深造。英語專業(yè)對考生語言理解和文字表達(dá)能力要求比較高,，文科生學(xué)英語更有優(yōu)勢,。語言是相通的,，中文基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)起英語來也會相對容易一些。此外,，英語專業(yè)學(xué)生還應(yīng)該喜歡寫作,、演講，口齒伶俐,，關(guān)心國際政治等,。

英語專業(yè)畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？

主要就業(yè)領(lǐng)域

據(jù)統(tǒng)計,，英語是世界上使用最廣泛的第二語言,。全世界有60%以上的信件是用英語書寫的，50%以上的報紙雜志是英語的,。同時,，英語也是與計算機(jī)聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,，英文的使用更加普及。

根據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況,，英語專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模為10萬人以上，就業(yè)率≥85%,，是本科畢生規(guī)模最大的專業(yè),。

目前，英語已經(jīng)成為一種普及化的語言交流工具,，越來越多的人能夠?qū)⑵鋺?yīng)用自如,。很多非英語專業(yè)的人由于工作需要，投入很多的時間與精力學(xué)習(xí)英語,，并成為該行業(yè)中既懂專業(yè)知識又有溝通能力的復(fù)合型人才,。這就使得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職中的競爭力減弱，從而面臨著巨大的就業(yè)壓力,。

除了繼續(xù)深造以外,，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要集中在以下幾個領(lǐng)域：政府機(jī)關(guān),、新聞機(jī)構(gòu),、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司,、合資企業(yè),、中外旅行社、各類學(xué)校,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,。

1.從事翻譯職業(yè)

從最傳統(tǒng)的角度來看,，翻譯方向就業(yè)情況最好，就業(yè)面比較廣,，主要從事文化,、科研、學(xué)校,、新聞出版,、經(jīng)濟(jì)、旅游以及其他企事業(yè)單位,、行政管理部門的翻譯,、管理、研究,、教學(xué)等工作,。

據(jù)統(tǒng)計，目前獲得翻譯資格證書的人員有6萬人左右,，獲得翻譯職稱的初,、中、高級人員約3.8萬人,，當(dāng)然最高端的同聲傳譯,、會議口譯等翻譯職位也急需高端人才，同聲傳譯更是以每天3000元～7000元的高價位居“金領(lǐng)”地位,。國內(nèi)市場需求量較大,、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個方向：會議口譯、法庭口譯,、商務(wù)口譯,、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯,。

職業(yè)解讀：初級翻譯人才多,，但競爭性大，薪資一般,；高級翻譯人才急缺,，薪資很高，但對學(xué)歷和能力要求很高,，晉升成本高,。

2.去高校、中小學(xué)做英語教師

如果你是本科畢業(yè)或研究生畢業(yè),，那么可以選擇去自己所在的城市的中小學(xué)當(dāng)個英語教師,，也可以留在高校當(dāng)老師。英美文學(xué)和英美國家文化的就業(yè)很狹窄,，一般是從事大學(xué)教學(xué)和翻譯,、研究等工作,，這就意味著考博是條重要出路。

職業(yè)解讀：非師范類英語專業(yè)面臨師范英語專業(yè)的競爭,；需要考取教師資格證書,，另外不同地方招聘教師的流程也不一樣，進(jìn)入門檻較高,。

3.去國際學(xué)校,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語老師

近年來隨著私立教育的發(fā)展，一線大城市的國際幼兒園,、中小學(xué)校對英語教師的需求也在逐步增長,。另外一些針對國內(nèi)學(xué)生開設(shè)的課外英語輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)也需要英語教師。

職業(yè)解讀：競爭性較強,，能力足夠的話,，薪酬還是不錯的。

4.教老外漢語,，做國際對外漢語老師

當(dāng)下,，全世界漢語熱，越來越多外國人熱衷學(xué)習(xí)中文,，到2013年底,，全世界一百多個國家的2500余所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，全世界學(xué)習(xí)漢語的外國人超過5000萬,，據(jù)國家漢辦的預(yù)測：全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)將超過1.5億,，對外漢語教師需求量至少要500萬，而優(yōu)秀的對外漢語老師奇缺,，很多有前瞻眼光英語專業(yè)的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)作為將來國內(nèi)就業(yè)或出國留學(xué)的職業(yè)儲備,。

近10年來，來華學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的年遞增率,；隨著大批外國人士來華工作或居住,，上海不少中學(xué)相繼開設(shè)國際部，以在華海外人員子女為招生對象,；各類以外國人士為對象的漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛設(shè)立,，這都為雙語雙文化專業(yè)人才提供了用武之地！

職業(yè)解讀：就業(yè)機(jī)會多,，可兼職或全職,，也可作為進(jìn)入外資企業(yè)的跳板。不過,，教老外中文不像國內(nèi)學(xué)校的英語教學(xué)那么簡單,，沒有經(jīng)驗的話建議去儒森漢語這樣的專業(yè)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)后再上崗，另外考取IPA國際注冊漢語教師職業(yè)資格證書也是非常有必要的,。

5.從事外貿(mào)工作

外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛,，如外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師,、外貿(mào)專員,、英語翻譯、銷售助理,、銷售經(jīng)理,、外貿(mào)跟單、外貿(mào)貿(mào)易專員助理,、外貿(mào)業(yè)務(wù),、總經(jīng)理助理、銷售代表,、外貿(mào)跟單員等職位,。通曉外語是外貿(mào)人才能力要素中的第一要素，對畢業(yè)生的考核以學(xué)校,、專業(yè),、專業(yè)課成績、在校表現(xiàn),、是否有專業(yè)對口實習(xí)經(jīng)歷,、外語能力、外貿(mào)專業(yè)課知識掌握程度等為標(biāo)準(zhǔn),。

職業(yè)解讀：從事外貿(mào)工作機(jī)會會大一些,，不過可能面臨國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)的學(xué)生的競爭。建議從事工作前可以學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)了解一些行業(yè)知識,，或者從基礎(chǔ)做起,，不追求薪資待遇，更多關(guān)注經(jīng)驗的積累,。

英語專業(yè)院校推薦：

目前,，英語專業(yè)實力較強的學(xué)校主要有三類：一是傳統(tǒng)外語類院校；二是綜合性大學(xué)的外國語學(xué)院,、英語系,；三是一些英語與特定行業(yè)結(jié)合的特色高校。在選擇填報院校時,，考生不一定要緊盯著傳統(tǒng)外語類院校不放,，可以根據(jù)自身情況和就業(yè)意向，變被動為主動,，選擇那些能與其他專業(yè)相結(jié)合的綜合性大學(xué)或具有行業(yè)特點高校的英語專業(yè),。

首先，傳統(tǒng)外語類院校的立校之本就是外語,，如北京外國語大學(xué),、北京第二外國語學(xué)院,、北京語言大學(xué)、上海外國語大學(xué),、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等等,。在教學(xué)上，他們不僅注重語言的理論研究,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。如北京外國語大學(xué)英語學(xué)院擁有全國最早的英語語言文學(xué)博士學(xué)位點和國家重點學(xué)科，并在教學(xué)中著重對學(xué)生進(jìn)行英語語言文學(xué)功底加上廣泛的英語國家知識與人文社科知識的培養(yǎng),。而北京第二外國語學(xué)院的英語專業(yè)則以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱,，本科招生中設(shè)有英語語言文學(xué)、商務(wù)英語,、翻譯理論與實踐三個專業(yè)方向,。

其次，綜合性大學(xué)的外國語學(xué)院,、英語系等,。如北京大學(xué)、清華大學(xué),、中國人民大學(xué),、南京大學(xué)、廈門大學(xué),、復(fù)旦大學(xué),、南開大學(xué)等。這類綜合性大學(xué)的科研能力強,，軟,、硬件設(shè)施精良，就業(yè)有優(yōu)勢,，而且在繼續(xù)深造,、留學(xué)、學(xué)術(shù)發(fā)展等方面的機(jī)會更多,。例如,，北京大學(xué)的英語專業(yè)側(cè)重傳統(tǒng)的英美文學(xué)，不僅強調(diào)學(xué)生過硬的基本技能,，也注重專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練,。廈門大學(xué)在國內(nèi)高校中是首批設(shè)置同聲傳譯碩士課程的院校，其口譯和雙語詞典研究是全國領(lǐng)先的,。

最后,，一些英語與行業(yè)特色結(jié)合的高校。如外交學(xué)院、中國傳媒大學(xué),、北京師范大學(xué),、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國政法大學(xué)和國際關(guān)系學(xué)院等,。這類具有行業(yè)特色的院校利用本校在領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢師資,，將英語和專業(yè)特色結(jié)合起來,，為英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)了本校見長的專業(yè)課程,，培養(yǎng)出既有語言優(yōu)勢又有專業(yè)特長的復(fù)合型外語人才。如中國傳媒大學(xué)的英語專業(yè)就開設(shè)了節(jié)目主持方向,，該專業(yè)學(xué)生既掌握英語又精通新聞業(yè)務(wù)知識,；北京師范大學(xué)等師范類高校的英語專業(yè)則側(cè)重于英語教育和教學(xué)；對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以商務(wù)英語為特色,；中國政法大學(xué)強調(diào)英語系學(xué)生的法律常識,，開設(shè)了法律文書寫作課程；南京航空航天大學(xué)的英語專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向,。

英語專業(yè)考研方向有哪些,？

英語語言文學(xué)方向歸納為：語言學(xué)、文學(xué),、翻譯學(xué),、英美文化研究、英語教學(xué)五大方向,。

方向一：語言學(xué)

絕大部分招收英語專業(yè)研究生的院校都開設(shè)有英語語言學(xué)方向,，從其分支來看，包括語用學(xué)研究,、英語語法研究,、句法學(xué)、語義學(xué),、語音學(xué),、音系學(xué)、形態(tài)學(xué),、修辭學(xué)等,；語言學(xué)的研究同社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科的結(jié)合并形成了社會語言學(xué),、心理語言學(xué),、人類學(xué)語言學(xué)、數(shù)理語言學(xué),；把語言學(xué)的理論引進(jìn)到語言教學(xué)中又形成了對比語言學(xué),、認(rèn)知語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等,。此外還包括對語言和文化兩者相互關(guān)系的研究,。

雖然語言學(xué)屬于基本理論的研究，讀書,、做研究,、寫論文是最正統(tǒng)的出路，但是這并不適合每一個人,，適當(dāng)?shù)卣{(diào)適,、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向,，修辭學(xué)研究可以向文學(xué)研究甚至文學(xué)作品翻譯轉(zhuǎn)向,，如果想向教師方向發(fā)展，考生平時應(yīng)加強英語教學(xué)法知識的掌握和教學(xué)技能的訓(xùn)練,。

方向二：文學(xué)

學(xué)方向?qū)嶋H上包含很多小方向,，最主要的是英美文學(xué)，此外還有比較文學(xué)與世界文學(xué),、文學(xué)翻譯等,。全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校一般都開設(shè)英美文學(xué)專業(yè)。比較文學(xué),、世界文學(xué)致力于不同文化之間的理解,、認(rèn)識、比較,，很多院校把這一專業(yè)開設(shè)在文學(xué)院而非外語學(xué)院,。

英美文學(xué)專業(yè)包含很多理論問題，如作者生平,、思想內(nèi)容,、寫作手法、文學(xué)流派,、文學(xué)史發(fā)展的軌跡以及藝術(shù)特色等,，進(jìn)一步還有各個歷史階段的文學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學(xué)語言的基本概況,、文藝批評思潮等,，主要內(nèi)容有英美文學(xué)史、英美小說,、文藝?yán)碚摰?。學(xué)習(xí)文學(xué)沒有捷徑，文學(xué)方向的研究生在學(xué)習(xí)文學(xué)相關(guān)理論（如美學(xué),、文藝學(xué),、文學(xué)史等）之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時甚至?xí)芷D苦,。文學(xué)方向就業(yè)在英語各方向里面情況中等,，所以學(xué)習(xí)文學(xué)一定要真正具有濃厚的興趣和文學(xué)領(lǐng)悟能力。

文學(xué)方向?qū)嶋H上包含很多小方向,，最主要的是英美文學(xué),，此外還有比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)翻譯等,。全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校一般都開設(shè)英美文學(xué)專業(yè),。比較文學(xué)、世界文學(xué)致力于不同文化之間的理解,、認(rèn)識,、比較,，很多院校把這一專業(yè)開設(shè)在文學(xué)院而非外語學(xué)院,。英美文學(xué)專業(yè)包含很多理論問題，如作者生平,、思想內(nèi)容,、寫作手法、文學(xué)流派,、文學(xué)史發(fā)展的軌跡以及藝術(shù)特色等,，進(jìn)一步還有各個歷史階段的文學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學(xué)語言的基本概況,、文藝批評思潮等,，主要內(nèi)容有英美文學(xué)史、英美小說,、文藝?yán)碚摰?。學(xué)習(xí)文學(xué)沒有捷徑，文學(xué)方向的研究生在學(xué)習(xí)文學(xué)相關(guān)理論（如美學(xué),、文藝學(xué),、文學(xué)史等）之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大,，有時甚至?xí)芷D苦,。文學(xué)方向就業(yè)在英語各方向里面情況中等，所以學(xué)習(xí)文學(xué)一定要真正具有濃厚的興趣和文學(xué)領(lǐng)悟能力,。

方向三：翻譯學(xué)

近年來,，翻譯學(xué)也發(fā)生了分化，不僅有“翻譯學(xué)”方向,，還有細(xì)化的口譯,、筆譯、文學(xué)翻譯、同聲傳譯等很多方向,。中國八大外語院校（北京外國語大學(xué),、上海外國語大學(xué)、西安外國語學(xué)院,、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、大連外國語學(xué)院、天津外國語學(xué)院,、四川外語學(xué)院（重慶）,、北京第二外國語學(xué)院）開設(shè)有專門的翻譯方向，其他的院校翻譯屬于小類別,，包含在語言文學(xué)里面,，一般選擇對應(yīng)的導(dǎo)師才會進(jìn)入翻譯方向。翻譯方向是報考人數(shù)比較多的方向之一,。

翻譯學(xué)對英語專業(yè)學(xué)生的功底要求比較高,，在研究生學(xué)習(xí)過程會有高強度的聽說讀寫譯等基本技能訓(xùn)練。不同的學(xué)校差別很大,，一些辦學(xué)實力偏弱的學(xué)校主要強調(diào)翻譯史與翻譯理論,，但是一些重點學(xué)校特別是外語院校比較強調(diào)應(yīng)用人才的培養(yǎng)，特別強調(diào)實踐能力,。筆譯,、口譯和同聲傳譯的學(xué)習(xí)難度也各不相同，難度依次為：筆譯——口譯——同聲傳譯,。

方向四：英美文化研究

英美文化研究主要研究英國,、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、美學(xué),、藝術(shù),、宗教、社會學(xué)等領(lǐng)域,。不同學(xué)校的名稱和研究重點不盡相同,，有的院校方向名稱為英語國家文化研究，這就不僅限于英美兩個國家,。國內(nèi)英語界對英美文化的研究主要集中在以下兩個方面：探討英美文化對于英語語言學(xué)習(xí)的關(guān)系,；將體現(xiàn)在語言中的英美文化現(xiàn)象與中國文化現(xiàn)象進(jìn)行對比與比較。換言之,，英美文化研究主要是通過研究文化來理解語言和交際,。有些學(xué)校從導(dǎo)師的研究興趣和學(xué)生的就業(yè)角度考慮,，研究比較國家發(fā)展、民族文化之類的內(nèi)容,，這個需要考生仔細(xì)打聽,。

方向五：新興方向和特殊方向

近幾來，一些學(xué)校根據(jù)科研力量的狀況和學(xué)科發(fā)展的需要,，開設(shè)了一些新的專業(yè),。如南京大學(xué)的雙語詞典研究，研究詞典學(xué)本身的理論,，語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究等,，從某種角度看這從屬于語言學(xué)；上海交通大學(xué),、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等院校的計算語言學(xué),，主要是語言與計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)相結(jié)合的方向,；上海外國語大學(xué),、西安外國語學(xué)院、北京第二外國語大學(xué),、南開大學(xué)等學(xué)校的跨文化交際,，主要是研究中外文化模式和行為模式的差異，培養(yǎng)具有跨文化交際意識和能力的人才,。