有許多同學(xué)每天都在努力學(xué)習(xí),，卻在期末成績出來的時(shí)候依舊很不理想,，這是為什么呢？

幫叔為大家總結(jié)了5種成績提不上去的原因，快看看你是不是也“中招”了~

1.不會規(guī)劃

在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多,，成績就越好嗎,？不一定！

很多同學(xué)看起來非常努力,，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè),，但實(shí)際上大部分時(shí)間并沒有集中精力,，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”,。

據(jù)中國教育網(wǎng)統(tǒng)計(jì),，一個(gè)班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個(gè)狀態(tài),。

有的同學(xué)從來不熬夜,，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，能提前做個(gè)計(jì)劃,，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么,。班里10%左右的尖子生,，每天都是這個(gè)狀態(tài)，那成績自然也不會差,。

決定成績的并不是你在學(xué)習(xí)上花了多長時(shí)間,，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力,。

解決方法：

利用寒假給自己列一個(gè)計(jì)劃,，每天的學(xué)習(xí)量定時(shí)定點(diǎn)定量完成，完成后可以有一些小獎勵,?？梢允且粔K巧克力，也可以是獎勵自己打一局游戲,，都可以,。最主要的是要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)。

2.字跡潦草

一手爛字，怎么能考個(gè)好大學(xué),？

現(xiàn)在越來越多的考試在普及“電子閱卷”,，高考、中考都是這樣。而“電子閱卷”對書寫的要求則更加嚴(yán)格,。

如果同學(xué)寫字不規(guī)范,、下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進(jìn)電腦時(shí),，幾乎就是一團(tuán)模糊,。

高考閱卷老師一天要判上千張卷子，她連你寫的字都看不清,，咋給你分,？

解決辦法：

從現(xiàn)在起開始，每天抽出15-30分鐘好好練字吧,。不求能寫的好看,，先向工整看齊。從簡單的字入手,，把一寫好看,，你的字就有了橫平，把十寫好看,，豎直也有了,。橫平豎直，字體就有了脊梁,。

3.粗心

身邊經(jīng)常有同學(xué)考完試后說：“這道數(shù)學(xué)題我竟然少寫了一個(gè)0……,，粗心了粗心了……”

他真是粗心嗎,？不，他就是這個(gè)知識點(diǎn)沒掌握好,，基礎(chǔ)不扎實(shí)而已,。所謂的“粗心”“馬虎”，更像是自我安慰的借口,。

細(xì)心,、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地,，是一個(gè)好學(xué)生必備的心理素質(zhì),。考試的時(shí)候,，你要是隨便粗心兩三道,，幾十分可能就沒了！

解決方法：

讓孩子成為一個(gè)老師,。孩子如果能給別人講清楚解題思路,，說明概念比較清晰。不僅鞏固了知識，還讓孩子更自信了,。家長配合提出一些問題,，孩子還能在講解中發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。

4.不會管理自己的情緒

情緒波動在學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)極為普遍的問題。

高中的孩子們面對高考這種前所未有的壓力時(shí),，在情緒上極容易出現(xiàn)波動,，所以他們難以做到心態(tài)上的平衡和控制。

一旦在學(xué)習(xí)上遭遇挫折,，或者某一階段心情低潮，學(xué)習(xí)成績也就因此起伏不定,。

這類學(xué)生興趣和情緒容易變換,，考了高分后，驕傲自滿,；考了低分后,，焦慮不安、自卑,、迷茫自怨自艾,，沉浸在學(xué)習(xí)失敗中不能自拔。

解決辦法：

多陪伴孩子,，多和孩子溝通,，給孩子安全感。通常情緒波動大的孩子都有情緒波動大的父母,，考了高分,，家長美滋滋；考了低分,，家長先爆炸,。孩子在家長的影響下也容易因?yàn)槌煽兘箲]。家長應(yīng)該坦率的告訴孩子“考試是對你的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),，我不會因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而愛不愛你,。”

5.基礎(chǔ)不扎實(shí)

學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù),、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按一個(gè)合理的順序,，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)更具有前后連貫性,。

如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好，必定會影響到下一個(gè)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂,，最后導(dǎo)致知識消化不良,。

對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好，老師再講新的知識,，自然就會聽不懂了,。結(jié)果不懂的知識點(diǎn)越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來,，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán),。

對學(xué)過的知識一知半解，背誦,、記憶時(shí)出錯率多,，上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了,，過幾天后一問三不知,，經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆,。

解決辦法：

強(qiáng)制培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做計(jì)算題必須分步做，大題必須寫過程,。每一步都需要寫出詳細(xì)的過程,，不會做的部分就無法掩飾了，找到?jīng)]掌握好的知識點(diǎn)后積極返工,，順著線索理清楚,。一個(gè)寒假下來，能掌握不少知識點(diǎn),。