如前所述,，向詩人學(xué)寫作,，難度在于讀詩。王灣的這首《次北固山下》倒是不難懂,。

“次”在這里是“停宿”之意，作者王灣應(yīng)是洛陽人,，北固山在江蘇鎮(zhèn)江,，從“江春入舊年”一句，可知正值冬春之交,。

有人說,，時間在是除夕。我認為,，如果是除夕這樣的重要節(jié)日,，作者詩中不寫，題目也會點明,。不過,，說是在正月里這樣喜慶的時節(jié)，應(yīng)該不大會錯,。這樣的一個洛陽人,，因故來到江蘇，正月里不能與家人團聚,，他寫詩會表達什么感情,？當(dāng)然是思鄉(xiāng)念親了。

好,，主題定下了,，怎么寫呢？

開篇要點題,，王灣只用一個字“客”,。人在異鄉(xiāng)，當(dāng)然是客,。所行之路,，即這“客路”。 所見之山,，是“北固山”,，不是邙山；所走之路,，不是陸地,，而是“行舟”，既寫明所處之地,，又為下文寫景鋪墊,。

下兩聯(lián)要鋪陳寫景了,。先寫眼前景“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”,，這是有異于家鄉(xiāng)的風(fēng)景,。能夠感受得到，作者內(nèi)心有驚訝,，有喜悅,。如此開闊而靜美，讓一個北方詩人眼界大開,，自然會怦然心動,。

心動之下，才有這千古名句“海日生殘夜,，江春入舊年”,，這兩句實在讓人驚艷。據(jù)說兩句得到當(dāng)時的宰相張說的贊賞,，并親自書寫懸掛于宰相政事堂上,，讓文人學(xué)士作為學(xué)習(xí)的典范。這兩句詩中表現(xiàn)的那種壯闊高朗的境象便對盛唐詩壇產(chǎn)生了重要的影響,。直到唐末詩人鄭谷還說“何如海日生殘夜,，一句能令萬古傳”，表達出極度欽羨之情,。

如果將這兩句詩解釋為“殘夜將去,，旭日初升海上；一年未盡,，江南已初入春”,，也不算錯，但“海日”能否作主語,？不行嗎,？要注意后面的動詞，可是“生”而不是“升”哦,。換一種說法“將殘的夜空緩緩生出海上的旭日”,，豈不更驚心動魄？

結(jié)尾一句“鄉(xiāng)書何處達,，歸雁洛陽邊”既點明主旨,，又補充說明自己“家在洛陽”。你看,，起承轉(zhuǎn)合,，中規(guī)中矩,，可以說,，這是一篇非常規(guī)范的文章,。比較而言，絕句只有四句,，就更難施展了,。

在唐代詩人中,，王昌齡精于七言絕句,，被稱為“七絕圣手”。天寶年間,，他被貶為龍標(biāo)縣尉,，李白聽到這個消息后，寫一首詩寄給他,。主旨自然是表達同情與關(guān)懷,。

可只有寥寥28個字，這文章怎么寫??？

真正的大詩人，就是要戴著鐐銬跳舞又讓你看不到鐐銬,，就要在螺絲殼里做道場又讓你感覺不到束縛,。

第一句“楊花落盡子規(guī)啼”寫景，點明時令,。為什么是“楊花”,？因為它給人飄泊不定之感；為什么是“子規(guī)”,，因為子規(guī)的叫聲“不如歸去”給人以仕途艱難之感,。一句寫景里，早已把情感先埋了進去,。

第二句“聞道”是“聽別人說”,，為什么是聽別人說。因為作者很關(guān)心朋友被貶之事,，找人打聽,，想知道“龍標(biāo)”在哪，有多遠,。另一方面,，連作者都不知道“龍標(biāo)”這樣的地方，可見其偏僻,。擔(dān)憂之意,，不言自明,；朋友之情，溢于言表,。

三,、四兩句，一氣呵成：一個“愁”字,，點明主旨,。“愁心”交與“明月”,，正說明心地明凈,、高朗，與王昌齡答詩“洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺”兩相印照,，異曲同工。最后一句有兩個版本：“隨風(fēng)”和“隨君”,。哪一個更好,？

我個人傾向于“隨君”，明月隨人走,，所以可以聊寄“愁心”,。有人說，“隨風(fēng)”更有意境,，又多加了一個意象“風(fēng)”,。可前文中并沒有“風(fēng)”的描寫啊,，“楊花落盡”是因為季節(jié)而落,，不是因為“風(fēng)”啊。

再說,，作者既已把“愁心”交與“明月”,，為何還要“隨風(fēng)”，這豈不是節(jié)外生枝,？結(jié)尾既要收束全文,，又要留下余味。一個“隨風(fēng)”,，就顯得蕪雜,，好像沒收拾干凈。

寫文章難,，寫詩更難,。好在我們有那么多的詩，一點點讀，總能有一首詩讓我們心有所觸,。