又到了期末了,，很多家長又緊張了,，特別是一二年級的家長們，剛進小學,，新鮮勁還沒過,，還處理不好分數和學習的關系，深怕孩子考不好,，甚至有的家長看到孩子沒有考到滿分,，就覺得自己的孩子已經輸了，在平日的學習中更是加足馬力，讓孩子一刻也不能停歇,，各種補習班各種輔導班各種特長班把孩子壓得喘不過氣來,，唯一的目的，就是讓孩子期末考個高分,，其實,，這樣的行為短時間內或是低年級確實有加分的效果，但是,，孩子的學習是個長期的過程,，現在的分數只要不是太離譜，根本就說明不了任何問題,。

小學低年級的知識點是非常非常非常少的,，我們以今年人教s版二年級數學教科書為例，大家去看看,，我一只手的指頭就把知識點數完了:一百以內加減法,、個位乘法、時間的認識,、厘米和米為單位的長度,、銳角直角鈍角三種簡單角的認識，如果復習的話,，十分鐘能過一遍,，這么少的知識點，如果還要像參加高考一樣應對,，其實效果有可能適得其反,，首先，現在的孩子只要是正常的,，智力水平都差不多,，都很聰明，家長們并不用擔心孩子學不會,，然后呢,，反復的機械訓練，確實有可能提高孩子的那點和別的孩子差距不大的分數,，但是反復機械訓練的后果,，大家想過嗎，我們知道,，現在一年級二年級的考試成績,，除了極個別有特別原因的孩子，其實大家差別并不大,，一般也就幾分十來分的差距,，如果你家孩子用成倍甚至幾倍的時間才換來比別的孩子高那么幾分的考試成績，而且這幾分有可能是別的孩子思維比你孩子更活躍造成的，你覺得后果嚴不嚴重,，如果一二年級你家孩子已經養(yǎng)成機械訓練了,，你認為他的思維還能活躍嗎，以后當學習階段進入到需要更強的思維邏輯來解決的時候,，你家孩子已經養(yǎng)成的機械練習怎么去應付呢,？

那么，小學低年級的孩子究竟學習中應該注意什么呢,，其實很簡單:

語文:多看多讀書,，在基本掌握好拼音好的前提下，這項工作你如果讓孩子堅持住了,，而且在此前提下,，他語句得不錯,，那么恭喜你,，基本上你孩子的語文不用擔心了，而且不管是以后初中高中,，只要他堅持多讀書,，他的語文成績永遠是班上最好的那一批孩子，所以檢驗一個孩子語文成績的好壞你基本看他作文就可以了,。

數學:學會多用知識點解決生活中問題,，如果1+1你能讓孩子重復練習一百遍，那么,，長此下去你的孩子有可能以后他的數學老師會相當頭痛,，低年級孩子數學最失敗的教育就是反復訓練那屈指可數的知識點，孩子慣性地考一百分,，到了以后成績下滑的幾率相當大,，我們經常看到一二年級次次數學考試成績都相當好的孩子,，少有到后來成績不滑坡嚴重的,，所以機械訓練是數學學習的大忌，家長們一定要注意,。

英語:這門課在低年級跟語文的學習方法差不多,，多讀多聽基本上是法寶，養(yǎng)成自然的習慣最重要,，就不多加解釋了,。

一二年級是養(yǎng)成學習習慣和學習態(tài)度的時候，也是養(yǎng)成厭學的最主要時期,，孩子如果有了厭學心理,，以后基本很少還有可能把孩子帶到愛學習的路上來了。

是不是大家以為這幾門課在學習中最重要，那么,，很遺憾告訴你,，你錯了，現在中考制度已經改革了,，比如四川,，以后體育文藝都要納入重點考察范圍，特別是體育,，也許很多家長沒聽說過上補習班補體育吧,，可它卻正成為了現實，所以低年級的孩子不僅要在通常大家認為最重要的語數外加以注意,，體育藝術等都要得到重視,，以后的教育改革方向一定是不僅有腦袋還要有身體有思想，家長們千萬不要再把孩子當成機械一樣來對待了,。

小學一二年級的家長們,，希望大家記住:切忌以考試分數來對待孩子的學習，因為那可能誤導了你,，把力氣花在了不應該花甚至對以后有反效果的地方,，讓孩子愛上學習、讓孩子掌握科學的學習方法才是小學低年級最好的學習,。