常常聽(tīng)到學(xué)生抱怨,，說(shuō)化學(xué)太難了，化學(xué)反應(yīng)方程多,、化學(xué)現(xiàn)象也多,，還有很多的概念和原理，考試的時(shí)候很容易混淆,、遺忘。出現(xiàn)這種情況,，問(wèn)題還是出在學(xué)習(xí)方法上,，作為初二學(xué)習(xí)的一門(mén)全新學(xué)科，很多學(xué)生都沒(méi)有找到正的學(xué)習(xí)方法,?；瘜W(xué)，就是研究物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu),、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。

尤其是在初中階段,，在課堂上老師會(huì)進(jìn)行很多的實(shí)際操作,，幫助學(xué)生去認(rèn)知化學(xué)，這時(shí)候一定要認(rèn)真看,，這能很好的幫助我們?nèi)ビ洃浿R(shí)點(diǎn),。初中化學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)更為簡(jiǎn)單、初級(jí),，但聯(lián)系生活,，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候更要注意結(jié)合實(shí)際，將書(shū)本知識(shí)融合在實(shí)際生活中,，要注重對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握,，要對(duì)概念、原理內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘,。

還有不少的孩子,，到了初三，化學(xué)成績(jī)一落千丈,，家長(zhǎng)也常常和老師交流,，為孩子擔(dān)心,。因?yàn)槌跞蜁?huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的難點(diǎn)，如果基礎(chǔ)不好,，連老師上課都聽(tīng)不懂,。很多學(xué)生化學(xué)知識(shí)凌亂，不成體系,，沒(méi)有系統(tǒng),，這樣的學(xué)習(xí)無(wú)疑也是碎片化的，而在考試當(dāng)中,，這些薄弱的環(huán)節(jié)將會(huì)暴露無(wú)遺,，在答題的時(shí)候常常也顯得無(wú)從下手。

因此,，為了幫助孩子梳理化學(xué)考點(diǎn),，對(duì)于初中階段的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的掌握，老師今天分享一份資料,，每一個(gè)單元,，考點(diǎn)是什么一清二楚，家長(zhǎng)可以幫忙收藏,，讓孩子打好基礎(chǔ),，取得一個(gè)更好的成績(jī)。