“不積跬步無以至千里,，不積小流無以至江?！保Z文的學(xué)習(xí)也是如此,，只有不斷地積累,，才能更加出眾。語文是“學(xué)科之母”,，如果語文學(xué)不好,，理解題目就會(huì)產(chǎn)生偏差，想要拿到高分就會(huì)更加困難了,。

小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)階段,，為什么這么說？學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)就是字詞,，字詞是小學(xué)階段的重點(diǎn),，也是高年級(jí)語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不管是閱讀理解還是文言文學(xué)習(xí),，想要加強(qiáng)記憶,，掌握到高效的學(xué)習(xí)方法，首先要做的就是做好對(duì)字詞的理解和積累,。

近反義詞作為漢字的重要組成部分,，也是考試中最常見的考點(diǎn)。董卿在詩詞大會(huì)就說過,，除了詩詞歌賦,，近反義詞也是一個(gè)重難點(diǎn)，寫進(jìn)作文可以提升語文的感情渲染,，平時(shí)考試也是很容易被忽略的,。

近反義詞是基礎(chǔ)的學(xué)科，也是最簡(jiǎn)單的,。很多孩子不愿意積累,，覺得看到一個(gè)詞就很容易知道它的近反義詞是什么,，還有孩子積累近反義詞的時(shí)候采用死記硬背的方法，結(jié)果字詞積累不到位還影響了對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣,。

為了防止孩子在近義詞和反義詞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)持續(xù)丟分,，我特地整理出小學(xué)階段常考的關(guān)于近義詞和反義詞的內(nèi)容,，期望能便利列位孩子在寒假時(shí)期影象和溫習(xí),，希望家長(zhǎng)收起來，幫助孩子掌握,。