眾所周知,，學(xué)習(xí)英語最主要的是掌握單詞,，也就是詞匯。沒有詞匯的積累就像大樹沒有根,。作為一名英語老師,，我更是在日常的教學(xué)中把詞匯教學(xué)作為重點(diǎn)，每節(jié)課利用很多時(shí)間操練單詞,，但結(jié)果卻不盡人意,。我后來經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的失誤，我比較測重游戲的進(jìn)行,，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊犝f詞匯,，但卻忽視了讀和寫的訓(xùn)練。

我們班的很多學(xué)生聽和說不錯(cuò),，但一提到寫就拼寫不出來,。聽寫對(duì)他們來講簡直比登天還難。我覺得是我上課只一味地灌輸知識(shí),，卻忽略了孩子們的讀寫能力,。以至于考試一到寫單詞就很糟糕。所以在課堂上多要求學(xué)生跟著我寫,，加強(qiáng)他們的記憶,。課后，多讓他們自己去制作單詞卡片,，加強(qiáng)孩子們對(duì)詞匯的鞏固和積累,。

教無定法，重在得法,。在今后的教學(xué)中,，我一定注意詞匯的教學(xué)活動(dòng)不能只停留在形式的好玩上，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣著手,，協(xié)調(diào)我們的聽,、說、讀,、寫,。

因此，為了幫助孩子們可以更好的去學(xué)好初中英語，下面,，老師也特地為大家整理了一份關(guān)于初中英語的必備短語,，相信只要孩子將這些都掌握好，那么,，孩子在初中的一個(gè)英語學(xué)習(xí)也是沒有什么問題了,，家長不妨為孩子珍藏起來，相信會(huì)有所幫助的,。

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運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)的效率加倍,，在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的收獲。反之,，則可能花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)卻收效甚微甚至勞而無功,。