高中代表著壓力和挑戰(zhàn)更代表堅(jiān)持和蛻變,！

從三流中學(xué)默默無(wú)聞的他到一鳴驚人成為清華大學(xué)的學(xué)霸，他給我們講述了這樣的故事.....

普通中學(xué)里的“異類(lèi)”

“哈哈哈哈,，你要考清華,？說(shuō)夢(mèng)話的吧？”

大家笑作一團(tuán),，一邊笑一邊有人摸我的腦門(mén).....

這樣的情景在我所在的高中里經(jīng)常出現(xiàn),！

中考的失利讓我第一次嘗到了失敗的滋味，萬(wàn)般無(wú)奈之下,，我只能去市里一所很差的高中讀書(shū),。

在那之前，我從來(lái)不知道,，一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍可以那么差,。每天上課，三分之一的學(xué)生在玩手機(jī),、睡覺(jué),；自習(xí)課吵吵嚷嚷，嬉鬧聲一刻不停,；老師不會(huì)講解有難度的題目,，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)必要、不值得……

在這里,，我就像一個(gè)“異類(lèi)”,。每天，我不合群地頂著壓力學(xué)習(xí),，卻被周?chē)瑢W(xué)嘲笑是“書(shū)呆子”,，當(dāng)他們知道我的目標(biāo)是考上清華時(shí),，我就成了他們茶余飯后的笑點(diǎn)和談資！

這樣的情景讓我感到恥辱的同時(shí)也更加清醒:人生不能將就,！我必須實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)才能不被別人看輕,！

“拿命在奔跑”仍離清華很遠(yuǎn)

我不管別人的嘲笑和譏諷，像阿甘一樣,，用默默的努力來(lái)證明自己,！我的勤奮沒(méi)有辜負(fù)我，一直保持班級(jí)前3的成績(jī)讓我得到不少安慰,！

但我明白,，以我現(xiàn)在的成績(jī)，雖然排在班級(jí)前列,，但想上名校,，幾乎是不可能！尤其是我的數(shù)學(xué)只能考到90分左右,！我拿到這樣的成績(jī)生氣又無(wú)奈...

我做過(guò)的試卷不下成百套,，什么《黃岡題庫(kù)》《名師一號(hào)》《5年高考3年模擬》厚厚的一摞堆在課桌上。我不知道有大課間,，別人在嬉鬧我在做題,，別人在吃飯,，我在做題,。他們用一種戲謔又嘲笑的語(yǔ)氣封我為“拼命三郎”。

我以為只要努力就能看到勝利的曙光,，但是遇到考試,，還是對(duì)一些題理不出頭緒！像是進(jìn)入了瓶頸期,！

而在課堂上老師為了照顧大多數(shù)同學(xué),，只會(huì)淺顯的講解一下，眼看著馬上高三了,，我的壓力越來(lái)越大,！

一次宴會(huì)竟有意外收獲

暑假，我去武漢參加了表哥的升學(xué)宴,。那一年,，表哥以全校前20名的成績(jī)，被武大錄取,。

熱熱鬧鬧的酒席上,，看著全然放松的表哥，我的心里止不住地艷羨,。去給表哥敬酒的間隙,，我請(qǐng)教他：“哥,，我明年也高考了，你有什么好方法啊,，傳授傳授,，我.....哎，我的數(shù)學(xué)像是進(jìn)了死胡同,，任我做多少題,，成績(jī)也沒(méi)提高?！?/span>

表哥拉著我躲開(kāi)亂哄哄的人群,，到一個(gè)安靜的地方給我說(shuō)：“其實(shí)我之前也有學(xué)習(xí)瓶頸期，后來(lái)我報(bào)了一米輔導(dǎo),，在家有手機(jī),、iPad就能接受老師全職輔導(dǎo)，而且一米的老師很厲害,，你缺哪里老師就可以給你補(bǔ)哪里,！ 你也去試試吧”。

有表哥這樣的大背書(shū)在這里,，我直接跟爸媽商量,，我以為爸媽會(huì)拋出各種問(wèn)題，比如：網(wǎng)上學(xué)習(xí)靠譜嗎,？對(duì)你真的有用嗎,？等等。但是出乎我意料的是,，一向木訥的爸爸卻說(shuō)：“孩子,，只要你想學(xué)習(xí)，爸媽永遠(yuǎn)給你支持,，不會(huì)做困住你的人,！”長(zhǎng)期積累的苦悶和壓力，讓我一下子在爸媽面前痛哭流涕,！

時(shí)間不等人,，我立即報(bào)了試聽(tīng)課，開(kāi)始跟著一米陳老師補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，陳老師看過(guò)我的試卷后總結(jié)：基礎(chǔ)還可以,，但是還不夠牢固，最重要的是不會(huì)舉一反三,，缺乏解題技巧和融會(huì)貫通的方法,。他說(shuō)：“你雖然很勤奮，但是重復(fù)刷題是無(wú)效的,，把有限的時(shí)間用在掌握解題方法才能高效,！

針對(duì)我的問(wèn)題,，陳老師給我制定了兩步走：先補(bǔ)差，再培優(yōu),。

1.回歸課本,，查缺補(bǔ)漏

比如三角函數(shù)這個(gè)難點(diǎn)，陳老師總是先引導(dǎo)我,，這個(gè)題考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),，要套用哪個(gè)公式，有幾種解法,，循循善誘地帶領(lǐng)我找到正確的思路,。查缺補(bǔ)漏后再升級(jí)難度！

2.緊扣考綱考點(diǎn)提分快

他總能精準(zhǔn)地把握哪些知識(shí)點(diǎn)是考試的重點(diǎn),，哪些題型容易在大題出現(xiàn),。每次考試，我都能做到老師講過(guò)的題,！那感覺(jué)太好了,！

考上清華，我的人生不將就

在陳老師精心的輔導(dǎo)下,，我的數(shù)學(xué)有了質(zhì)的飛躍,。從高二期末考試的90分，到高三月考113分,，一模的130分,！成績(jī)不斷突破，讓我信心倍增,！高考越臨近,，我反而越輕松,，甚至期待用高考來(lái)檢驗(yàn)自己,！ 

6月，我在陳老師和爸媽殷切的期望中走進(jìn)考場(chǎng),，當(dāng)我答完最后一道壓軸題時(shí),，我內(nèi)心是竊喜的，這道題又是陳老師講解過(guò)的,！我知道,，我的數(shù)學(xué)幾乎考了滿分，加上本來(lái)就不錯(cuò)的其他科目,。我離清華不遠(yuǎn)了,！

7月底，我以698分的好成績(jī)收到清華大學(xué)的錄取通知書(shū),！

當(dāng)我現(xiàn)在坐在清華大學(xué)高大明亮的圖書(shū)館里寫(xiě)下這篇文章時(shí),，我想說(shuō)“我可以給你講一百個(gè)挑燈夜讀的故事,，也可以給你講滴水穿石的堅(jiān)持，但是在我逆襲的路上,，最重要的并不是它們,，而是在學(xué)習(xí)瓶頸期遇到了一米輔導(dǎo)的老師，是他們讓我的夢(mèng)想成真,！

而你此時(shí)可能還沒(méi)有中考,，沒(méi)有高考，當(dāng)成績(jī)遇到瓶頸而又不甘心時(shí),，為什么不給自己一次機(jī)會(huì),！一次免費(fèi)試聽(tīng)也許對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一次新生！

來(lái)一米 做學(xué)霸  

備戰(zhàn)期末考 

一米輔導(dǎo)送你價(jià)值288元診斷試聽(tīng)課

1對(duì)1免費(fèi)試聽(tīng)

小學(xué),、初中,、高中均可報(bào)名”

報(bào)名方式一：