玩是孩子的天性，玩得投入,，忘記寫作業(yè)是常有的事情,。這個時候家長處理方法不對，反而會加重孩子鬧情緒,。那么,，孩子寫作業(yè)的時候,，家長要怎么做呢？

孩子做作業(yè)時,，你在干什么,？

錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子， 嘴里不停叨叨：“寫快點,?！薄皠e磨蹭?！薄安粶士措娨?，好好學習?！?/span>

結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視,，我就不能看，真不公平,?！?/span>

正確做法：大人也看書，不打擾孩子,， 營造濃厚的家庭學習氣氛,。

結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學習上,。

孩子寫作業(yè)不專心,，怎么辦？

錯誤做法：訓斥孩子：“你氣死我了,，怎么又沒寫完,，我一會兒不看著都不行，快點寫,！我看著你,。”

結(jié)果：孩子并不著急,，依然慢慢悠悠看 ,。

正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子,，寫作業(yè)是你自己的事,，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了,，該睡覺了,，明天自己去學校跟老師解釋吧。 ”（適當?shù)刈尯⒆映袚约旱男袨閹淼囊恍┖蠊＃?/span>

結(jié)果：孩子意識到自己的錯誤,，很后悔,，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀,，看來明天寫作業(yè)得快點了,，不然還得挨批?！?/span>

孩子看電視不做作業(yè)怎么辦,？

錯誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺,。

結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了,，心里恨你，說你是暴君,。

正確做法：平靜對孩子說：“孩子,，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批,。你還想看多久,？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行,，說話算數(shù),，到時間就關(guān)電視?！彪p方各退一步,。

結(jié)果：時間到了，孩子主動關(guān)電視,，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè),。

孩子作業(yè)潦草，怎么辦,？

錯誤做法：發(fā)火：“怎么寫得這么亂,，你就不能寫好點,？”甚至生氣地把孩子的作業(yè)撕了,。

結(jié)果：孩子茫然，不知所措,。

正確做法：嚴肅地,、平靜地對孩子說：“孩子，我已經(jīng)說過了,，寫不工整要重寫,，因為不工整，老師看不清楚，你看,，這是規(guī)定,，不能破壞，所以你必須重寫了,。

你看,，你應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范，橫平豎直,，大小一致）,。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行,，有信心嗎,？”

結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進步,，容易,。”孩子會對自己充滿信心,。

引導孩子寫作業(yè)十大流程

• 第一步,，準備。

準備分兩部分,，首先是生理準備,，如吃零食、上廁所,；其次是物理準備,，讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。

• 第二步,，靜心,。

簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個行為微不足道,，當孩子養(yǎng)成習慣后,，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業(yè)了”,。

• 第三步,，回憶。

拿出一張紙,，我們把這張紙稱作“回憶紙”,，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數(shù)學分別講了幾個重點,，把重點寫在這張紙上,。這個步驟相當于考試前的復習,。

• 第四步，預(yù)計時間,。

考試是有時間限制的,。讓孩子預(yù)計一下自己寫作業(yè)的時間，做到心里有數(shù),，就會有緊迫感,。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢，關(guān)鍵是沒有時間標準,。

• 第五步,，記錄開始時間。

讓孩子自己記錄開始時間,，或由家長幫助記錄,。

• 第六步，正式寫作業(yè),。

正式寫有三不原則：不翻書,、不打擾、不間斷,。

• 第七步,，記錄結(jié)束時間。

• 第八步,，統(tǒng)計實際作業(yè)時間,。

孩子建立了時間觀念，了解自己的真實情況,，預(yù)計作業(yè)時間會越來越準確,；

因為有了實際時間，就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標準,；

做到孩子和家長心中有數(shù),，以這個時間為標準，逐步提高寫作業(yè)的速度,。

• 第九步,，檢查作業(yè)。

家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè),，我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習慣,，而不要替他檢查作業(yè)。

• 第十步,，預(yù)習明天的課程,。