原文摘引

各區(qū)縣教育局：

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)》（基教〔2002〕8號(hào)）的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)本市義務(wù)教育階段學(xué)生文化綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫水平,，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)本市義務(wù)教育階段學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）寫字教學(xué)提出如下意見(jiàn)：

一、全面認(rèn)識(shí)寫字教學(xué)的重要作用

寫好漢字是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)之一,。義務(wù)教育階段是學(xué)生寫好漢字的基礎(chǔ)階段,。規(guī)范、端正,、整潔地書(shū)寫漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),；熱愛(ài)祖國(guó)文字,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的寫字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng),，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一,。寫字教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,，傳承中華傳統(tǒng)文化等方面有著重要作用,。

二、寫字教學(xué)的內(nèi)容和要求

根據(jù)《上海市中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《上海市九年義務(wù)教育寫字等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》,，義務(wù)教育階段各年段寫字教學(xué)的內(nèi)容和要求如下：

1-2年級(jí)：培養(yǎng)寫字的興趣,，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和正確的寫字、執(zhí)筆姿勢(shì),；能用鉛筆寫字,，會(huì)寫1000個(gè)常用漢字，做到寫得正確,、端正,、整潔；結(jié)合識(shí)字,，認(rèn)識(shí)和掌握32種筆畫,，掌握運(yùn)筆的方法；認(rèn)識(shí)和掌握常用的漢字偏旁,、部首,，認(rèn)識(shí)和了解漢字的結(jié)構(gòu)，按漢字的筆順寫字,；學(xué)會(huì)使用和保管寫字用具,。

3-5年級(jí)：保持寫字的興趣、良好的寫字習(xí)慣和正確的寫字,、執(zhí)筆姿勢(shì),；能用鋼筆書(shū)寫楷書(shū)，會(huì)寫2500個(gè)常用漢字,，做到書(shū)寫規(guī)范,、端正、整潔,；學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字，寫好筆畫,，掌握運(yùn)筆的方法,；認(rèn)識(shí)和掌握漢字的結(jié)構(gòu)，按漢字的筆順寫字,；逐步做到行款整齊,，有一定的速度,；學(xué)寫毛筆字，從描紅,、仿影到臨帖,，從筆畫訓(xùn)練開(kāi)始，掌握字的結(jié)構(gòu),，逐步做到書(shū)寫勻稱,、書(shū)面整潔。

6-9年級(jí)：掌握寫字的基本知識(shí)和漢字書(shū)寫的基本方法,；能用鋼筆規(guī)范地書(shū)寫3500個(gè)常用漢字,，能熟練書(shū)寫正楷字，字跡端正,、行款整齊,、書(shū)面整潔，有一定的速度,；會(huì)寫規(guī)范,、通行的行楷字；能用毛筆臨帖,，掌握筆畫,，書(shū)寫規(guī)范，字的結(jié)構(gòu)勻稱,，書(shū)面整潔。有寫字的興趣和審美的能力,，能專心,、靜心、認(rèn)真地書(shū)寫,；能及時(shí)地糾正錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì),。

附件：

上海市九年義務(wù)教育階段寫字等級(jí)考試實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生的寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫水平,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能,，根據(jù)《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)》（基教〔2002〕8號(hào)）和《上海市教育委員會(huì)關(guān)于本市建立中小學(xué)寫字等級(jí)考試制的通知》（滬教委基〔1997〕9號(hào)）,，特制定本方案。

一,、考試性質(zhì)

九年義務(wù)教育階段寫字等級(jí)考試是一種與課程改革相配套的學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,。根據(jù)本市中小學(xué)課程改革的需要，將義務(wù)教育階段寫字等級(jí)考試納入學(xué)業(yè)水平考試,，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,，對(duì)中小學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革具有積極的導(dǎo)向作用。

二,、考試內(nèi)容

九年義務(wù)教育階段寫字等級(jí)考試內(nèi)容以上海市教育委員會(huì)頒布的《上海市中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中涉及寫字的相關(guān)內(nèi)容和《上海市九年義務(wù)教育寫字等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。

三,、考試等級(jí)與對(duì)象

義務(wù)教育階段學(xué)生均須參加寫字等級(jí)考試,。五年級(jí)學(xué)生參加一級(jí)考試,；九年級(jí)學(xué)生參加二級(jí)考試。一級(jí),、二級(jí)考試成績(jī)分優(yōu)秀、合格,、不合格三等,，成績(jī)記入《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,。

《上海市九年義務(wù)教育寫字等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中提及的三級(jí)（特長(zhǎng)級(jí)）考試納入社會(huì)化相關(guān)等級(jí)考試，不列入本方案實(shí)施范疇,。

四、考試命題和時(shí)間

按照《上海市九年義務(wù)教育寫字等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》,，一級(jí),、二級(jí)考試均由硬筆書(shū)寫和毛筆書(shū)寫兩大類組成,。由市統(tǒng)一命題，區(qū)縣組織考試,。考試時(shí)間為每年12月的第一個(gè)星期五下午3:00-4:00,。

五、考試報(bào)名與費(fèi)用

本市九年義務(wù)教育階段學(xué)校在籍學(xué)生,，由學(xué)籍所在學(xué)校集體報(bào)名參加一級(jí),、二級(jí)寫字等級(jí)考試。因特殊原因而缺考的學(xué)生,，需提出書(shū)面申請(qǐng),，由區(qū)縣組織補(bǔ)考。

在籍學(xué)生參加寫字等級(jí)考試的報(bào)名費(fèi)用由區(qū)縣安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。

六、試卷印制與保管

各區(qū)縣教研室（或區(qū)縣招辦,、區(qū)縣考試中心）于考試前兩天，到市教委教研室領(lǐng)取統(tǒng)一印制的試卷和答題紙,。

試卷的領(lǐng)取和保存由區(qū)縣教研室（或區(qū)縣招辦,、區(qū)縣考試中心）及學(xué)校按規(guī)定做好保密管理工作,。

七、考試閱卷與評(píng)分

考試由區(qū)縣統(tǒng)一閱卷,，閱卷應(yīng)按照寫字等級(jí)考試閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行,，市級(jí)教育行政部門將抽查與審核每個(gè)區(qū)縣5%的試卷。

考試評(píng)分取硬筆和毛筆的綜合分,，其中硬筆占60%,，毛筆占40%。一,、二級(jí)優(yōu)秀的比例均占總數(shù)的10%左右,。

八、考試管理

本市九年義務(wù)教育階段寫字等級(jí)考試工作由市教委領(lǐng)導(dǎo),，市教委教研室負(fù)責(zé)具體組織和實(shí)施,。

區(qū)縣教研室（或區(qū)縣招辦、區(qū)縣考試中心）負(fù)責(zé)本區(qū)縣寫字等級(jí)考試的組織,、閱卷及其他管理工作,。

市,、區(qū)（縣）兩級(jí)在工作中應(yīng)加強(qiáng)檔案信息管理,。

筆者認(rèn)為：

大力提倡漢字書(shū)法，對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)非常有益,，期待墨香滿巷,，書(shū)香四野，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì),，讓小學(xué)生遠(yuǎn)離電腦手機(jī),，回歸淳樸的心境生活，大有裨益,，上海這樣做了,，其他地方希望也快點(diǎn)興起來(lái)！

愿我中華漢字文明遍滿華夏大地

愿我中華漢字人人皆可識(shí)字認(rèn)字

愿我中華漢字后續(xù)香火代代傳遞