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讀詩文,悟真情

  清泉 2018-01-08

               

圖片發(fā)自簡書App

每首詩詞,,每篇文章都以“情”為載體,。我們讀詩或每篇文章時,要學(xué)會感悟作者在文章中表達的情感,。只有在讀中慢慢品嘗,,感悟,而寫作時,,才能學(xué)會如何能通過語言文字,,將自己的情感于字里行間處地流淌出來。

首先,,我們通過一些耳熟能詳?shù)脑娫~佳句,,在“讀”中“悟”,體會詩人們的情感,,陶冶我們的情操。

“人生不相見,,動如參與商,。今夕復(fù)何夕,共此燈燭光,!少壯能幾時,?鬢發(fā)各已蒼,訪舊半為鬼,,驚呼熱中腸……”

這是杜甫的《贈衛(wèi)八處士》詩的一部分,。這首詩是久別重逢話舊,用家常話娓娓道出滄海桑田,,別易會難,。詩句表達生動自然,流露一種傷感,、感嘆,、無奈之情。

杜甫生活在社會不穩(wěn)定的年代,朋友間離散是常態(tài),。不過,,此詩也實用與當今社會的生活。人生離別不能常相見,,經(jīng)常你起我落,。如今的年輕人都喜歡涌向大城市去闖一闖,或謀發(fā)展,;農(nóng)民工子弟為了孩子的未來,,也紛紛擠進城市,甚至走進異國他鄉(xiāng)做苦力,,與家鄉(xiāng)的親朋好友,,老人妻兒,一年到頭聚少離多,。這種別離的情懷與當年的有才華,,與官府格格不入,常常被貶到邊境的詩人們不是很相似嗎,?讀這首詩,,我還情不自禁想到2017我們的30年同學(xué)聚,部分同學(xué)未能磨面,。當年一別,,大家各奔東西。有的奔波在國內(nèi)國外各大城市,;有的已經(jīng)離開人世,,與我們永別;還有的,,即使在同一個城市也未能聚,。無奈之情不言而喻,淡淡的憂傷與悵然無法擺脫,。雖是讀古詩,,不僅能悟詩情,境遇相似,,自然還會觸景生情,。

孟浩然的《過故人莊》。

“故人具雞黍,,邀我至田家,。綠樹村邊合,青山郭外斜,。開軒面場圃,,把酒話桑麻,。待到重陽日,還來就菊花,?!贝嗽娗逍鲁住@嫌褌浜秘S盛飯菜,,邀請詩人做客,。詩人遠遠地仿佛看到老友家幽美的村莊,四周綠樹環(huán)抱,,一脈青山在城郭外橫斜,。與老友淺談中,詩人推開窗戶,,面對打谷場和菜圃,,與老友共飲美酒,閑話農(nóng)務(wù),。還沒分別就盼再聚首,,繼續(xù)品美酒,觀賞菊花,。此詩用平淡之語,,寫出平淡之事,表達肺腑真情,。恬淡之中見親切,。青山綠水,桑麻,,好比人間仙境,。沒有世俗名利,榮辱得失全如過眼煙云,,飄然腦后,。普通簡單的老友相聚就這樣詩意地表現(xiàn)出來,給我們每一個讀者,,既感受到農(nóng)家田園的景色之美,,意境和幻想的空間美,,還體會到人間濃烈,、真摯的真情更美好。

杜甫和孟浩然的這兩首詩有道不盡的友情,、親情,。無論是故人還是老朋友,平時難得相聚,,但真情是長留心間的,。只要你用心讀幾遍,這種情感便柔滑地溫暖著心窩,激勵著你幸福地生活著,。

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“故人西辭黃鶴樓,,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,,惟見長江天際流,。”

這是李白的《送孟浩然之廣陵》,。此詩“孤帆”倒不是說浩瀚的長江上只有一只帆船,,而是突出表達詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那條帆船上。友人的船消失在水天相接之處,,詩人仍然久久佇立,,似乎是想將自己的一片情意托付江水,陪隨行舟,。這種依依惜別之深情,,寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中,情與景完全交融在一起,,真情含而不露又意味無窮,。

“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情”。這首是李白的《贈汪倫》,。這首詩有明顯的民歌風(fēng)味,。李白游深居山村僻野的桃花潭時,常在村民汪倫家做客,。李白生性灑脫不羈,,不講客套,不辭而別后,,汪倫回到家趕緊踏歌歡送,。可見兩個樂天派,,友誼多么不拘形跡,!

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“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪,。我寄愁心與明月,,隨風(fēng)直到夜郎西”。這首是李白的《聞王昌齡左遷龍標,,遙有此寄》,,反復(fù)讀幾遍,,背下來也就差不多了。此詩不僅寫出對王昌齡的懇切思念,,還包涵有誠摯的關(guān)懷,。前兩句通過楊花落盡表明時令,以子規(guī)凄切動人的啼鳴,,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛,,描繪出南國的暮春景象。聽說王昌齡要經(jīng)過“五溪”,,可見王昌齡被貶之地是個荒無人煙的不毛之地,,點明了題意。后兩句的抒情,,最值得玩味的一詞是“愁心”,!其中既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平,。感情份量相當沉重,。

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以上三首詩,反復(fù)讀幾遍,,你細細揣摩必能體會出李白對孟浩然,、對汪倫、對王昌齡等友人,,友情之深,。無盡的綿綿情誼,深深蕩漾心房,。經(jīng)常品讀詩詞佳句,,對什么是人間真情一定會有所領(lǐng)悟。

二,、下面再看來自文章的片段的閱讀體會與情感感悟,。

首先讀《繁星》一文結(jié)尾的幾句話。體會作者內(nèi)心情感的獨白,?!昂I系囊故侨岷偷模庆o寂的,,是夢幻的,。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,,我仿佛聽見它們在小聲說話,。這時,,我忘記了一切,。在星的懷抱中我微笑著,,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,,現(xiàn)在睡在母親的懷抱里了,。”這段話道出了作家巴金對浩瀚星空的向往,。蘊含作者的童心,、童趣,對大自然的熱愛,,親近,;對美好生活的向往;對故鄉(xiāng)和祖國的依戀,;去國懷鄉(xiāng)的孤獨,,及憂思之情。老先生把星空比作母親,,此時此刻完全沉睡在母親的懷抱里,。

在《小英雄雨來》一文中,當雨來遇險時,,有這樣幾個句子:

蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍,。老人們含淚說:“雨來是個好孩子,死得可惜,!”

“有志不在年高,。”

“蘆花村的孩子們,,雨來的小朋友鐵頭和三鉆幾個人,,聽到槍聲都嗚嗚地哭了?!?/p>

作者用這樣的文字,,敘述了雨來不僅是屬于伙伴們的,也屬于人民的,。表達了相親,、戰(zhàn)友們對雨來的愛。

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在《少年閏土》一文中,,結(jié)尾段對友情的記敘也十分感人,。

“可惜正月過去了,閏土須回家去,,我急得哭了,,他躲在廚房里,哭著不肯出門,,但終于被父親帶走了,。他后來還托他父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,,我也曾送他一兩次東西。但從此沒有再見面,?!?/p>

這段結(jié)尾,平平淡淡的敘述里沒有一個字不透著真情,!在魯迅心中,,童年的友情是終身不能忘記的。兩顆童心,,莫逆之交,!


最后,再看出自老舍筆下的《草原》一文,,結(jié)尾緊扣中心,,點明各族人民是親兄弟。

“飯后,,小伙子們表演套馬,、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈,??腿藗円参璧梦瑁某?,并且要騎一騎蒙古馬,。太陽已經(jīng)偏西,誰也不肯走,。是?。∶蓾h情深何忍別,,天涯碧草話斜陽,!”

老舍先生抒發(fā)的是一種民族之情。中華民族本來就是一個歡樂的大家庭,!


人與人之間的情感與關(guān)懷體現(xiàn)了人的素質(zhì),。在競爭激烈,追名逐利的當下,,和諧也是核心價值觀的其中一條,。不懂感情的人活在世間是悲哀的。我們讀詩書,,不僅是為了增強文學(xué)素養(yǎng),,也要善于體悟文中作者表達的情感,繼而在說話或?qū)懳恼聲r,也要正確表達出美好的人間真情,,那才叫長能耐,。

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