從孩子誕生的那一刻起，家長(zhǎng)和孩子就緊緊的聯(lián)系在了一起,。而隨著孩子的慢慢成長(zhǎng),，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能有所作為，能有出息,。為了培養(yǎng)好孩子,，家長(zhǎng)們付出了很多精力和心血。然而,，孩子們的天性是愛(ài)玩調(diào)皮的,，面對(duì)家長(zhǎng)的教育，孩子們可能越來(lái)越不配合,，甚至還會(huì)故意出現(xiàn)叛逆行為,。很多家長(zhǎng)一旦到了這個(gè)時(shí)候，就根本控制不住自己的情緒,，忍不住對(duì)孩子發(fā)火,，吼叫怒罵孩子。

從事教育行業(yè)十多年,，在我短暫的教育生涯中,，我接觸到了無(wú)數(shù)的家長(zhǎng),，很多家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)做“皇帝”供養(yǎng)，什么都順著孩子,，經(jīng)常和父母頂嘴,，在班上經(jīng)常以自我為中心，和同學(xué)之間的關(guān)系也很難處理,，父母說(shuō)什么孩子總要和父母唱反調(diào),，完全沒(méi)有把父母的威嚴(yán)放在眼里，不僅僅是在孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，更是對(duì)孩子的性格,，已經(jīng)情商方面有很大的影響，情商高的人可以智商也高,，但是智商高情商卻不一定到,，可見(jiàn)情商的重要性。

我們知道一般在孩子2-3歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)孩子的第一反抗期,。當(dāng)孩子能夠熟悉地運(yùn)用“我”這個(gè)詞時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興，因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌生,，獨(dú)立意識(shí)也在迅速發(fā)展,。經(jīng)常說(shuō)‘不’，是孩子希望自己能夠影響周圍,。孩子能力的增長(zhǎng),，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行,。”所以家長(zhǎng)在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時(shí),，一定要明確地表明自己的態(tài)度,，允許或不允許都要徹底地執(zhí)行,。除了危險(xiǎn)和有悖原則的事不能讓孩子做主之外,，在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利，讓他能夠按自己的意愿來(lái)做,。

今天我會(huì)分享一篇如何教育叛逆期孩子的文章,，希望能夠?qū)议L(zhǎng)有幫助，家長(zhǎng)可以收藏,。當(dāng)然,，如果家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)和教育上還有任何疑問(wèn)，比如孩子記憶力不好、偏科,、焦慮,、成績(jī)不理想等等，或者需要相關(guān)學(xué)習(xí)資料的,，都可以通過(guò)文末方式直接與我交流。

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