數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)學(xué)生思維能力和空間想象能力的學(xué)科,，對學(xué)生思維方式的培養(yǎng)有著重要作用,。而隨著我國教育改革的深入，更是要求小學(xué)數(shù)學(xué)有一個良好的教學(xué)環(huán)境,，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ),。而應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，提高應(yīng)用題的教學(xué)水平,，對提高小學(xué)數(shù)學(xué)的整體教學(xué)水平有著重要的意義,。

小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力,，而且對學(xué)生的邏輯思維能力,、閱讀和理解能力培養(yǎng)有著重要的作用。因為應(yīng)用題的題型一般來自于生活,，所以能夠吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也能給予學(xué)生一定的挑戰(zhàn)性。通過對應(yīng)用題進(jìn)行訓(xùn)練,，能夠鞏固學(xué)生的解題思路,，深化學(xué)生對問題的思考，教育理念也得到了深化,，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的意識和解決實際問題的能力,。

其實在小學(xué)這個階段，家長朋友們更應(yīng)該教孩子的是讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自我總結(jié)學(xué)習(xí)方法的能力,，要知道這個時期的孩子可塑性是最強的,，他們實在有太多的天賦是值得我們來開發(fā)的,。