《三字經(jīng)》,，是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中,，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一,。《三字經(jīng)》取材典范,，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史,、哲學(xué),、天文地理、人倫義理,、忠孝節(jié)義等等,，而核心思想又包括了“仁，義,，誠(chéng),，敬，孝,?！北痴b《三字經(jīng)》的同時(shí)，就了解了常識(shí),、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事,，以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。

民國(guó)時(shí)的國(guó)學(xué)大師章太炎先生就曾說(shuō)：“若所以詔小子者,，則今之教科書(shū),，固弗如《三字經(jīng)》遠(yuǎn)甚?！币馑季褪钦f(shuō)如果用以教育兒童,，今天的教科書(shū)都遠(yuǎn)不如《三字經(jīng)》。也足以見(jiàn)《三字經(jīng)》的對(duì)孩子早起啟蒙教育的深刻影響,。

家庭是孩子的第一課堂,，要想使孩子教育不斷發(fā)展，家長(zhǎng)必須重視自己的作用,，參與到孩子的教育中來(lái),。其實(shí)孩子的教育,，并不在書(shū)面上，也不需要有特別豐富的經(jīng)驗(yàn),，而是在于日常生活的一點(diǎn)一滴之中,。

這份精深，這種品質(zhì),，其實(shí)就來(lái)源于從小的國(guó)學(xué)修養(yǎng),，來(lái)自于書(shū)本之后的道理，也正因?yàn)榇?，我在這里給大家分享一份圖解《三字經(jīng)》,，一方面可以讓孩子明是非、辯善惡,、懂人倫,，培養(yǎng)健康向上的品質(zhì)和積極樂(lè)觀的精神，一方面也可以訓(xùn)練孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ),，學(xué)好文言,，掌握語(yǔ)言精粹。

相信家長(zhǎng)們也知道,，如今孩子的學(xué)習(xí),，早已不是簡(jiǎn)單的腦力比拼，科學(xué)的指引,，高效的學(xué)習(xí)方法,，往往比努力更重要。所以,，你的孩子還在為學(xué)習(xí)苦苦掙扎,，那么，不妨通過(guò)文末的方式與老師交流,，我都會(huì)為大家一一解答的,。

如果家長(zhǎng)還有更多教育問(wèn)題，或是您孩子學(xué)習(xí)欠缺方法,，經(jīng)常補(bǔ)課但又沒(méi)什么效果,，不管怎么努力成績(jī)都得不到顯著提高，記憶力差等問(wèn)題,，都可在微信一欄搜索——

DUXUE62

與我一同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。