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初中學(xué)習(xí)規(guī)劃表:這樣做,,成績(jī)差不了!轉(zhuǎn)給初中生家長(zhǎng),!

 太極混元天尊 2017-12-30


開心老師一直說,,小學(xué)階段是習(xí)慣養(yǎng)成教育,而初中則是心態(tài)問題,。如果小學(xué)不優(yōu)秀,,那么初中好好學(xué)也是可以趕上來的,但如果初中心態(tài)不穩(wěn)定,,那么將來的求學(xué)之路也必然失敗,。


今天,開心老師在這里就和各位家長(zhǎng)講一下孩子進(jìn)入初中后需要注意的問題,。


1


初一是道坎


一進(jìn)入初中,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),和小學(xué)老師的事事關(guān)心相比,,初中老師管得很松,,作業(yè)布置后也不檢查,上課也不太會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,上自習(xí)老師也不會(huì)看著,,只派幾個(gè)班委管著。


這也是為什么孩子到了初中不適應(yīng)的原因,,小學(xué)時(shí)期你可以陪讀陪寫陪練,,但到了初一一定要摒棄孩子小學(xué)這些不好的習(xí)慣。

1
似懂非懂

隨著初中知識(shí)的增多,,孩子如果還抱著這種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方式,,就不可能完全消化老師所講的題目,一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,,就會(huì)很難改正,。而且這樣的孩子還覺得自己其實(shí)很聰明,老師講得都會(huì),,只是偶爾馬虎而已,,結(jié)果考試成績(jī)總是一塌糊涂,。


2
馬虎

到了初中,競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,。這個(gè)時(shí)候比的就是誰更努力,更踏實(shí),,更少犯錯(cuò)誤,。只有更少犯錯(cuò)誤,成績(jī)和名次才能上升,。


3
“不會(huì)就問”不一定就是個(gè)好習(xí)慣

不會(huì)就要和老師同學(xué)請(qǐng)教,,這表面看是對(duì)的,但一道題目,,一個(gè)技巧,,只有自己親自弄懂,獨(dú)立求解,,才是真的明白,。只有爭(zhēng)取自己解出來。這才是最好的,,最有收獲的,。


4
不堅(jiān)持

到了初中,大家都面臨一個(gè)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,如果一遇到困難就放棄,,而其他同學(xué)利用刻苦的意志堅(jiān)持了下來,就會(huì)站得先機(jī),,長(zhǎng)此以往,,別人成績(jī)自然就會(huì)越來越好,而不夠堅(jiān)持,,差距也會(huì)越來越大,。


初一是初中和高中最關(guān)鍵的一年,這幾個(gè)不好的習(xí)慣是一定要改正的,,一旦初二或以后出現(xiàn)了問題,,孩子的成長(zhǎng)就不是簡(jiǎn)單的教育了,而是艱難的矯正,!



2


初二是個(gè)坡


初二的知識(shí)難度和初一不是一個(gè)級(jí)別,。比如初二數(shù)學(xué)含中考60%的考點(diǎn),同時(shí)初二開始學(xué)物理的緣故,,精力會(huì)相對(duì)分散一些,,也加大了學(xué)習(xí)的難度,所以,,初二通常被稱為“爬上坡路”,。


這也就是為什么“初一相差不大,,初二兩極分化,初三天上地下”,!初二是孩子成績(jī)下滑的高危期,!在別人奮力向上的時(shí)候,有些孩子稍微放松一下,,就很容易滑落坡底,。那么如何爬上初二這個(gè)坡?


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避免偏科


把握基礎(chǔ):通常來說,,弱項(xiàng)補(bǔ)起來成績(jī)比較容易提高,。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題,,有比較容易做的題,,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù),。


先做弱項(xiàng):每個(gè)學(xué)生回家后,常常是先做自己喜歡的事情,,而且會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間,。等感興趣的科目做完了,人也累了,。再做成績(jī)相對(duì)差的科目,,也就是不感興趣的科目,學(xué)起來自然費(fèi)勁了,。結(jié)果就是強(qiáng)的科目越來越強(qiáng),,弱的越來越弱了??梢愿淖円幌铝?xí)慣,,不妨先做弱項(xiàng),再做強(qiáng)項(xiàng),。



2:關(guān)注幾何,、物理、英語的學(xué)習(xí)


孩子如果這三門課取得好成績(jī),,整體成績(jī)一般也不會(huì)太差的,。因此,家長(zhǎng)可以從以下這份表格中幫孩子學(xué)好幾何,、物理,、英語。



科目

爬坡攻略

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幾何

1、多做題,,多做多見一些題,,對(duì)一些模型有初步認(rèn)識(shí)。

2,、多總結(jié),,盡量在老師的幫助下能夠總結(jié)出一些模型的主要輔助線做法和解題方法。

3,、多應(yīng)用,,多用模型解決問題,不要沒有方法的撞大運(yùn),,要根據(jù)圖形特點(diǎn)思考解法。

4,、多完善,,不斷做題總會(huì)有新的知識(shí)添加到已有的模型體系中來,不斷壯大自己的知識(shí)樹,。

5,、多思考,對(duì)于任何一道題都有可能存在不止一種方法,,每種方法涉及到的模型不盡相同,,要能夠通過一題多解發(fā)現(xiàn)模型之間的相互關(guān)系,增強(qiáng)自己對(duì)模型的理解深度,。


2

物理

1,、主動(dòng)提高效率的聽課 ,帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,。

2,、定期整理學(xué)習(xí)筆記  在學(xué)物理的過程中,通過對(duì)照預(yù)習(xí)筆記,、聽課筆記,、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè),、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充,、歸納。

3,、及時(shí)做物理作業(yè)是掌握知識(shí)熟練物理的基本方法,。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié),,如果不及時(shí)復(fù)習(xí),,不會(huì)歸納總結(jié),就容易出現(xiàn)知識(shí)之間的不連貫,。其結(jié)果必然是物理內(nèi)容一大片,,定律,、公式一大堆,但對(duì)具體過程分析不清,。


3

英語

1,、多看,從初中起就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面,,廣泛閱讀,,開闊視野,在潛移默化中提高英文水平,。

2,、多聽,在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感,,這是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán),。

3、多說,,多說可以增強(qiáng)口語能力,,加深記憶,使學(xué)過的知識(shí)清晰地映在腦海里,,不容易被忘記,。



再給大家分享一張初二全年的學(xué)習(xí)規(guī)劃表,方便家長(zhǎng)們把握住這個(gè)階段的特點(diǎn)和著力點(diǎn):


3


初三是座峰


如果說高三是座大山峰,,那么初三就是座小山峰,。然而,即便是小山,,爬起來也不容易,,況且初三這座小山峰,決定了孩子以后能爬什么樣的山,。


因此家長(zhǎng)要先了解孩子止步的原因,,才能對(duì)癥下藥:



讓孩子止步的原因

家長(zhǎng)如何做

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轉(zhuǎn)折期:孩子升入初三后,由于年齡小,,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,,在面臨人生轉(zhuǎn)折期時(shí),極容易陷入困惑,。不明白人生的意義,,開始迷茫,渾渾噩噩,。 

這時(shí),,孩子如果著急,自我否定,家長(zhǎng)要穩(wěn)住,,不要比來比去,,助長(zhǎng)孩子的不良情緒。


2

重點(diǎn)考試:進(jìn)入初三,,孩子學(xué)業(yè)壓力明顯增大,,這是人生中第一場(chǎng)升學(xué)考試。




學(xué)習(xí)固然重要,,但讓孩子適宜的玩耍以及交友,,對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是有益的。


3

青春期:初三是孩子青春?jiǎn)栴}集中的爆發(fā)的高危期,,孩子的叛逆會(huì)讓自己想要放棄,。


家長(zhǎng)可以從孩子的朋友著手,與其保持聯(lián)系,,就可以掌握孩子的第一手資料,,從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題,幫助孩子解決,。



“人的一生要走許多路,但緊要處往往只有幾步,?!?/span>初中階段就是這緊要處中的關(guān)鍵一步,這一步走得成功與否,,將會(huì)對(duì)孩子以后的人生產(chǎn)生重大影響,。


因此,家長(zhǎng)應(yīng)通過學(xué)習(xí),,了解孩子的將要面臨的困難,,與孩子一起努力成長(zhǎng)。

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