作為一款抗焦慮藥物,，“佛系”火了,。

中年人見(jiàn)面不再拿著保溫杯互相打量彼此的油膩程度，畢竟我們都可以佛系一點(diǎn),？阿彌陀佛,，別爭(zhēng)別搶?zhuān)磺筝斱A，有也行,，沒(méi)有也行,。

演員的誕生的線(xiàn)下海選場(chǎng)里——進(jìn)擊的家長(zhǎng)群里，一搓從前安靜如雞的家長(zhǎng)終于迎來(lái)了為自己正名發(fā)聲的機(jī)會(huì)：阿彌陀佛,，佛系養(yǎng)娃值得擁有,，既不折騰自己，也不折騰孩子,。

他們的口號(hào)是：“人生已經(jīng)如此艱難,，何苦花錢(qián)送你吃糠”；“對(duì)你的疼愛(ài)是手放開(kāi)”,；“有特長(zhǎng)是緣,，沒(méi)特長(zhǎng)是命”。

“牛蛙”家長(zhǎng)總愛(ài)曬作業(yè)秀獎(jiǎng)狀,？直接把家長(zhǎng)群設(shè)置為“消息免打擾”,，只看群公告,。

有人在朋友圈連發(fā)九宮格曬娃？順手點(diǎn)個(gè)贊,，內(nèi)心毫無(wú)波瀾,。

有一天，娃啪嗒啪嗒跑來(lái)說(shuō),，這本《西游記》沒(méi)有插圖,，看不懂這么多字。然后,，你二話(huà)不說(shuō)打開(kāi)電視找到《西游記》的電視劇或動(dòng)畫(huà)片,，立刻免去娃在書(shū)本中掙扎的煩惱，找到一條捷徑去看喜歡的孫悟空打妖精,，也給你自己省下時(shí)間,。雙贏，美滋滋,！

等等,！你確定要這樣？

焦慮的新名字叫起跑線(xiàn),，懶的新代號(hào)叫佛系,。

在狼爸虎媽和佛系家長(zhǎng)之間，其實(shí)還有一種家長(zhǎng)叫托爾斯泰,。

忙成狗的列夫·托爾斯泰,，忽然發(fā)現(xiàn)孩子喜歡讀的《環(huán)球旅游80天》沒(méi)有插圖，為了幫孩子理解故事情節(jié),，他干了一件特別浪漫的事——每天晚上用鵝毛筆為書(shū)描繪插圖,。

托爾斯泰世襲貴族出身，還是一名偉大的作家,，他的時(shí)間有多貴,，反正貧窮限制了我的想象力。

但他愿意把時(shí)間花在,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的鵝毛筆上,。

一只00后的小鮮肉說(shuō)，有一部《哪吒?jìng)髌妗返膭?dòng)畫(huà)片,，點(diǎn)亮過(guò)他的童年。每天7點(diǎn)半,，準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前做等動(dòng)畫(huà)片播放,。

媽媽發(fā)現(xiàn)自己他能聊商周之戰(zhàn)、紂王暴虐,、妲己誤國(guó)時(shí),，并沒(méi)有欣喜若狂地放任鮮肉繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片,，而是給他買(mǎi)了《封神演義》的繪本。

對(duì)于一個(gè)孩子,，有圖有字的繪本當(dāng)然不如動(dòng)畫(huà)片有吸引力,，但媽媽告訴他，看完了繪本,，你才能真正懂得哪吒,，媽媽每天抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間教孩子看繪本，認(rèn)字,。

那本《封神演義》,，鮮肉看了幾個(gè)月。他的媽媽心里沒(méi)有起跑線(xiàn),，但在上小學(xué)前,，鮮肉先完成了識(shí)字量和閱讀量的啟蒙。

兒童發(fā)展心理學(xué)研究表明,，兒童認(rèn)字的敏感期早于書(shū)寫(xiě)的敏感期,，他們認(rèn)字的渠道和方法千奇百怪，但只要發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始對(duì)此感興趣,，就要抓住時(shí)機(jī),，滿(mǎn)足孩子的求知欲。在多數(shù)大人看來(lái),，孩子就是孩子,，傻氣，不曉世事,，熱衷于給大人添麻煩,。如果看動(dòng)畫(huà)片就能安安靜靜旳呆著，不給大人找事兒簡(jiǎn)直就是萬(wàn)幸,，更何況還能學(xué)到小知識(shí),。但這個(gè)媽媽卻“身在福中不知福”,，給孩子戒掉動(dòng)畫(huà)片,，帶孩子讀繪本、識(shí)字,，為孩子求知做出最佳引導(dǎo),，簡(jiǎn)直就是“自找麻煩”。

這位媽媽明白,，看電視,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種被動(dòng)接受知識(shí)的方式；看書(shū)是一種主動(dòng)探求知識(shí)的方式,。

身為父母,，本就不是一件易事,。原以為安穩(wěn)度過(guò)認(rèn)字的敏感期就已經(jīng)做得很好了，然而在上小學(xué)后才發(fā)現(xiàn),，認(rèn)字知識(shí)表象,，讓靈魂安靜的是閱讀。

在美國(guó),，有一個(gè)名醫(yī)卡森（Ben Carson）的故事,，他是底特律做腦部皮質(zhì)切除手術(shù)最多的醫(yī)生。小時(shí)候的他住在貧民區(qū),，有一天,，他媽媽告訴他，我到中產(chǎn)階級(jí)人家?guī)蛡?，發(fā)現(xiàn)別人有書(shū),，我們沒(méi)有。母親強(qiáng)拉他上車(chē),，把他丟在離家最遠(yuǎn)的藏書(shū)樓,。

多年后卡森成為名醫(yī)重游故地，發(fā)現(xiàn)他的朋友一半吸毒死掉,，一半在街角要錢(qián),。他特別感慨，“當(dāng)年母親拉我的那一把,，改變了我的一生”,。

無(wú)論身在何種處境，閱讀都是一種終身教育,。

有一位媽媽說(shuō),，孩子三歲左右對(duì)爸媽玩手機(jī)特別感興趣，為了減少大人的勞動(dòng)量,，讓孩子乖乖聽(tīng)話(huà),，他們放任自流地讓孩子接觸手機(jī)，然后小盆友玩手機(jī)比大人都6,！

矯正的決定和過(guò)程是痛苦的,。孩子小學(xué)二年級(jí)那年，他們大箱大箱地往家中搬書(shū),，給孩子規(guī)定好玩手機(jī)看書(shū)的時(shí)間,，并且在兩人回家后都爭(zhēng)取把手機(jī)收起來(lái)不讓孩子看見(jiàn)。陪孩子看書(shū)的時(shí)候,，關(guān)上家里的電視電腦,，專(zhuān)心看書(shū)，給孩子營(yíng)造了一個(gè)能夠沉浸于閱讀的氛圍,。直到有一天,，大人和孩子都可以安靜地看完一本《愛(ài)迪生傳記》。

閱讀能力是一種綜合能力,，它并非一朝一夕可以形成,，而是循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。孩子由于受年齡,、知識(shí)和生活環(huán)境所限,，不論在閱讀習(xí)慣、方法和材料等方面都會(huì)遇到很多困難,。

父母作為孩子的第一任教師,，與其帶著娃滿(mǎn)世界找起跑線(xiàn)，不如擔(dān)負(fù)起閱讀教育的職能,。

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，誘惑無(wú)處不在，游戲,、電視劇,、音樂(lè)，形形色色的東西不斷侵襲著五感,，時(shí)刻準(zhǔn)備著奪走人的注意力,。而Kindle電子書(shū)閱讀器就像浮躁時(shí)代中的一股清流，專(zhuān)為閱讀設(shè)計(jì),，沒(méi)有社交媒體,、郵件、短信和游戲干擾,，讓讀者能夠心無(wú)旁騖地沉浸于閱讀,。

Kindle還采用電子墨水顯示屏，完美還原紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀體驗(yàn),，舒適護(hù)眼,，保護(hù)雙眼從娃娃抓起。更有海量書(shū)庫(kù),，一Kindle在手,，隨身圖書(shū)館我有。

更重要的是,，雙十二過(guò)后,，花兒街還為小伙伴準(zhǔn)備了更省錢(qián)的驚喜，雙手奉上一波優(yōu)惠福利,，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。

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