外媒稱,，表面光鮮的留學(xué)生活,，其實(shí)暗含許多不為人知的辛酸與痛苦。

美國《紐約時報(bào)》網(wǎng)站12月12日刊文稱,，美國校園中的中國學(xué)生正在一邊學(xué)習(xí),，一邊掙扎。

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耶魯大學(xué)一份研究顯示,，45%的中國留學(xué)生稱有抑郁癥狀，29%的人稱有焦慮癥狀,。而在美國大學(xué)生中,，抑郁比例和焦慮比例只有13%左右。

外媒稱,，語言障礙往往是他們壓力的來源,。光是寫給導(dǎo)師的郵件，就要耗費(fèi)留學(xué)生大量精力檢查遣詞造句是否有問題,。語言不通導(dǎo)致無法與導(dǎo)師建立信任關(guān)系,，更增添了他們的無助感。

外媒認(rèn)為,，中國的孩子往往十分好強(qiáng),，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)“勤奮至上”、“成績至上”那一套在國外不管用時,，自信心就面臨巨大打擊,。

報(bào)道稱，更何況,，出國留學(xué)的孩子身上往往背負(fù)著父母的殷切期望,。不少中國留學(xué)生支付了全額學(xué)費(fèi)。家長的期望變成重負(fù),，壓得學(xué)生喘不過氣,。

關(guān)于“出國留學(xué)值不值”這個問題，在國內(nèi)也有很多討論,。人們質(zhì)疑,，出國留學(xué)鍍了一層金，回國后卻收入平平,，那有什么用呢,？

有人認(rèn)為,，與其挖空心思出國，不如放眼國內(nèi),，踏踏實(shí)實(shí)選擇一所高校,，打造自己的一技之長。

英國QS全球教育集團(tuán)網(wǎng)站曾指出,，中國高校不僅量多,，而且質(zhì)優(yōu)。中國擁有全球最大的高等教育系統(tǒng),，大學(xué)生人數(shù)達(dá)3700萬,。在一些國際知名的排行榜上，中國頂尖大學(xué)已經(jīng)占據(jù)較高位置,，并且還在繼續(xù)攀升,。

中國政府在教育領(lǐng)域一向抓得很緊，沒有回避中國高校的一些短板,，而是積極推動學(xué)校教育方式的改變,。

中國大學(xué)曾被批評培養(yǎng)的都是只會死記硬背基本事實(shí)的學(xué)生。其實(shí),，這樣的印象已經(jīng)不符合現(xiàn)實(shí),。

▲中國高校為老人研制機(jī)器人。

在路透社發(fā)布的2017年度全球最具創(chuàng)新力的100所大學(xué)排行榜上,，中國高校排名大幅提升——清華大學(xué)上升了15名,，排名第51名；北京大學(xué)上升10位,，來到第60名,；浙江大學(xué)則排在第100名。

▲浙江大學(xué)

在聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心的一次會議上,，一名代表指出，短短十幾年里,，中國已經(jīng)在基礎(chǔ)設(shè)施,、視野以及政策等方面建立起了全球最大的教育系統(tǒng)。這位進(jìn)一步認(rèn)定,，中國是高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新者,。

無論讀多少年書，人們總要面對就業(yè)問題,?；貒读藷o數(shù)簡歷后，不少海歸卻發(fā)現(xiàn),，自己的留學(xué)文憑在就業(yè)市場上并不吃香,。

中國與全球化智庫等機(jī)構(gòu)發(fā)布的《2017中國海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示,，44.8%的歸國留學(xué)生稅后月收入不足6000元，七成海歸認(rèn)為工資水平未達(dá)預(yù)期,。

這當(dāng)中的原因有很多,。據(jù)英國《泰晤士報(bào)高等教育》指出，中國高校畢業(yè)生的就業(yè)能力在上升,，開始成為歸國留學(xué)生的勁敵,。其次，業(yè)內(nèi)人士指出海歸人數(shù)激增,，國外文憑的光環(huán)逐漸被掩蓋,。另外，面試官除了考察英語能力,，更看重經(jīng)驗(yàn),、技能。

從某種程度上來說,，留在國內(nèi)讀書可能更方便判斷中國的就業(yè)形勢,，從而做出順應(yīng)潮流的判斷。

美國《赫芬頓郵報(bào)》更是注意到,，中國正在推動“雙一流”建設(shè),，計(jì)劃將中國高校和學(xué)科提升到“世界級”水平。

在“雙一流”項(xiàng)目宣布不久后,，一些中國大學(xué)已經(jīng)開始了新的征程,，包括設(shè)立研究中心，擴(kuò)大國際合作伙伴關(guān)系,，并且開始招募新的教師,。

另外，“雙一流”還通過將更多的二線城市高校加入名單,，來平衡中國的教育資源分布,。

中國高校的崛起，已經(jīng)令海外高校感到有壓力,。不少學(xué)校擔(dān)心,，從此會失去來自中國的留學(xué)生。

出國留學(xué)究竟有沒有好處,，要結(jié)合學(xué)生個人情況,，學(xué)校、學(xué)科的發(fā)展情況來看,。哪種選擇最為務(wù)實(shí),，這是個值得學(xué)生和家長思考的問題。