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孩子9種行為屬于心理問題,,千萬不要用暴力制止!

 悅來閲好吧 2017-12-10



孩子總會有家長看不慣的小動作

相信很多家長都會焦慮

其實有時候過度關注反而強化

找到適合的辦法才能解決得更好







經(jīng)常有家長反映孩子難管教,,比如有的孩子沖動易怒愛打人,,有的孩子膽小怯懦不愛上學,,有的孩子很大了還愛吸手指頭……孩子出現(xiàn)這些情況到底是先天性格,還是后天教育不當導致,?家長應該如何干預糾正不良行為,?


孩子的一些不良行為通常屬于心理問題,家長應該正視孩子的心理問題,,不可以通過行為或語言暴力試圖制止孩子,,暴力制止只會讓孩子的表現(xiàn)越來越糟。家長應該學會用科學的手段來幫助孩子糾正不良行為,。


寶寶大了

依舊愛吮吸手指

我們該怎么辦,?



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行為表現(xiàn):一些較大的寶寶經(jīng)常吸吮手指或腳趾,以吸吮大拇指多見,,嚴重時還會導致大拇指變形,,有些孩子不吸吮手指睡不著覺。


主要原因:1歲以內的寶寶愛吸吮手指屬于正?,F(xiàn)象,,這是因為寶寶通過嘴巴認識世界,,而手對于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說,,只是一個外在的東西,,而不是自己身體的一個器官,,即所謂的自我分化不良,。


隨著大腦發(fā)育的完善,,多數(shù)寶寶會逐漸改變吸吮手指的行為,,但是較大的寶寶仍有吸吮行為就屬于心理問題,如曾經(jīng)受到較大的心理創(chuàng)傷,,吸吮手指可以起到撫慰作用,。查彩慧舉了一個案例:一位媽媽為了給6個月的寶寶斷奶,,狠心將孩子寄放在老家,,孩子哭了幾天,這個孩子后來有嚴重的吸吮行為,。


干預技巧:分散寶寶的注意力

父母應多跟孩子溝通,,找出孩子的心理問題,,此外可以采取轉移注意力的方法,多陪孩子玩,,用有趣的玩具逗孩子開心,,或是讓孩子幫忙做些小事,,增加手的活動,,逐漸糾正吃手指的習慣。


喜歡咬指甲、撕手皮


行為表現(xiàn):有些孩子特別喜歡咬指甲,,以至于撕裂指甲床或指尖咬出了血,而且明知道咬指甲不對還是控制不了。有的孩子還喜歡撕手皮,一看到有一點手皮就要去撕,。


主要原因:孩子愛咬指甲,,可能是缺乏微量元素等身體原因,,但更多的是心理原因,,包括家長關心不夠,家庭關系不和諧造成孩子壓抑,、情緒緊張,,父母期望過高或學習壓力大等。


干預技巧:尋找心理焦慮原因,,轉移注意力對于愛咬指甲的孩子,,父母平時應該給予更多的關心,可以跟孩子一起玩游戲或外出活動,對減少孩子焦慮,,糾正咬指甲有好處,。另外要注意正面引導孩子糾正咬指甲行為,比如可以訂立親子合約,,切忌斥責孩子的不良行為,,否則可能會加重心理問題。


除了心理治療,,對于愛撕手皮的孩子,,家長可以讓孩子多吃蔬菜水果,補充維生素,,減少皮膚起皮的現(xiàn)象,,有利于減少孩子撕手皮的機會。



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容易沖動發(fā)脾氣

或者暴怒發(fā)作

家長該怎么引導呢,?

行為表現(xiàn):有些孩子非常沖動易怒,,稍有不順心就大發(fā)脾氣,而且攻擊性非常強,,有些家長以為這是天生的性格,,或是低情商的表情,,其實很多時候是心理問題。


主要原因:雖然有些寶寶確實由于先天神經(jīng)系統(tǒng)的反應存在沖動,、易激怒的情況,,但是大多數(shù)脾氣大的孩子還是跟后天的教育和環(huán)境有關,。舉了一個案例:1名7歲的孩子因脾氣大做心理咨詢,結果查醫(yī)生發(fā)現(xiàn)該孩子的母親非常固執(zhí)和專斷,,總是愛打斷父親講話,甚至故意找借口禁止孩子到鄉(xiāng)下見爺爺奶奶,。


干預技巧:暫時性隔離+家長做好榜樣


如果孩子大發(fā)脾氣,,可以在保證環(huán)境安全的前提下,,將其隔離在比較單調的場所,冷靜幾分鐘,,同時要避免任何人去安撫他,,這種冷處理的方式對暴怒的孩子比較有效果。除此之外,,家長務必要自省,盡量不要在孩子面前樹立壞榜樣,,尤其不要當著孩子的面爭吵,,并注意控制脾氣,。


三歲以上的寶寶

過度依賴父母

該怎么教會孩子獨立?



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行為表現(xiàn):3歲以上的孩子依然十分依賴父母或家人,,查醫(yī)師的患者中有一名3歲的孩子就像樹袋熊一樣,一直趴在爸爸肩膀上,,即使是玩最感興趣的玩具,也一定要爸爸陪同,。


主要原因:一般來說,2歲以下的寶寶依戀家人一般是比較正常的,,隨著年齡的增長會逐漸適應與大人的分離,。有些大孩子有嚴重的依賴癥可能跟從小的日常生活離不開大人有關,,比如過分照顧和保護孩子,,讓孩子覺得什么事情都需要大人才能完成,。此外,,早期失去母親的照顧(尤其是3個月~1歲之間)的孩子可能更容易造成依戀問題,。


干預技巧:讓孩子獨立完成一件事

對于依賴癥的孩子,,家長應該逐步培養(yǎng)孩子獨立去做一些事情,尤其是讓孩子體會到獨立完成一件事的成就感,,慢慢地孩子會發(fā)現(xiàn)脫離父母還有很多好玩的事情,。其次,家長在離開孩子的時候,,千萬不要不要一聲不響偷偷溜走,,一定要跟孩子說一聲,并表示自己一定會回來,。



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過度恐懼

這個時候家長應該

怎么做呢,?


行為表現(xiàn):孩子出現(xiàn)恐懼是非常正常的,但是超過了正常范圍的恐懼就需要引起注意,,比如害怕天黑,,一看到醫(yī)生就以為要打針,或是有“上學恐懼癥”等,。


主要原因:人的恐懼感與身體技能的發(fā)展,、個人的成長經(jīng)歷幾乎成正比,。隨著接觸的事物、經(jīng)歷的活動越來越多,,寶寶體驗到的恐懼感也會相應增多,。


一般來說,對生病,、死亡、獨處,、黑暗及想象中怪獸的恐懼,在4歲時達到頂峰,,而到了6歲以后,,開始下降。能否及時克服恐懼,,與孩子從父母身邊得到的安全感密切相關,。


干預技巧:體會孩子的恐懼并安撫+解釋真相

孩子的想象力極其豐富,常常會把想象和現(xiàn)實混淆在一起,,大人應該站在孩子的角度去體會他,、安撫他,不要置之不理,,更不要嚇唬孩子。

對于還不會表達的孩子,,可以多摟抱、拍撫以及輕聲安慰,,降低孩子

 

空白

我們要培養(yǎng)

一個有優(yōu)點的孩子

而不是一個沒有缺點的孩子


這是愛的教育


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后記:我們都太想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,卻忘記了讓孩子擁有犯錯的權利,,我們要培養(yǎng)的畢竟是一個人而不是一個神,,所以放棄挑毛病的眼光,,用愛的眼光去看待每一個孩子吧。其實我們成年人的身上也不只是優(yōu)點,,每一個人都有陰陽兩面,只有協(xié)調好才是一個完整的人,。


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