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班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者,、教育者和組織者,。班主任的職責(zé),，賦予了其監(jiān)督,、駕馭、評價他人的獨特地位,，也練就了其對所管班級“明察秋毫”,、“見微知著”的“火眼金睛”。班主任總是以審視的目光,，解讀著來自管理對象的信息,。所以，在管理班級的職能方面,，更應(yīng)該用心，實施正確有效的班級管理方法,。 ? 一,、正確有效的班級管理職能。 ?1.要了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,。 ?2.以表揚、鼓勵為主,，但要兼有懲罰措施,。.允許犯錯誤，但思想上必須有正確的認(rèn)識,，有改正錯誤的決心,。 ?二、要注重班級的班風(fēng)建設(shè),。 ?三,、要重視學(xué)生體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)。 ? 綜上所述,，作為一名小學(xué)班主任,，要不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，善于在工作中采取各種教育措施,，充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用,，使班集體在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起到一定的積極作用，使小學(xué)生在品德,、知識,、體育方面全面發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的真正主人,。 |
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來自： 徐洪鳳 > 《原創(chuàng)》
