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試談學(xué)校生命與安全教育中的問題與對策

 顧麗萍123 2017-12-04

《試談學(xué)校生命與安全教育中的問題與對策》

吉林省通化市柳河縣安口鎮(zhèn)學(xué)校  顧麗萍

 

學(xué)校教育是開展小學(xué)生安全教育的主導(dǎo)力量,小學(xué)生的安全教育是其他一切教育活動正常進行的基礎(chǔ),。

  一,、當(dāng)前小學(xué)生安全問題形成的原因

   1.學(xué)校內(nèi)部管理存在問題

  當(dāng)前,政府部門,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)校安全非常重視,,各學(xué)校的安全硬件設(shè)施也是比較到位的。但由于學(xué)校內(nèi)部管理存在一些問題,,教師的安全意識淡薄,,總抱有僥幸的心理,對學(xué)校布置的安全任務(wù)以應(yīng)付居多,,對學(xué)生教育力度不夠,。如,每天晨檢不到位,,安全演練不重視,,安全教育不開展,常規(guī)排查不落實,,安全漏洞不整改,,對于發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患、問題視而不見等,。如,,有的小學(xué)生自行車帶人、有的家長助力車帶著兩個甚至三個小學(xué)生,,而教師看到卻不管,,因此,,教師未樹立“全員安全員”的意識。

2.學(xué)生家長安全知識匱乏

  家長與孩子間充滿信任,,家長的安全意識和知識直接影響著小學(xué)生,。當(dāng)前,部分家長缺乏應(yīng)有的安全知識和教育經(jīng)驗,,不具備專業(yè)的心理輔導(dǎo)能力,。小學(xué)生玩火、電等危險項目時只會受到責(zé)罵,、責(zé)打,,卻不告訴他們不能玩的原因及危害,不對其進行必要的安全教育,。也有家長只關(guān)心孩子的吃穿和成績,,把所有的教育責(zé)任推脫給學(xué)校和社會。而且家長自身還帶著小孩闖紅燈,,影響學(xué)生安全意識的形成,。因此,孩子的安全成長,,家庭教育有著不可推卸的責(zé)任。

  二,、加強小學(xué)生安全教育的必要性

  1.加強小學(xué)生安全教育是提高小學(xué)生安全意識的需要

  小學(xué)生年齡小,,易盲目行事,自身的安全意識往往不強,。主要表現(xiàn)為:在校內(nèi)外活動只顧好玩,、不計后果;缺乏對社會的了解,明辨善惡能力差;不注意用電,、用火,、用氣和出行安全,存在僥幸心理;意識不到打架斗毆,、盜竊等可能給自身,、他人、家庭,、學(xué)校帶來危害,。因此,必須通過多途徑的教育,,提高小學(xué)生的安全意識,。

  2.加強小學(xué)生安全教育是應(yīng)對復(fù)雜社會治安形勢的需要

  目前,校園社會化現(xiàn)象日益明顯,,校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日益復(fù)雜,,有的學(xué)生染上惡習(xí),,以大欺小,拉幫結(jié)伙,,打架斗毆時有發(fā)生,,校園外的不法分子、對社會不滿者以及心理變態(tài)的人層出不窮,,騷擾學(xué)生,、校園暴力的例子接二連三。因此,,加強安全教育,,提高小學(xué)生巧妙應(yīng)對和自我保護能力是保護小學(xué)生的迫切需要。

  3.加強小學(xué)生安全教育是落實小學(xué)生全面發(fā)展教育的需要

  對學(xué)生開展安全教育,,具有加速培養(yǎng)合格人才的作用,。開展安全教育,從學(xué)校的角度看,,可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,,遵紀(jì)守法,,另一方面,其學(xué)習(xí)和生活又必須有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,。小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

  三、增強小學(xué)生安全教育的幾點思考

小學(xué)階段的學(xué)生模仿力強,、可塑性高,,學(xué)校、家庭,、社會等都是對其進行安全教育的重要場所,,能促進其良好安全習(xí)慣的順利養(yǎng)成,對提高學(xué)生的安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)對能力具有積極的意義,。   

1.社會媒體是小學(xué)生安全教育的有效補充

  除了學(xué)校,、家長對孩子進行安全教育外,還需要社會充分利用電視,、電臺,、廣播、報刊,、宣傳欄,、宣傳車、宣傳單、簡報等宣傳陣地廣泛深入地開展宣傳教育活動,。發(fā)揮各種媒體的力量,,營造安全宣傳氛圍。比如,,推出動畫片等小學(xué)生喜歡的節(jié)目時,,有意識地植入公益廣告。社會媒體只有通過小學(xué)生喜聞樂見的方式對其進行安全引導(dǎo),,才能激發(fā)起他們模仿的天性,。

2.學(xué)校教育是小學(xué)生安全教育的主導(dǎo)力量

  業(yè)務(wù)過硬的安全教育團隊能夠培養(yǎng)小學(xué)生的安全防范意識,能夠提高小學(xué)生的自我保護能力,,能夠促進小學(xué)生安全習(xí)慣的養(yǎng)成,。因此,學(xué)校建設(shè)需要一批專業(yè)的,、過硬的安全教育團隊,。這一團隊?wèi)?yīng)該由若干名優(yōu)秀的安全干部、一整套負(fù)責(zé)的班主任和輔導(dǎo)員隊伍組成,。

  教給學(xué)生基本的逃生技能及自救,、互救方法;五是發(fā)動全體師生兼任校園安全員,一旦發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在的安全隱患,、安全事故等及時告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

  3.家庭教育是小學(xué)生安全教育的重要組成部分   

父母及其家人對孩子的成長影響極大。家庭教育是學(xué)校教育的重要補充,,對小學(xué)生的終身學(xué)習(xí)起著重要的作用,。家庭教育雖沒有學(xué)校教育系統(tǒng)、專業(yè),,但家庭教育對孩子的個性、人格,、意志,、是非觀念和品性的影響是學(xué)校教育遠(yuǎn)不能及的。家長是孩子的第一任老師,,一舉一動都有著潤物無聲的示范作用,。家長要善于利用生活中的各種場景,隨時隨地對孩子進行直接或間接的安全教育,。如,,過馬路,遵守交通規(guī)則,。生活中,,正確使用電器;離家前,檢查水電、煤氣;空閑時,,引導(dǎo)孩子正確逃生等,。

  重視安全,是我們每個人的義務(wù),,加強安全教育更是我們每個人的責(zé)任,。小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,,他們的安全意識與行為以及安危情況直接關(guān)系著家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。為了讓小學(xué)生茁壯成長,,我們要將安全教育貫穿于人才培養(yǎng)的整個過程,。安全教育不僅僅是學(xué)校教學(xué)中需要加入的,更是家庭教育,,社會教育必須融入的,,我們每個人都應(yīng)該重視起生命安全教育,為了孩子,,更為了人類的未來,。

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