學(xué)習(xí)歷史，最重要的就是理清線索,，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu),，使其知識(shí)條理化和系統(tǒng)化。為我們每本書(shū)的目錄就是知識(shí)的一個(gè)框架,，我們要學(xué)會(huì)看目錄,，通過(guò)它去掌握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)?？v觀歷史的中考試卷中,，其考察的也都是我們主干知識(shí)部分，如果我們理清了線索,，并掌握了知識(shí)的整體結(jié)構(gòu),，那么,，考試的時(shí)候也能夠得心應(yīng)手了。

最近,，有很多家長(zhǎng)在私下詢問(wèn)我：?jiǎn)柍踔袣v史，孩子應(yīng)該怎么去學(xué),，孩子如何才能取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)呢?其實(shí),，就初中歷史而言，所涉及的也都是粗線條知識(shí),，每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容也不多,， 在老師看來(lái)，是非常容易的,，孩子們之所以學(xué)不好,，主要就是沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。

通過(guò)我多年的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，很多孩子之所以學(xué)習(xí)歷史非常的困難,，主要是因?yàn)闅v史的知識(shí)點(diǎn)太多，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的整理,，記憶起來(lái)也沒(méi)有一個(gè)規(guī)律,，東記一下，西記一下的,，就算當(dāng)時(shí)記住了,，但是一到考試的時(shí)候就又全部忘記了，因此,，我們學(xué)習(xí)歷史也是要講究方法的,，畢竟這是一門需要長(zhǎng)期記憶的學(xué)科，如果方法不當(dāng),，不僅僅讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣,，而且還讓孩子的歷史成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

因此,，為了讓同學(xué)們能夠正確記憶歷史時(shí)間,，老師就分享一份時(shí)間軸給大家長(zhǎng)，既簡(jiǎn)明又有條理,，對(duì)孩子們記憶歷史時(shí)間會(huì)非常的有幫助!家長(zhǎng)看后不妨為孩子收藏起來(lái),，相信對(duì)于孩子初中歷史的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大幫助的。

當(dāng)然,，如果家長(zhǎng)看完后,，孩子在學(xué)習(xí)上還有其他的問(wèn)題，那么,，也可以通過(guò)文末方法找我,，與我交流溝通,，我會(huì)根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗(yàn)為大家答疑解惑，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、課本系統(tǒng)分類的歷史知識(shí)“時(shí)間軸”：

2,、歷史事件時(shí)間軸：