連漢字這種被稱(chēng)為世界上最難寫(xiě)、最難記的文字,，孩子在小學(xué)的時(shí)候就能夠掌握得八九不離十,，1800個(gè)左右的生字在一二年就能夠?qū)W會(huì)，但是英語(yǔ)單詞為什么總是記不住,。這就是語(yǔ)言環(huán)境的限制,，孩子的日常交流、閱讀寫(xiě)作,，都會(huì)幫助孩子去記憶漢字,。

但是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境就沒(méi)這么理想，除了課堂上的時(shí)間,，孩子回到家里很少再能使用英語(yǔ),，所以英語(yǔ)單詞常常記了又忘，忘了又記,，很多孩子的英語(yǔ)成績(jī)都不理想,，甚至成了各科成績(jī)的短板。所以老師也在常常說(shuō),，要多進(jìn)行課外英語(yǔ)閱讀,，目的就是為了彌補(bǔ)這種語(yǔ)言環(huán)境的差距。

在英語(yǔ)閱讀的時(shí)候,，既能熟悉單詞的讀音和寫(xiě)法,，還能結(jié)合實(shí)際語(yǔ)境，更好的記住單詞的意義,，英語(yǔ)語(yǔ)法也能不斷的熟悉。但是在中小學(xué)階段,，并不是每一個(gè)孩子都適合進(jìn)行大量的課外閱讀,，因?yàn)閬?lái)自其他學(xué)科的學(xué)習(xí)壓力也很大，而課外閱讀不能直接的匹配考點(diǎn),，耗時(shí)耗力,。

這對(duì)這種情況，老師整理了20篇短文，家長(zhǎng)可以幫孩子收藏下來(lái),，每一篇短文都巧妙的把考試要求掌握的單詞和語(yǔ)法,，巧妙的結(jié)合起來(lái)，很適合孩子高效的提高英語(yǔ)成績(jī),。

親愛(ài)的家長(zhǎng)孩子,，如果在教育學(xué)習(xí)上還有任何問(wèn)題，或者需要中小學(xué)各年級(jí),、各科目的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)資料和考試試卷（高清版，下方截圖為一部分）,，都可以通過(guò)文末的方式找老師,，老師很愿意提供幫助。