提升初中英語教學有效性的探索——談如何有效利用學生生活照片及視頻素材

GXF360 2017-11-24

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提升初中英語教學有效性的探索
——談如何有效利用學生生活照片及視頻素材

黃小波

福建晉江市南峰中學(362200)

[摘要]初中英語教材內(nèi)容大都比較貼近學生實際生活,教師可組織學生自制并收集學生各類與英語教學內(nèi)容相關(guān)的生活照片和視頻,，豐富英語教學的內(nèi)容和形式,，使課堂教學更為生動和直觀,。

[關(guān)鍵詞]生活照片,；視頻,；英語教學；有效性

英語新課程標準指出,，教師在教學活動中要合理利用各種教學資源,，提高學生的學習效率,，還特別強調(diào)要創(chuàng)造性地開發(fā)教學資源,，激發(fā)學生學習英語的興趣,。仁愛版初中英語教材比較貼近學生實際生活,根據(jù)這一特點,，筆者組織學生自制并收集學生各類與英語教學內(nèi)容相關(guān)的生活照片和視頻，充分利用這些素材豐富英語教學的內(nèi)容和形式,，使課堂教學更為生動和直觀,。

例如，仁愛版英語八年級上冊Unit 3 Topic 1 Section A主要談?wù)撆d趣和愛好,，其教學目標是讓學生能正確地用英語表達自己的喜好,，并能運用本課所學語言，就自己和他人的喜好用英語進行交流,。對本節(jié)課,，筆者主要做了如下的教學設(shè)計。

一,、課前準備

動員學生們用相機或手機把有關(guān)他們愛好的場景如打籃球、踢足球,、爬山等拍攝下來,，并以照片或視頻的形式上傳給教師，以便教師挑選,。“興趣愛好”這個話題和學生們的生活聯(lián)系緊密,，學生們參與的積極性很高,，材料收集起來很容易,，很多學生都把他們最佳的活動狀態(tài)展示了出來,。接著就是篩選出一些高質(zhì)量并和課堂內(nèi)容緊密聯(lián)系的照片,、視頻,，以便課堂上展示,，同時也讓學生把自己一些有關(guān)愛好的照片打印出來,，帶到課堂上來。

【設(shè)計意圖】學生資源是課程資源的重要組成部分,，學生的生活經(jīng)歷也是一種課程資源。引導學生參與到課程資源的開發(fā)中,，能提高他們學習英語的積極性,，同時還可以培養(yǎng)他們的合作精神。

二,、課堂導入

通過播放一段班上張杰同學的周末活動(跑步,、讀書、畫畫等)視頻，讓學生迅速展開思維,，并討論：“What’s Zhang Jie’s hobby?”

【設(shè)計意圖】導入是教學的一個重要環(huán)節(jié),。導入的質(zhì)量直接關(guān)系到教學質(zhì)量。通過播放同班同學聲像并茂的視頻,，多角度調(diào)動學生的情緒,，集中學生的注意力。另外,，活動的視頻具有直觀性,，讓學生的討論更加順暢。

三,、課堂呈現(xiàn)

把之前收集好的有關(guān)學生愛好的生活照片制成PPT，一張一張地播放,，在播放的時候,，有意遮住學生活動的關(guān)鍵點，如播放學生踢足球的照片時把足球遮住,，形成信息差,，讓學生猜測：“What’s his/her hobby?”引導學生分別用like、 love,、 enjoy,、 prefer,、 be fond of等來回答，并在黑板上板書一些有關(guān)愛好的短語,。接著，播放一段比較長的視頻(視頻里面是一些學生用英語介紹他們的愛好),，并讓學生完成聽力填空,。

【設(shè)計意圖】信息差的設(shè)置,，可以促進學生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展,。利用學生生活照片,，創(chuàng)設(shè)貼近實際生活的語境，讓學生用多種形式來表達愛好,，用英文介紹愛好，都培養(yǎng)了學生的綜合語言運用能力,。

四、課堂鞏固

設(shè)計“I am a reporter”這個環(huán)節(jié),，把學生分為8組,，每組派出一名小記者對其他組成員進行愛好的調(diào)查。在接受小記者的調(diào)查時,，每個學生都應該出示之前準備好的有關(guān)自己愛好的照片,，并用英語回答?；卮鸷螅严嚓P(guān)照片上交給小記者,，由小記者制作一份調(diào)查表格，其中在該小組成員愛好這一欄上不是寫具體的愛好,，而是貼上有關(guān)其愛好的照片，以使表格更直觀化,。

【設(shè)計意圖】鍛煉學生大膽開口。利用照片介紹自己的愛好,，使得對話更加容易，同時形成的表格也為課后作業(yè)的布置做了一個鋪墊,。