1,、蘇幕遮·遇發(fā)小有憶

作者：枕雨聽風(fēng)

綰青絲，勻粉面,。

小小人兒,，扮作嬌花旦。

配個郎君撐個傘,，拜過香堂,。

許下今生愿。

戲如真,，情卻幻,。

竹馬青梅，轉(zhuǎn)瞬天涯散,。

憶取前塵霜鬢滿,，舊地重逢，

笑嘆流光換,。

 少卿點(diǎn)評：回憶起小時候過家家的事情了,，文筆細(xì)膩，讓人有點(diǎn)身臨其境的感覺,！記得少年騎竹馬,，轉(zhuǎn)眼又是白頭翁。

下闋啊,，作者有點(diǎn)小心思了,，不過也是竹馬青梅，最是難忘啊,，誰不曾動過小心思呢,？只可惜光陰如箭,，再相逢一聲笑嘆！,！枕雨聽風(fēng),，看雨也凄，聽風(fēng)也苦,？很好的一闋回憶詞,，小女兒韻味很濃。欣賞了,。

子衿風(fēng)語：枕雨聽風(fēng),，這是子衿第二次很認(rèn)真讀你的作品。不是因?yàn)檎J(rèn)真讀才覺得好,，而是你的文字一開頭就會讓子衿認(rèn)真讀下去,，而且讀完之后，還要發(fā)呆一會兒,，然后再說上幾句,。

聽風(fēng)啊，讀你的《蘇幕遮》,，“妾發(fā)初覆額...郎騎竹馬來”的歲月便撲面而來,。可惜那種兩小無猜的童年是回不去了,，但是想著就讓子衿神往,，所以呆了很久！謝謝你帶給子衿一段美好的發(fā)呆時光,！

冬夏點(diǎn)評：我喜歡這樣的詩,！詩言情、詩言志,，當(dāng)是要“言”真情,、真志，方能感人,。我反感那些無病呻吟的詩篇,。這首詩給我最大的感動就是“真實(shí)”，有真實(shí)生活的體驗(yàn),，有對于勞動的深刻記憶,，有窮人的孩子早當(dāng)家的心酸。在風(fēng)花雪月的世界里,，他顯得格格不入,，可是就是這樣一種“格格不入”走出了人云亦云的庸俗，才顯得更加可貴,?？赡芤?yàn)槲乙灿羞@樣的經(jīng)歷，所以讀來十分親切,，十分感動,。勞動創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了美,，創(chuàng)造了藝術(shù),，只有勞動的人、勞動的姿態(tài)才是最美的,。作者小小年紀(jì)起就承擔(dān)起了家務(wù),，參加了勞動，雖然是“家父游商無問訊,，母親臥病在西床”的家庭苦難所迫,，但是也足見他的責(zé)任心，他過早的擔(dān)當(dāng),，他對親人真摯的愛,！讀過此篇，我流淚了,。尤其是讀到“烈日炎炎鹽汗盡,，鐮刀霍霍手心傷”、“回頭二妹俱酣睡，歸路癡兒思自強(qiáng)”這些字句時,，我被深深地感動了,。他以不事雕琢的樸實(shí)語言,、真摯的情感回憶了雖然痛楚,，但是卻無悔、卻耐人尋味的不一樣的少年時光,。如果不是親身經(jīng)歷，他難以寫出這樣感人至深的詩句來,。

真實(shí)，是藝術(shù)的生命；境界,，決定了作品的層次。一千多年前的白居易,、元稹發(fā)起了“新樂府運(yùn)動”，響亮地提出了“文章合為時而著,，歌詩合為事而作”的口號,，至今仍有著重要意義,。任何的文藝作品，必須要緊貼生活,、緊貼時代,，發(fā)揮文藝作品服務(wù)社會、匡正人心、諷喻教化的作用,。今天我讀到的明月這首《憶少時田間勞動》引發(fā)了我對詩歌創(chuàng)作的思考,。詩歌園地應(yīng)該百花齊放,，不僅要有“陽春白雪”,，也要有“下里巴人”,；不僅要有“風(fēng)花雪月”,，也要有“憫農(nóng)傷懷”；不僅要有“嬉笑怒罵”的不羈甚至有些可愛的流氓習(xí)氣,，也要有像長衫老者正襟危坐的循循善誘,。。,。。,。,。

這首詩在藝術(shù)手法上的成功之處，一是語言樸實(shí),，通俗的語言寫真實(shí)的故事,，形式與內(nèi)容比較協(xié)調(diào)；二是敘述與寫景相結(jié)合,，增強(qiáng)了作品的感染力,。比如：“夜深人寂光流地，露重蟲喧蛙滿塘”,、“月移樹影轍痕長”等景物的描寫使作品感情宣泄更加豐滿,，詩境更美,。另外，關(guān)于“我架板車輪穀響”,、“回頭二妹俱酣睡”等細(xì)節(jié)的敘述,，也很生動。此篇詩作美中不足之處,，在于語言有些粗糙,，比如“陌野”是否可以改為“田野”、“問訊”是否可以改為“音訊”等等,，語言表達(dá)上還可以再精致確切一些,。另外，比如“回頭二妹俱酣睡,，歸路癡兒思自強(qiáng)”上下句之間跳躍過大,，轉(zhuǎn)得有些生硬，在結(jié)構(gòu)謀劃上再自然一些當(dāng)更好,。

3,、臨江仙·憶少年

作者：少卿

壯志當(dāng)年曾許下，一生拼盡風(fēng)流,，

開襠褲子上層樓,。青梅牽手摘，

竹馬共巾游,。可惜而今成記憶,，

光陰染就霜頭,。樽前回首自添愁！

輪回如果是,，容我再重修,？

知曉讀記：少卿這首作品，開篇說少時立志,，第三句有點(diǎn)象辛棄疾《丑奴兒》的感覺,。說年齡小不知天高地厚，不知道愁,。第四,、五句有李白《長干行》那種郎騎竹馬來，繞床弄青梅的感覺,。

下片,，樽前什么什么，好多名篇都有這種起勢,。這種寫法,，后面的不太好把握,，有的不注意會頹廢，有的寫成口號,。在這里,，少卿這種處理，是我喜歡的一種,，這里面有一股韌勁,，贊一個。

向雨田讀詩：幽蘭在谷此詩讀之令人落淚,。上片如此情景：母親在灶臺邊做飯,，你站在母親的旁邊，眼巴巴的看著粟米團(tuán)團(tuán),、菜肴,。這樣的溫暖來自灶臺里的火，來自熟悉的飯菜的味道,，來自母親身上的味道,，溫暖你多少年！下片：烤得焦黃的粟米團(tuán)團(tuán)里面是白糖的餡兒,，里糯外酥好香甜,，這味道已經(jīng)深入血液流到靈魂最深的地方，在人生的各種寒冷襲來的時候,，它總能溫暖你,。

5、憶童年（新韻）

作者：詩亦

茅舍幾間當(dāng)照陽,，牧?；亓T上學(xué)忙。

喳喳喜鵲偷窺我,，蓋臉蓬頭赤腳郎,。

少卿點(diǎn)評：少卿小時候還真住過茅屋，正兒八經(jīng)的茅草屋,。也放過牛,，那時還是生產(chǎn)隊(duì)的牛,。詩亦的這首七絕，看字面很簡單卻真正寫出來農(nóng)村小少年的無奈和經(jīng)歷,。讀起來讓這個年代的人一種回憶中有歷歷在目的情景,。喜歡。 

6,、憶童年·遇蛇

作者：小溪

斜日穿村樹,，孩童結(jié)伴歸。

忽聞山葉響,，近看草臺微,。

驚問為何物？即和難辨非,。

投書長蝮舞,，驚竄棄蕓飛。

冬夏點(diǎn)評：這是一首五古詩,，語言古樸,，你有沒有從中讀出陶淵明或王維的味道。我們很多朋友有個誤區(qū),，認(rèn)為只要不遵從于“格律”的古詩都可以標(biāo)注“古風(fēng)”,，這是極端錯誤的。古風(fēng)體也有它的規(guī)律和特點(diǎn),。像這一首,，從押韻、成詞應(yīng)用,、結(jié)構(gòu)展開等方面來看,，正是一首韻味很濃的古風(fēng)詩。從內(nèi)容來看,，這首詩選取的是青少年時期，一群少年結(jié)伴而行,，突然被草叢中的動靜所吸引,，好奇心驅(qū)動他們“撥云見霧”一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)可怕的“長腹舞”蟒蛇,，于是四散落荒而逃,。她的敘述很有特色，利用白描手法（“忽聞山葉響,，近看草臺微”這一句描寫也很細(xì)致生動,，把蛇穿行草叢時的聲音、草叢動靜都寫出來了）,，按照事情發(fā)生先后順序,，先制造懸念,，再層層剝繭，最后揭出謎底,。文似看山不喜平,，這首詩的敘述環(huán)環(huán)相扣、步步緊逼,，營造了曲折不平的詩境,。但是，這首詩對蟒蛇的描寫略顯模糊,，那么小伙伴們那種驚恐就有些牽強(qiáng)了,。另外，“棄蕓飛”有些難解,，是不是“把書丟在草叢中飛奔而跑”的意思呢,？“蕓”是否“蕓草”的意思？

7,、童年糗事

作者：淺酒

鶯歌深處下青牛,，草色花香漫步收。

不識鄉(xiāng)間羊糞蛋,，撿來黑棗落衣兜,。

 少卿點(diǎn)評：看完這首詩，少卿就一直很想問問淺酒：最后那黑棗的去向,。哈哈哈,。讀了這么多的童年詩，終于遇見傳說中的富二代了,，有點(diǎn)吃驚啊,。這有點(diǎn)城里干部下鄉(xiāng)的味道：下得青牛，收取山光水色,，無意間還撿到一枚“黑棗”,，此行不虛啊。全詩起承轉(zhuǎn)合很好,，換一個角度的童年,！欣賞了！

但還是很想知道“黑棗”的去向,，哈哈,！

8、童年回憶之挖鼠洞（新韻）

作者：身外神

家貧四處撿干柴,，忽見鼠窩喜樂來,。

九曲迷宮糧草現(xiàn)，花生黃豆用筐抬。

向雨田讀詩：我覺得這畫面好溫暖,。窮人的孩子早當(dāng)家,，四處撿柴在當(dāng)時覺來辛苦，但也樂在其中,，眼睛要尖,，所以總能發(fā)現(xiàn)老鼠的窩，喜從何來,？挖老鼠洞,，彎曲回旋的洞穴像迷宮，不容易,，那時候也不覺得累,，看到里面有好多糧食：花生黃豆好多，要用筐來裝,。想想這老鼠真可恨,，還跟貧寒的老百姓搶吃的。不過此詩不在于批判老鼠,，而在于寫意外的收獲,，對于一個貧寒的家庭來說這是多么美好的事情，這就是令人開心的地方,。而這種心理的美妙可以在心中回味好多年,。

子衿風(fēng)語：哈，老鼠藏的糧草,，可以讓我們用筐來抬,？子衿沒聽說過有這樣的事。如果有,，那就真要呼吁“碩鼠碩鼠,，無食我黍”了。

9七絕  憶荷塘舊事

作者：冬夏

少年暑熱戀清塘,，荷葉偷來綠傘張,。

覷得鄰翁偶然至，驚呼亂入藕花藏,。

少卿點(diǎn)評：冬夏啊,，你小時候膽子太小啦，偷個荷葉都被嚇成這樣了,？看來小時候沒少挨你老爹的屁股板子，哈哈,。很有童趣的一首詩,，有易安倚門回首的感覺，唯一不同的是，一個小丫頭,，一個破小子,。沒想到詩風(fēng)學(xué)院派的冬夏，也有可愛的一面,。好詩,，欣賞！

子衿風(fēng)語：冬夏的荷塘舊事,，子衿讀著讀著就笑了,。笑什么呢？記得夜雨曾經(jīng)說過一句話：文字忍住了就是詩,，忍不住就是狗血,。子衿呢，自然想做個詩人,。

10,、童年印象

作者：崔德煌

灰頭混跡小山村，薯片稀糊湊午飧,。

灶下無薪閑曲突,，廚中畫粥冷殘盆。

兄裳補(bǔ)洞剛遮體,，父履加棉暫保溫,。

小小年齡讒肉味，空懸口唾對屠門,。

知曉讀記：崔老師的七律詩我看過好多,，以往給我的印象，律精,，典多,，字僻。飧：晚餐,；“無薪閑曲突”化于霍光傳“曲突徒薪”,；突：煙囪。這里講霍光奢侈的故事,，“畫粥冷殘盆”是化用范仲淹小時候孤貧不忘努力的典故,。這首詩我最喜歡后兩句，寫得相當(dāng)傳神,。贊一個,。

11、臨江仙 ·童年

作者：流浪的心

東處山頭尋野果,，西邊山上紅花,。

書囊未滿莫回家,。

忽兒如脫兔，摘得一西瓜,。

也跨青牛當(dāng)戰(zhàn)馬,，曾抓無數(shù)魚蝦。

山蛇烤熟臉邊霞,。

混身都是膽,，只緣光腳丫。

少卿點(diǎn)評：這般好身手,，可惜了,，卻跑去流浪，不然,，做個殿前中郎將是肯定的了,。童年的回憶是稚嫩的美好、荒謬的無畏,！誰不曾年少輕狂,？誰不曾調(diào)皮搗蛋？只是,，這一切,，都在回憶中了......好詞,，欣賞了,！

12,、御街行· 憶童年

作者：白開水

青春正是招煩惱，懼漂泊，愁溫飽,。

搬磚鋪被掃庭廚,，妻子嘮叨呼叫,。

喃喃悲嘆,，淚流成海,，還是兒時好,。

光光屁股河中跑,，摸螃蟹,，追鷗鳥。

推波游浪撒輕歡,，難得時時嬉鬧,。

旁邊伴有，鄰家阿妹，不斷回眸笑。

少卿點(diǎn)評：這水真的開了,，沸騰了，水深火熱的節(jié)奏啊,。搬磚鋪被掃庭廚,，妻子嘮叨呼叫,。這陣勢,，少卿趕緊默哀三分鐘先,，哈哈,。其實(shí)有一種煩惱,，叫做長大的煩惱，如白開水,。人很矛盾的,，小時候盼長大，長大了卻又留戀小時候,。這就是人生吧,。有可能啊，白開水這個習(xí)慣還沒改掉：旁邊伴有,，鄰家阿妹,，不斷回眸笑,。所以才會妻子嘮叨呼叫。如是也,！

子衿風(fēng)語：白開水這首構(gòu)思得很不錯,。采用了倒敘的方式，還今昔對比哦,。于是這童年就更顯得彌足珍貴,。

13、七律·童年摔泥巴

作者：侯根厚

古寨兒童玩具少,，撅了屁股摔黃泥,。

三毛北地挖粘土，二旦南溝取水提,。

腳踩撲哧涂國畫,，手和噼啪落湯雞。

哧著笑臉齊聲動,，砸出圓坑要補(bǔ)齊,。

冬夏點(diǎn)評：這一首詩主要采取白描的手法，敘述了童年樂事“摔泥巴”,。七律詩好寫也難寫,，好寫在于他有明確的格律，只要搭了一個架子,，照顧好頷聯(lián)頸聯(lián)對仗,，安排好平仄相間與粘連，好填充內(nèi)容,；但是也難寫,，難寫好，容易把詩寫成死板的感覺,。但是,，侯先生的這首詩卻寫得很靈動。他汲取了樂府詩善于虛構(gòu)夸張的語言特色,，比如“三毛”,、“二旦”這帶有中國鄉(xiāng)土味道的“乳名”入詩，就使得詩句很生動,、很生活化,。它在內(nèi)容選取上卻選擇了“現(xiàn)實(shí)主義”手法，原原本本“拓片”生活的真實(shí)場景,，足見作者生活閱歷豐富,，在選材上獨(dú)具匠心。在敘述中，他通篇采取了“賦”和“比”的手法,，按照事件發(fā)生的先后順序“工筆細(xì)描”“摔泥巴”過程,，尤其是“腳踩撲哧涂國畫，手和噼啪落湯雞”的比喻,，更加形象生動,。要我說這首詩的不足之處：一是語言不夠古樸凝重，有些打油詩的味道,；二是頸聯(lián)上下句語義有些重復(fù),，詩意寡淡淺顯。

少卿點(diǎn)評：真是個淘氣的孩子啊,！但是很喜歡：為能散學(xué)歸來早，偷轉(zhuǎn)時鐘好幾圈,。很有畫面感,。欣賞憐幽草的淘氣，贊,！

子衿風(fēng)語：哈,，憐幽草，子衿可是每天看你朋友圈,，看你一本正經(jīng)教育孩子哦,！

15、水調(diào)歌頭·老來樂

作者：曹愚

捉對擺棋譜,，研墨灑青箋,。

口紅描抹唇眼，老了也神仙,。

不欲榮華富貴,，但愿兒孫折桂。

遠(yuǎn)勝我從前,。

對比舊年景,，不禁淚潸然。

曾嘗苦,。猶覺樂,，笑開顏。

托腮悵想,，何事可以記周全,。

敲仄推平幾度,，詞淡意濃試賦。

傾滿腹情緣,。

青壯看蝴蝶,，嫗叟舞翩躚。

向雨田讀詩：前三句為鋪墊,，下棋,、寫字、化妝種種寫出一種熱烈的生活狀態(tài),，“老了也神仙”總結(jié),，點(diǎn)睛之筆也，妙,！極言老年生活的豐富多彩,，積極向上?！安挥麡s華富貴,，但愿兒孫折桂。遠(yuǎn)勝我從前,?！边@三句語意一轉(zhuǎn)，從悠哉的老年生活轉(zhuǎn)為對兒孫的美愿,，寄托淡泊的性情和人生追求,。后面又轉(zhuǎn)為對往事的回憶悲歡交加。最后再回到現(xiàn)實(shí)的生活：老來已經(jīng)對人生諸事不關(guān)心,，只是用心去推敲詩詞平仄,，感受當(dāng)中的詩情畫意，熱愛生活,，最是夕陽紅,！

16、一斛珠·懷少年

作者：芥末

芳華不再,，流光隔我春之外,。

怎忘少小渾無賴，

捕雀粘蟬,，赤腳魚蝦逮,。

游風(fēng)戲雨多精怪，扯來荷葉當(dāng)披蓋,。

嘆今鬢發(fā)如霜快,，

賒盡榆錢，難把韶光買。

冬夏點(diǎn)評：芥末,！聽到這個名字我都有點(diǎn)想流眼淚了,，也想起來海鮮的味道。芥末,，你愛吃海鮮嗎,？這怪怪的名字，可是他的作品卻寫得不怪,，寫得很從容,，很有味道，一讀就知道作者詩詞創(chuàng)作的功力深厚,。他的語言很有張力,，簡練的語句承載豐富的詩意，耐人咀嚼,?！傲鞴飧粑掖褐狻保@有些朦朧詩味道的語言,，要的就是一種感覺,，不要試圖去準(zhǔn)確解讀它，只要瞇起眼來想：童年,，如同回不去的春天,。。,。。,。,。就夠了。我喜歡這樣的語言,。作者的古詩詞語感很好,，成詞積累豐富且應(yīng)用自如，讀到“怎忘少小渾無賴”,，我想起來賀知章的“少小離家老大回”,，我想起了辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”,。他的那句“游風(fēng)戲雨多精怪”,，“精怪”一詞有些鄉(xiāng)村俚語的味道，好有生活,！在內(nèi)容的安排上,，作者做了精心的設(shè)計(jì)，首句“芳華不再，流光隔我春之外”啟開回憶的閘門,，緊接著敘述了童年的趣味生活,，最后一句又從回憶回到現(xiàn)實(shí)，與開頭形成照應(yīng),，這種“閉環(huán)式”的結(jié)構(gòu)使作品既層次清晰,，又渾然一體，不失為一篇佳作,。如果要雞蛋里挑點(diǎn)骨頭,，那么這篇作品在選材上沒能出新，也是舊調(diào)重彈,，包括童年生活的內(nèi)容,、年華逝去的感嘆都有點(diǎn)點(diǎn)流于俗套了。

17,、童年趣事 二首其一

作者：詩夢

頑皮撒尿入瓷缸,，一股濃騷亂酒香。

偷笑飯時爺慢品,，可知此味不尋常,？

少卿點(diǎn)評，小丫頭片子就是小丫頭片子,，寫個詩都這么頑皮,！哈哈哈。估計(jì)這小丫頭小時候真干過這事,。你家的爺當(dāng)初知道了沒有說“保證不打死你”,？哈哈。雖然這首詩寫的有點(diǎn)搗蛋,，但稚子無知,，或真有可能哦，各位初為人父的爺,，喝酒時要小心了,。

子衿風(fēng)語：詩夢寫的有趣，少卿也點(diǎn)評得有趣,！仿佛詩夢是那個頑童,，而少卿就是那個大爺。嘻嘻嘻

18、七律 憶童年蒸饅頭（新韻）

作者：柳丁

九歲小丫發(fā)面來，渾身飄雪笑顏開,。

手揉云朵足蹬椅，鍋架竹籠灶攏柴,。

童趣摶成星月解,，心思綰就葉花猜。

那番意味孰能忘,，更許時時撞滿懷,。

向雨田讀詩：九歲的小丫頭和面發(fā)面弄得渾身都是面粉，想滿身雪花,，天真爛漫笑顏開,。手中的面團(tuán)像云朵，腳踩在椅子上,，可愛的姿勢,，鍋架竹籠灶攏柴，饅頭做成什么樣子,？星星,、月亮的樣子，葉子,、花朵的樣子,，這小孩的心思，快樂地玩耍,，無憂無慮,，自由自在。我們總是渴望長大,，長大后又總覺得童年的時光多么美好,，令人無限眷戀。只是我們都回不去了,。

冬夏點(diǎn)評：這首七言律詩讀來情趣盎然,，輕松幽默，那童年天真爛漫的氣息撲面而來,?！靶〈笕恕钡摹熬艢q小丫”干起家務(wù)來還是有模有樣的。我時常就奇怪不解,，男孩子為什么生來就淘氣：喜歡刀槍棍棒、汽車飛機(jī),，而女孩子為什么生來就愛美：涂脂抹粉,、花枝招展？這也許就源自于人類進(jìn)化的記憶或遺傳的心理密碼吧,！做家務(wù)也是女孩子的一項(xiàng)興趣所在,。本詩選取作者童年和面蒸饅頭的情節(jié)進(jìn)行敘述描寫，語言輕松自然,，詼諧幽默,，尤其是比喻修辭手法的運(yùn)用,，為全詩增色不少，更為生動形象,。她把渾身沾滿白面的“狼狽相”比喻成“渾身飄雪”,，把折面和揉饅頭比喻成“揉云朵”，那種喜愛之情,、甜蜜記憶都化作輕松的詩句躍然紙上,。她的另外一處成功在于，采取了虛實(shí)結(jié)合的手法闡釋記憶,、抒發(fā)情感,，語言張力十足，比如她的頸聯(lián)“童趣摶成星月解,，心思綰就葉花猜”,，既是實(shí)寫蒸饅頭過程中意圖將面團(tuán)捏成浪漫的、美妙的,、可愛的造型,，又融進(jìn)了作者幼年時期對美好生活的愿望、對美好世界的驚奇與熱愛,，詩意豐富,，詩味雋永。此詩最大的問題,，就是個別語句有些淺顯隨便,，比如尾聯(lián)“那番意味孰能忘，更許時時撞滿懷”,，就有些打油詩的味道,。

19、七律 童趣捉魚

作者：伽藍(lán)可賀

閑觀水景思回溯,，童少捉魚田稻中,。

菱藻飄香傳陣陣，鯽鰍擺尾竄匆匆,。

挽衣赤腳撩渾浪,，撅腚持箕堵草籠。

滑倒沉湯泥滿嘴,，歸家被罰做勞工,。

向雨田讀詩：看著眼前水面景觀，思緒回到從前：稻田中幾個少年在捉魚,。菱香水草之中鯽魚泥鰍在擺尾,。少年們挽起褲腳光著腳用草籠簸箕撅著屁股在追魚。更搞笑的是,，一不小心滑倒在泥水中,，滿嘴都是泥水,，身上也都是泥水，回到家里被大人責(zé)備懲罰做勞工?，F(xiàn)在想來,，是多么有趣的往事啊。

20,、天凈沙·兒時上樹（詞林正韻）

作者：棋中王

蕪荑老干枝椏,，一聲胡哨攀爬，

望眼榆錢倒掛,。

采擿吞下,，玉漿瓊液流牙。

注:蕪荑:榆樹的別稱,。

少卿點(diǎn)評：天凈沙,，鮮有人寫，最出名的就是馬致遠(yuǎn)的了,。棋中王的這闋,，讀起來前面三句總感覺有點(diǎn)拗口，條理不順,。三句中,，特別是第三句，情景有點(diǎn)牽強(qiáng)了,。后面的流牙,，有點(diǎn)湊韻之疑，以上個見,。

子衿風(fēng)語：子衿讀讀這首《天凈沙》文字,，好像能看到畫面呢，所以不乏生動,。

21,、七律·憶兒時首次騎騾

作者：山人沒有妙計(jì)

頑童六歲把騾牽，欲學(xué)張公倒坐顛,。

大石當(dāng)梯身要快,，鬃毛為鐙手須先。

怎知一跳落它后,，卻是雙蹄尥我邊,。

回首青春恍如夢，空余熱血在心田,。

向雨田讀詩：騎騾，六歲的小頑童正是愛玩,。想要學(xué)張果老倒騎驢,，有小孩天真爛漫的想象,，不夠高，踩在大石頭上手抓著鬃毛,，向上一跳,，不想這騾不甘心向前逃，小頑童落在騾子身后,，雙蹄還要尥我,，真是好險。這么驚險刺激的情景,，沒有體驗(yàn)過也罷,。

22、如夢令·躲花下玩

作者：暗香

土坎偷偷滑下,，一坐盡情玩耍,。

花蓋小丫頭，家長尋人急煞,。

憨傻,，憨傻，只管瞎編童話,。

冬夏點(diǎn)評：這首小令寫得活潑自然,，語言淺顯生動。童年的可貴就在于童稚天真的趣味,，隨著年齡的增長---成熟---看似參透了世界,、筑牢了理智，可是卻失去了那么多純真,、好奇,、無憂、自由,，成年人真的失去了生命中真正的快樂,！作者通過她的想象，又回到童年的一天---繁花盛開的春季或“知了在聲聲地叫著夏天”,，在鄉(xiāng)野里,，“泥孩子”隨處可以找到樂園。她在土坎下,、花草掩映下,，也許癡迷于螞蟻搬家，也許陶醉于神奇的花蕊花瓣的艷麗,。她太專注了,，以至于沒有聽到“爺娘喚女聲”。我們是否都有過這樣有趣的經(jīng)歷呢,？后來,，面對家人的質(zhì)問,、氣憤，她只有怯怯地編造“謊言”,。謊言,，不是為了裝點(diǎn)虛名就是為了逃避責(zé)問，善意的謊言有時也是美麗的,。作者這看似簡短的詩句,、隨意地?cái)⑹觯瑢懙脜s很有味道,。美中不足的是個別詞語選擇有些“生硬”,，比如“家長尋人”，多了些正經(jīng),，少了點(diǎn)天真,。

23、浪淘沙·少年時光

作者：瑩兒

身著粉紅裳,，蝶舞西廂,。

翩翩衣袂發(fā)清揚(yáng)。

左右香聞濕個透,，花了新妝,。

西日影偏長，懨懨回房,。

櫻桃小嘴掛籮筐,。

夢里顰眉忽喊痛。不道尋常,。

知曉讀記：《浪淘沙》這詞牌音節(jié)流麗諧婉,，可以表達(dá)不同的情感，這里選得不錯,。這首作品畫面感很強(qiáng),，第一二三句略顯拖沓，簡潔上可以更好的改進(jìn),。后面的都很好,，贊一個。

24,、卜算子·囧

作者：臨溪聽風(fēng)

記起中學(xué)時,，靨上飛云朵。

春日林蔭體育課,，棍法風(fēng)聲裹,。

悄悄溜轉(zhuǎn)來，上樹偷桑果。

恰巧師尊從此過,，惱煞那時我,。

向雨田讀詩：中學(xué)時代春日之時在林蔭之中上體育課學(xué)棍法，風(fēng)聲,，看來學(xué)得不錯。學(xué)習(xí)之余偷偷溜走爬到樹上偷摘桑果,，不想師尊路過看到,，好尷尬啊。的確,，學(xué)習(xí)的少年總想著在老師心里留個好印象,，糗樣被看到，玩心被發(fā)現(xiàn),，會覺得不好意思,。看來當(dāng)年臨溪聽風(fēng)是一個好學(xué)生,。

子衿風(fēng)語：臨溪聽風(fēng),，你小時候是這樣的嗎？讓子衿驚訝,。

25,、臨江仙·偷櫻桃

作者：淺夏

墻里殷紅如瑪瑙，勾饞幾個頑娃,。

悄聲月下踩肩爬,。

一顆扔嘴里，幾串?dāng)S鄰丫,。

乍現(xiàn)人聲忙四散,，摔傷誰的唇牙。

白裙劃破果沾沙,。

童年多少事,，此夜最清嘉。

少卿點(diǎn)評：一顆扔嘴里,，幾串?dāng)S鄰丫,。淺夏挺講義氣的啊。全詞風(fēng)趣幽默,，寫出小屁孩偷果吃的情景,，但少卿個人認(rèn)為，詩詞還是少用口語的好,。

26,、七絕·童趣

作者：雪落弄影

一

也曾結(jié)伴去偷瓜，赤腳河邊捉小蝦。

無事墻邊來壘灶,，邀朋一起過家家,。

二

草棚放炮嚇鄰家，牛糞紛紛濺小花,。

氣得三叔直攆我,，你真是個野丫丫。

冬夏點(diǎn)評：作者的這一組“童趣”七絕詩,，寫得天真爛漫,、意趣盎然。她通過樸實(shí)無華的語言,，選取童年生活中最富有情趣的“偷瓜”,、“捉蝦”、“過家家”等情節(jié),，深情地回憶了無憂無慮的童年生活,，重回鄉(xiāng)野，重拾童趣,，使人為之陶醉,，為之留戀。她的第二首詩寫得更加生動,，動人之處在于童年的惡作劇,，特別是農(nóng)村出身的鄉(xiāng)野孩子可能都會有這樣的經(jīng)歷，它是那樣的熟悉,，就如同自己的故事,。作者的語言很有特色，口語化語言,，不事雕琢,，最是“你真是個野丫丫”這一句具有地域特色的方言入詩，很有特色,，使人耳目一新,。美中不足之處，在于作者選材過于流俗,，“偷瓜”,、“捉蝦”、“過家家”等等這些題材已經(jīng)寫得過濫了,。

27,、浣溪沙  童趣

作者：沁芳

紅布蒙頭扮嫁娘，竹枝當(dāng)馬學(xué)新郎,。

呼朋抬轎拜花堂,。

往事無尋難追憶，今宵有夢好還鄉(xiāng)。

重溫故地那時光,。

知曉讀記：這首《浣溪沙》,，沁芳用一二三句寫了一件事，有十四個字可以寫其他的,，空間浪費(fèi)了,，“無尋難追憶”這讓我想起宋代章良能的《小重山·柳暗花明春事深》：“舊游無處不堪尋。無尋處,，惟有少年心”,，想來沁芳也是同樣的心態(tài)。

28,、鷓鴣天·—憶童年

作者：嘉晨

同拾桃花舊院前，剪成香鈿貼眉間,。

常邀夏月歌楊柳,，曾趁東風(fēng)放紙鳶。

逐白浪,，蕩秋千,，人稀鳥倦不知還。

那年窄弄斜陽下,，笑約金蘭一百年,。

少卿點(diǎn)評：童年的記憶，在每個人心中,，都是一首詩,，一曲唱不厭的歌！我們從懵懵懂懂走來,，童真就是初心?。∽髡叩南汊氋N眉間到金蘭一百年,，是不是有點(diǎn)情深緣淺后無奈結(jié)金蘭的感覺,？哈哈哈！人稀鳥倦不知還,，這里的人稀鳥倦,，這四字感覺有點(diǎn)礙眼。個見,。

29,、鷓鴣天·童年趣事

作者：羅菲菲

稚趣童真未可夸，河邊石上弄泥巴,。

春時斫柳鳴山笛,，秋季圍爐烤地瓜。

挑促織，捉青蛙,。木刀殘瓦過家家,。

中年剩有滄桑味，畫片彈珠一些些,。

冬夏點(diǎn)評：在這首詞里,，作者以輕松的筆觸回憶了童年的一件件樂事，有“弄泥巴”,、“鳴柳笛”,、“烤地瓜”、“挑促織”,、“捉青蛙”,、“過家家”等，裝訂成色彩斑斕的童年生活畫冊,。最美之處在于結(jié)尾處的轉(zhuǎn)折,，一句“中年剩有滄桑味”，從美好童年時光回到現(xiàn)實(shí)中來,，面對稚氣生活的殘留“畫片彈珠一些些”,，發(fā)出了無奈的苦笑，生出多少年華逝去的感慨,，似有辛棄疾“而今識盡愁滋味,，卻道天涼好個秋”的味道！這首詞的缺憾,，在于沒有出新意,，在題材選擇上還是沒有跳出一般寫童年生活作品的窠臼，人云亦云,，沒有使人眼前一亮的東西,，那么作品的格調(diào)境界就打了折扣。

30,、行香子 童年記事 （詞林正韻）

作者：海棠

放下書包,，唱起歌謠。

呼同伴,，游戲東皋,。

采荷當(dāng)帽，折柳吹簫,。

又摸魚蝦,，斗蟋蟀，捉蟬蜩,。

衣衫撕破,，歸家心怯,。

趁暮色，欲躲還跑,。

抓回小院,，鞭子難逃。

正爹怒斥,，娘呵護(hù),，我干嚎。

知曉讀記：這首作品把去玩時的心態(tài),，形態(tài)和衣服撕破后的歸途心理及受懲罰時種種都寫得很好,。這首作品干凈，三個字或四個字交代一個事情,、形態(tài),。只是這個“皋”字，本來作原野講,，這里不知是不是永嘉縣那東皋,？

31、七律·那時夏暮

作者：后知后覺

霞呈迷彩幻西天,，風(fēng)蕩漣漪皺水田。

笑語荷蒲纖埂上,，歡嬉攀樹暮村前,。

蜻蜓亂舞蛙鳴鼓，鵝馬悠歸墟罩煙,。

喚女呼兒兩親在,，方今憶起淚潸然。

冬夏點(diǎn)評：“后知后覺”詩友很謙虛的哦,！大家都喜歡“先知先覺”,，他卻甘于“后知后覺”。這是一種智慧,。老子說：我有三寶,，一曰慈，二曰儉,，三曰不敢為天下先,。“后知后覺”詩友也是無為的喲,！但是他的詩寫得卻是那么有為,。這是一首七言律詩，他獨(dú)辟蹊徑,，截取了童年生活的一個片段來寫,，寫一個夏天的傍晚,，這可能是他童年記憶中最難忘的一個傍晚，溫暖在生命的深處,。那個傍晚很美,，“霞呈迷彩”、“風(fēng)蕩漣漪”,，晚歸的人們把笑語灑在長滿“荷花”和“蒲草”的田埂上,，他爬上了樹，美景盡收眼底,。蜻蜓飛,、青蛙叫，炊煙彌漫在村莊的上空,，多么富有詩意的鄉(xiāng)村畫卷?。∮绕涫?，他又記起爺娘一句句呼喚兒女的聲音,，那個傍晚又是多么的富有溫情！作者的敘述描寫層層展開,，娓娓道來,，韻味悠長，感情豐富,。但是這首詩缺憾也很明顯：一是頷聯(lián)對仗不工,，“笑語”與“歡嬉”、“荷蒲”與“攀樹”這兩對詞組結(jié)構(gòu),、詞性均不一致,；二是有些詞語屬于生硬拼造，令人費(fèi)解,，比如“纖埂”,、“鵝馬”（鵝馬是鵝和馬嗎？）,，寫詩一定要用成詞,，要讓別人一看就明白。

32,、五律.憶童年

文/飛鳥

孩童醉七零,，誰與競雷霆？

揭瓦掏麻雀,，登房覓衛(wèi)星,。

尜尜量百步，彈彈射千經(jīng),。

丫仔家家過,，之乎者也停,。

注：這是多為“大躍進(jìn)”后至“文革”前時期出生的北方小城孩子才有的特殊經(jīng)歷。

子衿風(fēng)語：和飛鳥接觸這么久,，感覺飛鳥好守規(guī)矩好嚴(yán)肅呀,，居然童年的時候也掏麻雀，也登房,。這樣的飛鳥讓我覺得更親切呢,！

33、憶發(fā)小

作者：丹敏蘭朵

光丫下河捉魚蝦,，亮利琉璃把腳劃,。

小鄰寒鐵舌粘住，挨打一塊把錢花,。

過節(jié)啞炮又炸他,，爹抱醫(yī)院媽攆殺。

追逐村落三圈半,，回家還是皮鞭打,。

向雨田讀詩：我們昏黃的舊時光中總有一些人那么鮮明那么難忘。我們的內(nèi)心自然選擇了快樂無憂無慮,。一起光腳丫下河捉魚蝦,，一起過年節(jié)時候撿一些沒有炸響的啞炮又拿來點(diǎn)著扔向那個“他”，把人家炸傷送醫(yī)院了,，結(jié)果媽媽攆著追,，繞著村子跑了三圈半最終被抓，回家一頓皮鞭打,。這是熊孩子的童年,。讀來總是似相識,，幾多感慨,。當(dāng)中的格律之類不合規(guī)范就不考究了。

子衿風(fēng)語：哇,，如今溫婉的蘭朵原來有這樣頑皮的童年呀,！

34、如夢令,，拔雞毛

作者：春江雪

莫道當(dāng)時年少,，毽子做來嬌俏。

須為幾根毛,，雞舍四周巡繞,。

抓到，抓到,，驚亂一窩飛叫,。

冬夏點(diǎn)評：這首小令寫得很有趣味,。他描寫了童年時期為了做一個雞毛毽子，而圍著雞窩抓雞的生動場面,。我們讀來不禁發(fā)笑,，因?yàn)檫@樣的場景可能我們很多人都經(jīng)歷過，因?yàn)槭煜?、因?yàn)檎鎸?shí)所以才具有感人的趣味,。這首詞語言俏皮，簡練生動,，毫不拖泥帶水,，可見作者駕馭語言的水平較高。另外,，美中不足的是,，有些字句選的不盡恰當(dāng)、準(zhǔn)確,，比如“須為”,、“巡繞”等詞語還需要再斟酌。

35,、鷓鴣天·童年

作者：云端

花瓣涂來指甲紅,，柳條桂冠也拉風(fēng)。

初春追影白楊絮,，盛夏抓蛙碧草叢,。

挖野菜，喂雞公,。冰爬一架戲隆冬,。

笑同竹馬言婚配，聘禮先收一彈弓,。

少卿點(diǎn)評：終于來了個女漢子啊,，花瓣染指甲，柳條做鳳冠,，聘禮收的也漢子,，一彈弓啊，貨真價實(shí)的小女漢子,，少卿怕怕的,，哈哈。玩笑了,。上闋的幾個畫面,，誰小時候又沒干過？追風(fēng)絮,，抓青蛙,，男娃女娃過家家,，青澀中我娶你嫁?？扇缃瘢赫l記當(dāng)年鞍前諾,？沙沙竹馬，澀澀青梅,，再相逢一聲笑嘆,，可曾朦朧雙眼？很贊的一闋鷓鴣天,！人在鷓鴣天,，鷓鴣曰：行不得也！哥哥,。

子衿風(fēng)語：第一次讀云端的詩詞,，覺得非常生動，夠拉風(fēng),！

36,、浣溪沙·憶童年

作者：秋的惆悵

鬢角斜簪一朵花。梨渦淺笑泛云霞,。

相牽小手過家家,。

爛漫時光成舊憶，天真故事記年華,。

如今回味莫嗟呀,。

知曉讀記：這首作品的上片很不錯的，寫得甜蜜生動,。但是下片,，時光有了，再來年華,，這樣寫有 重復(fù)之感,。最后一句寫得好，說是莫嘆息,，但是怎么會不嘆息呢,？

37,、江城子·憶童年 (新韻)

作者：天生如此

也曾賭氣跑出家,，問天涯，淚嘩嘩,。

不是親生,，說話是鄰家。

暗氣爹娘不要我,，哭紅眼,，臉花花,。

找回笑我傻拉巴，是磨牙,，咋聽他,？

那個鄰家，逗你個丫丫,！

不是親生來自哪,？不分辨，小呆瓜,。

知曉讀記：這首作品內(nèi)容寫得很真,，把大人逗小孩和小孩的想法寫得很明白。贊一個,。

38,、故鄉(xiāng)之童年記憶

作者：凈蓮

羈旅十年久，時時思故鄉(xiāng),。

放鳶青草地,，牧鴨小池塘。

發(fā)辮隨風(fēng)擺,，童心逐蝶翔,。

歸來天已晚，喚我是慈娘,。

知曉讀記：這首童年記憶,，凈蓮先總，然后分幾件事來說,，最后一句讀起來特親切,，贊一個。

39,、憶童年

作者：云海明霞

常憶童年事,，樁樁樂可歌。

捉螢羅帳里,，綺夢過銀河,。

向雨田讀詩：這首詩的后兩句非常好。說童年捉螢火蟲放在羅帳里的事情,，把明霞當(dāng)年的小女孩情懷淋漓盡致地描寫了出來：螢火蟲,，一閃一閃，好像天上的小星星,，羅帳中的點(diǎn)點(diǎn)微光,，讓童年的明霞覺得好像身處于銀河天上，多么天真、浪漫,、美好?。〉皟删渲笔阈匾?，好像太過于直白和泛泛籠統(tǒng),。個見！

40,、七律·童年拾?。ㄔ~林正韻）

作者：李冠群

夢里韶華還憶長，眸中再現(xiàn)少年狂,。

竊行捉鳥爬高樹,，相約撈魚戲水塘。

村院斗雞窗下鬧,，鄰家偷杏石邊藏,。

感懷兒趣堪言笑，不覺重回竹馬郎,。

知曉讀記：這首詩我很喜歡,，畫面很是充實(shí)，寫得很生動,，小孩的淘氣躍然紙上,，贊一個，喜歡,。

冬夏點(diǎn)評：看到作者的名字”紅葉“,，我們是否就會陶醉于紅葉滿山的秋天呢？他（她）的詩也是那樣的美（請?jiān)徫也恢馈八边€是“她”）,，有著紅葉一樣歷經(jīng)歲月風(fēng)霜而沉淀出成熟與厚重的色彩,。他（她）回憶了童年無憂無慮的自由爛漫，象陀螺飛轉(zhuǎn),，好奇地彎弓射向飛鳥而不諳生命可貴之少年輕狂,。作者將更多的情感落在尾聯(lián)，發(fā)出了年華易逝的哀嘆,，“一眼風(fēng)云輕易過,，留情鶴發(fā)染雙邊”包含了多少痛惜、失落,、感慨等復(fù)雜情感,。但是此詩的問題也很突出，有硬傷,。一是頷聯(lián)不對仗,，“蒙昧”與“丁香”、“常嘻”與“作伴”詞性不對,；律詩有嚴(yán)格的格律要求,，頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗,；二是語言隱晦不明,，有湊句的痕跡。比如頷聯(lián)的詩意令人費(fèi)解,，“常嘻”,、“漫山煙”等詞語有生造痕跡。另外,，頸聯(lián)中“雀鳥遇弓驚不眠”此句表達(dá)有問題,。作者寫自己的童年回憶感受，不能將主語移至“雀鳥”上,，這樣詩意就有些混亂了,，主題就沖淡了。

  

42,、后庭宴·小時學(xué)劇