語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一門(mén)非常注重知識(shí)基礎(chǔ)和語(yǔ)言積累的學(xué)科,。是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)類(lèi)學(xué)科，如果語(yǔ)文的學(xué)習(xí)沒(méi)有打好基礎(chǔ),，那么語(yǔ)文成績(jī)也是很難有質(zhì)的飛躍的,。這也就是為什么很多學(xué)生到了初中過(guò)后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)明顯的感到吃力,，語(yǔ)文成績(jī)急劇下降的原因,。

不同于小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單直接，只需要背記核心的語(yǔ)文知識(shí)就可以獲得較高的分?jǐn)?shù),，到了初高中階段,，老師不會(huì)直接考察學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的背記，更多的是考察學(xué)生語(yǔ)文能力的程度，比如,，閱讀理解能力,，寫(xiě)作能力，歸納概括能力,。這也就是為什么縱觀學(xué)生們的語(yǔ)文試卷,，只有10%的題型能在書(shū)上找到答案的原因。

語(yǔ)文本來(lái)就是知識(shí)點(diǎn)比較分散的一個(gè)學(xué)科,，國(guó)學(xué)知識(shí),，作為近幾年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)小類(lèi)別，也是受到了越來(lái)越多的重視,，畢竟語(yǔ)文所占比例增加,，而傳統(tǒng)文化知識(shí)又是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)部分，自然是占有一定的地位的,。

而在學(xué)生試卷中出現(xiàn)的國(guó)學(xué)常識(shí)題大多比較的分散,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是很難系統(tǒng)掌握的,。其實(shí),，要掌握知識(shí)，系統(tǒng)的記憶,，遠(yuǎn)比分散的記憶來(lái)得簡(jiǎn)單直接,，今天，老師就整理了初高中會(huì)涉及到的100個(gè)人人必知的文學(xué)常識(shí),，相信會(huì)對(duì)孩子們?cè)鷮?shí)掌握這一類(lèi)題型有莫大的幫助,。