 這句話是很有道理,，也蘊(yùn)含家庭教育的哲學(xué)。有句俗話：“龍生龍,、鳳生鳳,，老鼠生兒會(huì)打洞”，就生動(dòng),、形象地說明了什么樣的家庭出什么樣的孩子。有愛的家庭,，孩子更有愛,；有情的家庭，孩子更感恩,；有責(zé)任的家庭，孩子更有擔(dān)當(dāng),，家庭的影響最“無言”,，也最直接和最深遠(yuǎn)的影響孩子一生的成長(zhǎng),。好的家庭就如同優(yōu)質(zhì)的“土壤”,，潛移默化地給孩子提供最豐富的營(yíng)養(yǎng),。它塑造孩子的人格，培養(yǎng)孩子的品性,，決定孩子的眼界,，打造孩子的格局，甚至決定孩子未來的成就,。  星巴克總裁舒爾茨在清華大學(xué)的一次主題演講中就講到：我的父母都是高中輟學(xué)生，他們幾乎不能支付我們的兩居室公寓每月96美元的租金,。我和我的兄弟姐妹還有父母一起住在那個(gè)小房子里,。然而在我最早的記憶中，我的母親向我灌輸了她對(duì)美國(guó)夢(mèng)和美國(guó)希望的信念,。她教導(dǎo)我,，良好的教育和勤奮的工作將打開美好生活的大門，這是我人生中重要的一課,。 全球最大的互聯(lián)網(wǎng)書店——亞馬遜網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中心締造者,，杰夫·貝索斯也曾講述：他的祖父告訴他“善良比聰明更難”，并影響他整個(gè)人生的成長(zhǎng),； 高曉松作為一個(gè)音樂人,，但卻忽視了他的另一個(gè)身份——父親。作為一個(gè)父親,，他認(rèn)為最實(shí)用的教育是讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安了,，正是因?yàn)槟赣H告訴他：“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,。”可見家庭對(duì)孩子的影響有多深,。  一,、父母的眼界決定孩子的格局 “小器”的父母難以培養(yǎng)出胸懷全局的孩子；“勢(shì)利”的父母難以培養(yǎng)出有人情味兒的孩子,；“小進(jìn)則安”的父母則難以培養(yǎng)出杰出的人才,。梁?jiǎn)⒊@個(gè)被譽(yù)為“百科全書式”人物的父親，能成功培養(yǎng)出優(yōu)秀的“九子”恰恰就是優(yōu)秀的家風(fēng)所成就的,；很多貧因家庭能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，卻恰恰把握了家庭教育的核心，諸如：人要靠自己,；待人要真誠(chéng),；為人要講信用；做事要有原則,；人要學(xué)會(huì)感恩等等,。 二、家庭的形象決定孩子的品味 好的家庭會(huì)有其特有的精神風(fēng)貌,、道德品質(zhì),、審美格調(diào)和氣質(zhì)文化,。父母塑造什么樣的家庭形象，就會(huì)有什么樣的孩子,。過去用“大家閨秀”,、“小家碧玉”來形容一個(gè)家庭的格局，現(xiàn)在用“軍人家庭”,、“教師家庭”,、“經(jīng)融世家”等形容一個(gè)家庭所透射出的不同文化，父母用什么氣質(zhì)來引領(lǐng)這個(gè)家庭,，就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子,，并決定其特有的文化和生活品味。 三,、家庭的品質(zhì)決定孩子的德行 如果說寒門真難出貴子,，我認(rèn)為最缺的是眼界和修養(yǎng)。曾國(guó)藩講過：“名心切則俗心重”,，中國(guó)有句俗話：“人窮則志短”,。而好的家庭，則無關(guān)貧富,，關(guān)鍵是父母的德行素養(yǎng),。有的家庭雖然富有，孩子卻特別吝嗇,，有的家庭無時(shí)無刻流露出正能量,，有的家庭總是對(duì)社會(huì)不滿，這些都是不同家庭品質(zhì)所決定的,，父母給予孩子正向的東西多,，孩子就更樂觀；給予孩子善良的引導(dǎo)越多,，孩子越對(duì)家庭充滿溫情,，更能感恩社會(huì)，回饋社會(huì),。  四,、家庭的導(dǎo)向決定孩子的成長(zhǎng) 家庭教育存在問題不可怕，最可怕的是方向偏了,。如果父母關(guān)注孩子的成功大于成長(zhǎng),，而忽略孩子人格的培養(yǎng),，就容易出現(xiàn)孩子越成功與家庭的距離越遠(yuǎn),，與父母的感情越淡的問題。因?yàn)樵诤⒆有〉臅r(shí)候,，父母就直接或潛在的給孩子灌輸了一種成功大于親情的觀念,，為了成功父母可以犧性一切,，而孩子大了就會(huì)把成功凌駕于一切之上,，這也是家庭營(yíng)造什么樣的風(fēng)氣所導(dǎo)致的，而這一點(diǎn)是極為可怕的,，當(dāng)所有人眼里只有成功，人與人之間的信任會(huì)更少,，成功卻換不來安全感的,。 五、良好家風(fēng)是綜合力量的結(jié)果 好的家庭會(huì)有好的家風(fēng),。有句話,，小成靠勤，中成靠智,，大成靠德,，好的家庭培養(yǎng)的孩子即使不成功，也是一個(gè)身心健康的人,。 |
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