我在一線教學(xué),，工作得心應(yīng)手，每年的教育評(píng)價(jià)都很好,。由于工作表現(xiàn)出色,，不斷獲得榮譽(yù)，因此我的自我感覺(jué)良好,。然而這一切,，都會(huì)在了我的兒子手里。

我兒子今年14歲,，從出生到現(xiàn)在,，我對(duì)他處處嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)不忘提醒,，以為這樣他的表現(xiàn)就一定會(huì)很棒,，可是他讓我大失所望。一直以來(lái),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)中等,，主要是主動(dòng)性不夠?？此煽?jī)不理想,，我在家時(shí)就盡量輔導(dǎo)他，希望他能提高成績(jī),。

所謂輔導(dǎo),，也就是讓他多做題，多寫(xiě)多練,。他的小學(xué)成績(jī)?cè)谇?0名,，到了初中成績(jī)開(kāi)始下滑，全年級(jí)1200名學(xué)生,，入學(xué)時(shí)他是第200名,，一年后退步到三四百名,，我萬(wàn)分焦急。在這種情況下,，我加大輔導(dǎo)力度,，延長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間，讓他做更多的題,。但讓我沒(méi)想到的是,，他開(kāi)始逆反，對(duì)抗我的教育,，同時(shí)有了厭學(xué)情緒,。

上初三后，他的第一次月考考了第520名,。我氣急敗壞,，絕望透頂。付出那么多的心血,，整天盯著他學(xué)習(xí),，結(jié)果還是考得這么差！我忍無(wú)可忍,，當(dāng)晚對(duì)他大發(fā)雷霆,，在急躁情緒下，說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話,。結(jié)果,，兒子很生氣，心情糟糕,，似乎再也進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),，原來(lái)自己做的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不執(zhí)行了，擺出了一副破罐子破摔的樣子,?？吹胶⒆舆@種反應(yīng)，我害怕了,，害怕孩子真的破罐子破摔,。

雖然我對(duì)兒子說(shuō)了過(guò)分的話，但并不感覺(jué)抱歉,，因?yàn)槲艺娴南氩煌?。我年年是?yōu)秀教師，不敢說(shuō)桃李滿天下,，但帶出來(lái)的出類拔萃的孩子不在少數(shù),，可為什么自己的孩子就一塌糊涂呢？都說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”，兒子守著我這樣一個(gè)優(yōu)秀教師老爹,，怎么還會(huì)學(xué)業(yè)平平,？另外我用自己的教育方法讓很多落后生成了尖子生，卻沒(méi)有教好自己的兒子,，這不是打我的臉嗎,？！

作為一名資深的教育工作者,，在教育研究的幾十年生涯里,，接觸過(guò)很多學(xué)生和家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都存在和孩子溝通不當(dāng),，頭腦一熱打小孩的現(xiàn)象,，那么，家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃?，究竟能不能打孩?今天,，老師就和大家分享由復(fù)旦教授錢文忠為大家傳授的一套育兒心得，希望家長(zhǎng)好好看一看,，或許會(huì)給您一些啟示。此外,，如果家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有任何疑問(wèn),，比如孩子記憶力不好、偏科,、焦慮,、成績(jī)不理想等等，或者需要相關(guān)學(xué)習(xí)資料的,，都可以通過(guò)文末方式直接與我交流,。我每周都會(huì)有公益課程，分享一些教育孩子的心得和記憶方法,，歡迎各位家長(zhǎng)前來(lái)收聽(tīng),。

學(xué)習(xí)是一種智慧,，善于學(xué)習(xí)的人都是有智慧的人,，孩子不一定要聰明，但必須要有智慧，這樣人生路上才可以避免很多挫折與歧途,，

在孩子的學(xué)習(xí)路上,，肯定會(huì)出現(xiàn)或多或少的困難，困難不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)勝困難的勇敢的心,。長(zhǎng)期的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我明白學(xué)生的成績(jī)提高關(guān)鍵還是在于方法，當(dāng)每晚回家看到日漸消瘦的孩子為學(xué)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)時(shí),，心總是會(huì)怦然一動(dòng),，放佛針刺一般！

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