www.toutiao.com 2017-11-18 19:06 中學(xué)物理基礎(chǔ)知識最重要的內(nèi)容是物理概念和物理規(guī)律,學(xué)生理解這種概念和規(guī)律是一個十分復(fù)雜的認(rèn)識過程,這種過程往往表現(xiàn)為:從初步理解,,經(jīng)過具體與抽象的反復(fù)結(jié)合達(dá)到加深理解,。 初中學(xué)生年齡一般在12—15歲左右,這個年齡段是從童年期向青年期過渡的階段,,這個階段的主要特點(diǎn)是心理半幼稚與半成熟,,依賴性和獨(dú)立性、自覺性和幼稚型錯綜結(jié)合,。 所以在教學(xué)中我也常常針對這種特點(diǎn),,對他們進(jìn)行合理引導(dǎo),通過我的觀察和了解發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題:對不懂的問題,,不愿意問老師或同學(xué),,作業(yè)不會就急于抄同學(xué)的作業(yè),在概念公式還沒弄清楚時,,就急于去做作業(yè),,在學(xué)習(xí)上遇到困難或失敗時,往往不能迎著困難上,,而表現(xiàn)為學(xué)習(xí)情緒低落,,甚至放棄學(xué)習(xí)。 為此,,我們教師也更應(yīng)該在初中教學(xué)中,,要注意培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生正確估計(jì)自己的力量和鍛煉自己的意志,,在私下同時也會和大部分學(xué)生家長進(jìn)行交流溝通,,了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,為了幫助到家長更好地幫助孩子學(xué)習(xí),,這里我分享出一份資料,,是對初中兩年物理學(xué)習(xí)知識的總結(jié),希望留存起來,,打印出來,,能夠大大提升孩子的物理成績。 另外,,我專注于中小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)與教育,,家長看完之后,如果為孩子苦學(xué)找不到好方法擔(dān)憂,,或是還有其他關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題,,或者需要更多學(xué)習(xí)資料,那么,,也可以通過文章末尾的方式找我,。 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中,! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! 物理滿分學(xué)霸直言:兩年“啃透”這資料,,中考滿分完全意料之中! |
|