您這個(gè)問(wèn)題,，我也一直在想,，人書讀多了，應(yīng)當(dāng)是“聰明絕頂”還是成“書呆子”,？談?wù)勎业睦斫猓?img doc360img-src='http://image109.360doc.com/DownloadImg/2017/11/1611/116323247_3_20171116110443129' src="http://image109.360doc.com/DownloadImg/2017/11/1611/116323247_3_20171116110443129" 360chrome_form_autofill="2" img_height="266" img_width="473">

讀書使人明智,！讀書無(wú)疑是使人見多識(shí)廣，越來(lái)越聰明了,，那為什么還是讓我們感覺(jué),，那些讀書人越來(lái)越“傻”呢？原因有二：

一是書讀多了,，會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),。一旦人讀書沉浸其中，會(huì)使人想象書中一樣去生活,，感覺(jué)書中才是真實(shí)的存在,，認(rèn)為世間一切生活方式與處世標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以書上講述為依據(jù),。所以,，我們?cè)谌粘Ｉ钪校吹胶芏嗟闹R(shí)分子是很難與人溝通的,，有時(shí)他們也看不慣別人,，別人也不理解他們,。

二是書讀多了，社會(huì)經(jīng)歷就少了,。書讀的多,，時(shí)間都花在讀書上，哪有時(shí)間去交流,，但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。一個(gè)人,，書看得再多,，也需要實(shí)踐。只有邊學(xué)邊悟,，“接地氣”,，才能更好實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

所以,，我個(gè)人認(rèn)為,，人變傻不是讀書的問(wèn)題，而是讀書的方式方法問(wèn)題,。

謝邀,。

我覺(jué)得你把事情搞混了，我覺(jué)得你不是在問(wèn)讀書這個(gè)事情,，你是在困惑于生活,。幾個(gè)事情先說(shuō)清楚：

1. 生活本來(lái)就不容易，容易的那就不是生活,，而是戲劇,。

2. 因?yàn)楦悴磺宄蕴潱@是必須吃的苦頭,，沒(méi)什么可抱怨的,；如果是因?yàn)橥瑯釉蛑貜?fù)吃虧，這是人本來(lái)就傻,，跟其他因素?zé)o關(guān),。

3. 我今年四十，我遇到過(guò)不少所謂的書呆子,，我的認(rèn)為是：他們不是讀書造成的,，而是躲避真實(shí)生活的一種方式，嘴上說(shuō)書里才是美好,，聽到此話,，我只能呵呵，我只能說(shuō)他不會(huì)讀書,，他只會(huì)看春花雪月的書,，只會(huì)看那些才子佳人,，那些經(jīng)典的，講真實(shí)生活的一本都沒(méi)有看過(guò),。對(duì)于這樣的人,，可以問(wèn)問(wèn)他看過(guò)余華的《活著》嗎？那也是讀書,，但也是讀生活,。

4. 社會(huì)復(fù)雜嗎？很復(fù)雜,，但哪里簡(jiǎn)單？如果你是一個(gè)愿意承擔(dān)責(zé)任的人,，光照顧家里就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,。

5. 珍稀來(lái)之不易的生命，珍稀來(lái)之不易的生活機(jī)會(huì),，珍稀,。。

最后,，我想說(shuō),，我不是站著說(shuō)話不腰痛，我相信你問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題,，一定是遇到了什么難解的問(wèn)題,，我很理解，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的時(shí)候,，而且次數(shù)還不少,，嚴(yán)重的時(shí)候差一點(diǎn)點(diǎn)就重度抑郁了，還好我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,，現(xiàn)在依然還有為錢,，為未來(lái)?yè)?dān)憂的時(shí)候，但還好我還在堅(jiān)持,。

最后送你三句話：

1. 這是我畢業(yè)時(shí),，導(dǎo)師送給我的話 ： “人的一生只要七個(gè)字足矣： 活過(guò)，愛過(guò),，奮斗過(guò)”

2. 我跟我愛人結(jié)婚的時(shí)候,，窘迫得連喜宴的錢都拿不出來(lái)，拿朋友隨喜的份子錢才剛剛湊齊,。但從那年起,，我們就堅(jiān)持去生活，每一年春節(jié),，我們都要回顧一下,，我們發(fā)現(xiàn),，“一年總比一年好”。

3. 看看《三體》,，《活著》這兩套完全不同風(fēng)格的書,。（如果你根本看不下去，你應(yīng)該不是一個(gè)讀書的人,，所以跟讀書更沒(méi)有關(guān)系了,。）

沒(méi)有直接回答您的問(wèn)題，或者我誤會(huì)您的問(wèn)題,，或者言語(yǔ)中有不妥的地方,，如果是，請(qǐng)忽略我的答復(fù),，抱歉,。

回答這個(gè)問(wèn)題有個(gè)經(jīng)典的例子。也就是日本福田說(shuō)的,，他干不過(guò)松下,，就是書讀多了。

松下先生小學(xué)水平,，但松下品牌世界聞名,。許多干企業(yè)的比他學(xué)歷高很多的，都沒(méi)有他出息大,，究其根源,，其實(shí)不是書讀的多還是不多，主要還是悟與不悟,。

食而不化,，讀了白讀。

閱讀是一種美德,，讀書能夠讓我們吸取前人智慧,，變得更加優(yōu)秀?！叭松稻鸵嘧x書”這話說(shuō)的就是這個(gè)道理,。

很多人很喜歡讀書，連吐出的氣都帶點(diǎn)書香味,。但不管是工作還是生活,，卻從未見有任何長(zhǎng)進(jìn)，書中的道理和智慧顯然沒(méi)帶給他們?nèi)魏螏椭?這種“讀書”顯然是有問(wèn)題的,。倘若我們只是把讀書當(dāng)做消磨時(shí)間消遣的手段,，那么自然可以不必對(duì)結(jié)果抱有期望。但如果想要通過(guò)讀書來(lái)提高自己，書也讀了卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),，就要警惕反省了,。 因?yàn)樵俨桓淖儯愫芸赡苊媾R更加嚴(yán)重的后果：讀書越多讓你變得更傻,！

讀書變傻的例子在生活中并不少見,，最典型的是范進(jìn)中舉，讀書讀呆了?，F(xiàn)代社會(huì),，學(xué)校是學(xué)霸，天之驕子,，到了實(shí)際工作上事情不一定能做好,，偏偏還自視甚高，人際關(guān)系處理得一塌糊涂,，這樣的人并不少見,。

讀書讓人變傻的例子畢竟不多，但通過(guò)讀書讓人變精了也不常見,。書本知識(shí)是一個(gè)鋪墊，解決實(shí)際問(wèn)題還是得靠運(yùn)用,。

不會(huì)運(yùn)用書本知識(shí),，就談不上讀書是變傻還是變精。

讀書,，讀死書，死讀書，百無(wú)一用是書生,，記住這句話就對(duì)了,，讀書應(yīng)該活讀書，讀無(wú)字書,，更要學(xué)以致用,，讀好社會(huì)這本書。只有這樣讀書是讓人變精了,。讀書變傻是你自己缺少悟性,，讀書不僅要學(xué)會(huì)通事理更要懂人性。世事洞明皆學(xué)問(wèn) ,，人情練達(dá)即文章,。讀死書，死讀書,，是讓人變傻了,。比如做飯。日常家里每個(gè)家都天天做飯,，可謂世事,，然其要做到洞明,，也就是熟知每樣原料如何搭配，每種菜系如何處理,，則是不一般的學(xué)問(wèn),。人情練達(dá)即文章中這里的人情指的是 做人和做事情，即為人處事,。為人處事每個(gè)人都自己的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),，但要做到練達(dá)，即干練和豁達(dá)則需要很多的內(nèi)在文章,。即要多多學(xué)習(xí)如何為人處事,，如何做好人，做好事,。有字的書要讀,，沒(méi)字的書也要讀，就是人要致力于學(xué),，書里書外地苦讀,，什么叫“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其規(guī)則和方法,，這些規(guī)則和方法則成了知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)流傳盛廣,。例如，鼠標(biāo)壞了,，有能力有“學(xué)問(wèn)”的人就會(huì)買來(lái)工具和微動(dòng)開關(guān)學(xué)著修一修,；筆記本電腦要清理了，就拆下來(lái)研究一番,，而懶人笨人們則選擇更為便捷的方式：交于他人或重新購(gòu)買,。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，正是告訴大家現(xiàn)實(shí)里的萬(wàn)事萬(wàn)物都有學(xué)問(wèn),，仔細(xì)去學(xué),，去思考，去想,，然后記錄下來(lái),。如此種種，個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備將會(huì)越來(lái)越多,，直到積少成多,、積土成山、積水成淵,、積善成德,，量變引發(fā)質(zhì)變。最重要的是，世事萬(wàn)物都能觸類旁觀,。當(dāng)牛頓看到蘋果掉下來(lái)時(shí),，他仔細(xì)想仔細(xì)問(wèn)，學(xué)而思,，就有了眾所周知的萬(wàn)有引力定律,。當(dāng)然任何事都是一個(gè)雙刃劍，不會(huì)靈活運(yùn)用就會(huì)傷到自己,，會(huì)靈活運(yùn)用就像一把劍一樣鋒利無(wú)比,。

讀書和挨整并不直接相干，不讀書就不挨整,？讀書就要挨整,？邏輯關(guān)系不成立。

首先,，整你的人,，也是當(dāng)初在社會(huì)上被整過(guò)的人。這種人,，你不要怕,，被整過(guò)幾次，你就要超過(guò)他了,?！坝抡邞嵟槿邢蚋鼜?qiáng)者,；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者,?！彼裕愕娜嗽谶@個(gè)社會(huì)上也算不了什么強(qiáng)者,，只是剛被整過(guò)的反水而已,。真的強(qiáng)者，要么跟你不搭界,，要么會(huì)指點(diǎn)一二,。

第二，讀書變傻是你自己缺少悟性,。讀書除了授予你專業(yè)知識(shí)外,，也會(huì)提升人的情操。很多書都反應(yīng)了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí),、世態(tài)炎涼,，以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。我不知道你看的什么書，雞湯,？言情,？武打?如果你偏愛一些脫離現(xiàn)實(shí)的書，并一味的從中攫取刺激,、樂(lè)趣,，卻不去思考、領(lǐng)悟,，那么,，這樣的閱讀又如何在社會(huì)上助你一臂之力呢？

第三,，讀書不是萬(wàn)能的,。社會(huì)有社會(huì)的一套，要我們摸索,、學(xué)習(xí),、過(guò)濾。吃虧,、挨整,、被指使，受利誘等,，都是我們踏入社會(huì)后的必修課,，有了教訓(xùn)，記牢了,，心里就有底了,，就會(huì)看人看事了，也自然會(huì)辦事了,。有一點(diǎn),，無(wú)論你接觸到的是什么，要有底線,，有不做的事,，不碰的東西。其他的,，犯點(diǎn)錯(cuò),，被人冷眼都再正常不過(guò)了，不必太在意,。

第四,，不要停止讀書學(xué)習(xí)，有了一定經(jīng)歷的人,，再看書的時(shí)候,，更有選擇性和明確性,，不那么盲目了，收獲與體會(huì)也不一樣,。記住,，總有書可以助你超越那些不讀書的人。你要會(huì)用,。

紙紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。

讀書可以得知一些別人的故事,，但是大多都是成功的案例,，一個(gè)人出名了，回憶之前的事情,，就總覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,，寫出來(lái)的東西，有時(shí)候就淡化了,。我們看上去呢,，就覺(jué)得很容易，很簡(jiǎn)單,，在別人的事情上面,，我們總是自覺(jué)不自覺(jué)的把自己當(dāng)成客觀存在的局外人，所謂客觀存在,，就是那種很容易把自己當(dāng)成女主角的意思,，但是總會(huì)有個(gè)下意識(shí)的情感，就是提前就知道結(jié)果,，結(jié)果肯定就是好的,，也就成了局外人。但是到自己到自己身上的時(shí)候,，有些事情就復(fù)雜了,，書上的，總歸不能瑣碎,，可生活需要這種瑣碎，我們要把這種情緒區(qū)分開來(lái),。

但是不可否認(rèn)的是,，讀書的確能提高一些人的智商，不過(guò)那是要看你又在哪一個(gè)地方,，只是都要明白一個(gè)道理,，在這個(gè)過(guò)程中，有些東西是跟書上不一樣的,，比如一些細(xì)節(jié),，比如一些磨合,，他不會(huì)完完全全跟書上一樣，有的時(shí)候也不會(huì)像書上那樣順利,。

不過(guò)沒(méi)有得到別人的理解,，可以不用你去在乎，因?yàn)樗麄儧](méi)有跟你在一個(gè)水平上,，他們的思想跟你的思想完全不在一個(gè)水平線上,，為什么要去計(jì)較呢？你就活你自己的,，有自己自己的看法,。

小人同而不和君子和而不同。

讀書讀“傻”了的人有一下幾種情況：一是方法不對(duì),，為讀書而讀書是不得法的,，讀書即讀人，書是人寫的,，讀書要講究語(yǔ)境,，比如讀古書必須考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。二是書讀多了的人,，真正認(rèn)識(shí)到真理的人,，摒棄了所有的，所謂的小聰明,，即大智若愚,。三是讀書人專注于某個(gè)專門領(lǐng)域，比如搞科研的讀書人,，這些人必定沒(méi)有時(shí)間與精力去搞其他小聰明了,，所以在外人看來(lái)也是比較“傻”的。

我覺(jué)得,，讀書,，是讓人達(dá)到大智若愚的境界。

該傻的時(shí)候要傻,，能看透卻不說(shuō)破,，熟悉規(guī)則卻不會(huì)被拖下水，安守本心,，謹(jǐn)守底線,，就是最大的聰慧。這何嘗又不是一種愚,？

王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)：古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界,。

昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路。此第一境也,。

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。此第二境也,。

眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,。此第三境也,。

哈，這是最文藝的回答了,。

一,。讀書與變傻，沒(méi)有直接的因果關(guān)系,。就像一個(gè)人,，三天沒(méi)有進(jìn)食，饑餓的連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,，而另外一個(gè)人,，則是吃得太多，脹得來(lái)爬不起來(lái)了,。你能說(shuō)他們兩個(gè)一樣嗎,？二。不是讀書,，是否會(huì)讓人變傻,，而是讀書的方法不對(duì)，倒有可能變傻,。正所謂學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。三,。因?qū)W習(xí)的目的不同,，所讀的書不同，其結(jié)局,，也會(huì)完全不同,。

“盡信書不如無(wú)書?！?/font>

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！?/font>

讀萬(wàn)卷書是為了行萬(wàn)里路,，如果不能做到知行合一只會(huì)越讀越傻。