在學(xué)習(xí)語文的過程中,，作文一直都占據(jù)著舉足輕重的位置，號(hào)稱語文的半壁江山,。特別是隨著高考的制度改革,，作文顯得更加的重要?？上攵?，作文寫得好壞很大一部分決定了語文得高分還是低分。

最近,，很多家長(zhǎng)都在反映說孩子的語文成績(jī)差,，特別是寫作,。平時(shí)也監(jiān)督著孩子每天堅(jiān)持寫日子，但是效果卻不明顯,，寫出來的作文還是像流水賬一樣,，毫無閱讀性。家長(zhǎng)們也很著急,，找不到解決的辦法,，只能眼睜睜的看著作文影響著孩子的總體成績(jī)。

其實(shí),，小學(xué)階段的作文并不難,，只是在于孩子平時(shí)積累的優(yōu)美詞語和句子多或少。只要在作文中恰當(dāng)?shù)檬褂梅e累的優(yōu)美詞句,，就不怕拿不下高分,。數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明在于勤奮”,，由此可見,，知識(shí)在于積累。不管老師在講臺(tái)上把寫作講的多么生動(dòng),，分析多么透徹,，念過多少范文，都不能把知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽兊哪X海里,。其實(shí)孩子們也想寫出一篇好的作文,，可當(dāng)要寫作時(shí)，胸?zé)o點(diǎn)墨,，就有點(diǎn)力不從心了,。因此，要提高學(xué)生的寫作水平,，我們就要注重培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)的積累量,，積累得越多，下筆時(shí)自然就有神助了,。

許多家長(zhǎng)反映孩子寫作不好,，每次都是寫一些口水話，到底怎樣才能寫出好作文,？針對(duì)家長(zhǎng)朋友提出的疑問,，我就此為各位家長(zhǎng)解惑。其實(shí)在寫作中,，排比句很能加分,。排比句不僅能增加作文的氣勢(shì)感，也能將作文想要表達(dá)的意思一層一層的升華。特別是在作文開頭使用排比句,，很能贏得閱卷老師的欣賞,，更容易得到高分。我在這里將自己整理的一些適用于小學(xué)階段的排比句分享給大家,，希望對(duì)孩子們有所幫助,。

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