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今年第二好的印度片,,但這次絕對不會被引進了

 風(fēng)蝕殘年72 2017-11-13

近兩年,印度電影在世界范圍內(nèi)掀起了一場小颶風(fēng),。


叫好又叫座的現(xiàn)象級影片《摔跤吧,,爸爸》,將印度電影推到了中國普通觀眾面前,。


阿米爾·汗,,也成了家喻戶曉的電影人物,被多少迷妹圍著喊老公,。



其實在阿米爾·汗之前,,印度還有一張世界公認的面孔——


伊爾凡·可汗,。



是不是很眼熟,但許多人都叫不出他的名字,。


他是《少年派的奇幻漂流》中將故事娓娓道來的“中年派”,。



他是《貧民窟的百萬富翁》里吊打男主角的警官。



他還是《侏羅紀(jì)世界》里一手建立“侏羅紀(jì)公園”基金公司的大富翁,。



伊爾凡·可汗,,可以說是好萊塢大片里最炙手可熱的印度面孔


但由于好萊塢運作機制,,像他這樣的亞洲演員,,只是作為民族形象的icon,很難成為真正的主角,。


盡管他經(jīng)驗豐富,,演技出眾。


今天,,魚叔要隆重推薦的就是,,伊爾凡·可汗的高分新片——

 

起跑線 

Hindi Medium



這部新鮮出爐的好片,IMDb評分8.0,。


近期口碑排名最高的印度影片,。



雖然豆瓣評價人數(shù)還不多,但魚叔想說,,這部片一定會火,,也必須火。


這是今年魚叔看過僅次于《摔跤吧,,爸爸》的最佳印度電影,,但這一次,廣電總局絕對不會再引進了,。


《起跑線》也是一部直面現(xiàn)實,,抨擊社會現(xiàn)狀的電影。


這一次,,矛頭對準(zhǔn)的是孩子們的受教育權(quán),。


盡管話題看起來有些沉重,但是影片繼承了印度電影特有的明朗風(fēng)格,。


再沉重的話題,,都能笑著講。


所以這竟然是個喜劇??!



故事的主人公拉吉,年輕時候是裁縫店的學(xué)徒,,后來憑借自己的努力,,開了服裝工作室,,成為了事業(yè)有成的富商


他還有一個美得令人發(fā)指的妻子,。


 


他們的女兒到了該入學(xué)的年齡,,這成了妻子心中的頭等大事。


她一心想送孩子到國內(nèi)頂尖的學(xué)校,,但這并不是件容易的事,。


首先需要面對的,,是買學(xué)區(qū)房,。


是的,學(xué)區(qū)房這個概念并不是中國特有的,。



這對于有錢的拉吉來說,,換房當(dāng)然不是問題。


于是,,他們搬到了上層人士聚集的小區(qū),。


到了新的環(huán)境需要建立新的圈子,不然孩子就沒有朋友,。


于是夫妻倆搞了個宴會,,但融入上層階級并非易事。


從小生活在平民社區(qū)的男主,,在宴會上出盡了洋相,。


不過也勉勉強強建立了人際圈。



剛剛說的都只是準(zhǔn)備工作,。


入學(xué)這場硬仗才剛剛開始,。



正如新聞所說,這不僅僅是孩子之間的競爭,,更是家長們的比賽,。


從一開始領(lǐng)報名申請表,戰(zhàn)爭就打響了,。


拉吉天還沒亮就去排隊,,但前面已經(jīng)有253個人了。


而這個長長的隊伍,,到中午都還沒向前挪動過,。



報名之后,緊接著需要面試,。


這可不光是對孩子的考核,,還是對家長的考核。


因此夫妻倆帶著孩子參加了專門的培訓(xùn)機構(gòu),,進行從內(nèi)到外的改造,。



夫妻倆還各種求神拜佛,,東方西方的神幾乎都供奉遍了。



經(jīng)管如此,,他們依舊落榜了,。


原因很簡單,不是因為他們的孩子不夠優(yōu)秀,。


而僅僅是學(xué)校認為孩子的父母沒有受過良好的教育,。



其實拉吉和妻子并非沒有受過教育。


他們像大多數(shù)平民孩子一樣上了公立學(xué)校,。


但最好的教育資源都集中在私立學(xué)校,。


因此就讀于“公立學(xué)校”就意味著沒有“受到良好的教育”,。


這也是為什么妻子削尖了腦袋也要送女兒進精英學(xué)校,。


在精英學(xué)校,全英文教學(xué),,使得孩子們可以說一口流利的英語,。


在印度,英語不僅僅是一門語言,,

還是一種“階級”,

我們不能讓皮雅接受我們所接受的教育,。



這不是并不是妻子夸大其詞,。


連上流階層的小孩,都會以是否會說英語來決定交朋友,。



主流的錄取方式,,走不通了,針對入學(xué)的黑色產(chǎn)業(yè)鏈浮出了水面,。


政府為了保證貧困孩子的受教育權(quán),,規(guī)定私立學(xué)校有25%的名額必須留給貧困生。


這成了富人們可以鉆的漏洞,。


拉吉也成了其中一個,。



可天不遂人愿,占用貧困生民額的事件被媒體曝光,。


受此影響,,招生的審核力度比以往更加嚴(yán)苛


拉吉一家只能真的搬到貧民窟,,裝成窮人,,挨過考核期



這期間,一對熱心的鄰居給了拉吉一家很大的幫助,。


他們單純地以為拉吉一家是經(jīng)歷破產(chǎn)的“新貧”一代,,不得已淪落至此。


于是,,熱心地教授他們“貧困的藝術(shù)”,。


事實上,在這樣的條件下生活,,的確需要技巧,。


為了喝到干凈的水,要伸直脖子與其他人抗?fàn)帯?/p>


為了吃到供給的米,,得使勁討好供給站官員,。



當(dāng)拉吉夫婦終于通過了貧困審核,又被要求交24000盧布,。


這里又暴露出一個教育體制的亂象,。


所謂貧困生免費入學(xué),,是指免學(xué)費,。


但課外活動不是免費的,而且學(xué)生必須參加,。


其實,,這點錢對于拉吉是小事一樁。


但鄰居卻擔(dān)心“落魄”的拉吉拿不出來,。


甚至冒著生命危險攔車碰瓷,,為拉吉湊了學(xué)費。



這一次,,拉吉的孩子總算是錄取上了,。


可現(xiàn)實殘酷,鄰居家的孩子卻沒有被錄取,,只能讀設(shè)施破爛的公立學(xué)校,。



為了緩解心中的不安和愧疚,夫妻倆匿名捐助了領(lǐng)居家孩子就讀的學(xué)校,。


他們有了桌椅,,有了干凈的衛(wèi)生間,有了英語課本,。


可是鄰居最后還是知道了真相,。


他憤怒不已,卻因為善良淳樸的本性,,沒有告發(fā),。



這一次拉吉沒有再聽妻子的請求繼續(xù)沉默:


我一輩子都力圖做一個好老公

可如果我不是一個好人

那也不可能做一個好老公、好爸爸


他向校長坦白,要把他通過欺騙所占的名額還回去,。


可校長卻更希望保持現(xiàn)狀,,讓這件事情不了了之。


因為,,招收一個貧困生,,能給學(xué)校帶來什么利益呢



諷刺的是,,這名校長也長在貧民窟,,受益于貧困生政策


拉吉知道自己沒辦法改變現(xiàn)狀,,于是他在女兒的入學(xué)典禮上慷慨陳詞,,當(dāng)眾退學(xué)。



拉吉字字珠璣,,但在坐的家長們近乎麻木,。


而真的被打動的人,也因為擔(dān)心影響,,甚至不敢鼓掌,。


只有他的妻子站了起來。



最終,,妻子毅然決定把孩子送進公立學(xué)校,。



《起跑線》用拉吉女兒入學(xué)這件事,展現(xiàn)了三個階級的群像,。


盡管拉吉憑自己的雙手創(chuàng)造出了財富,。


能買豪宅,開好車,,名牌加身,。


卻始終是不入流的中產(chǎn)階級。



他們的身份,,讓他們的孩子既沒辦法和上層階級的孩子競爭,,也沒法從貧困生政策中受惠。


他們想努力融入上流社會,,卻始終格格不入,。


上層人士天然的優(yōu)越感,使他們冷漠而難以親近,。



他們又不得已裝成貧民,,可貧民窟的生活也讓人難以適應(yīng)。


但他們卻看到底層的老百姓,,雖然貧苦,,但有著熾熱的心腸。



拉吉一家像是在進行一次階級穿越之旅


但奇怪的是,,無論是向上走還是向下流,,他們一家都沒辦法真正融入別的階級。


這是一個很殘酷的社會現(xiàn)狀——階級固化,。


精英的孩子是精英,,窮人的孩子還是窮人。



想要打破這個桎梏,,最有效的途徑,,就是通過教育


雖然在印度,,每個人都有受教育的權(quán)利,。


可是能受到怎樣的教育,卻從一出生就決定了,。


上層人讀精英學(xué)校,。


中等階級讀次一等的私立學(xué)校。


下層人讀公立學(xué)校,。


貧困生政策成了教育分化之間唯一的橋梁,。


但事實上呢,黑暗的教育產(chǎn)業(yè)鏈,,讓真正能享受到政策的孩子少之又少,。


而入學(xué)后高昂的附加費,又讓想“幸運”入選的學(xué)生望而卻步,。



就算順利進入了學(xué)校,貧困生將面臨的又是什么呢,?


無法融入同學(xué)們的圈子,,被孤立,甚至被欺負,。



電影中,,成功通過教育,跨越階級圍欄的校長,,最后竟然也淪為了教育分化的幫兇,。


窮人沒有足夠的能力改變現(xiàn)狀。


占有最多教育資源的社會精英,,不想改變這種現(xiàn)狀,。


像拉吉這樣有錢有覺悟的中產(chǎn)階級能做的,也只是杯水車薪,。


難道這長久以來的怪圈,,讓就一直這樣無線循環(huán)下去了嗎?


其實電影在探討的過程中,也指出了一條可行且有效的出路,。


越來越多的家庭拼了命地把孩子往好的私立學(xué)校送,,導(dǎo)致公立學(xué)校和私立學(xué)校的差別越來越大。


這也是造成教育資源不平加劇的重要原因,。


因此,,教育資源再分配,是這個困境的出路,。


把更多的錢和資源投入到公立學(xué)校中,。


鼓勵和吸引更多的孩子回到公立學(xué)校來。


這說起來很簡單,,但事實上這還有漫長的路要走,。


但讓孩子享受平等的教育,是每個公民應(yīng)有的權(quán)利,,也是一個教育最起碼的道德,。


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