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從一開(kāi)始計(jì)算機(jī)就被設(shè)計(jì)成幫助人類解決各種問(wèn)題,，傳統(tǒng)的軟件工程就是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行編程。換句話說(shuō),，就是我們告訴計(jì)算機(jī)一個(gè)能解決某個(gè)問(wèn)題的算法,，并讓它來(lái)執(zhí)行。現(xiàn)實(shí)世界中很多問(wèn)題可以被描述成某個(gè)算法,。 比如,，小學(xué)算數(shù)中，我們用加法來(lái)解決計(jì)數(shù)問(wèn)題,。一旦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題被抽象成了算法,，計(jì)算機(jī)能比人類更快速，更高效地執(zhí)行它們,。 不過(guò),，人們也漸漸的發(fā)現(xiàn)了這種過(guò)程的局限性。對(duì)于類似圖像識(shí)別這類問(wèn)題,，在人類看來(lái)是如此的輕而易舉,，然而想把這類問(wèn)題描述成一種高效的算法卻并不容易。由于對(duì)象的特征有可能被隱藏起來(lái),，我們不能簡(jiǎn)單的用 ' 有四條腿 ' 或 ' 有兩只眼睛 ' 來(lái)對(duì)判斷是否是貓的照片,。而且，照片中還可能只顯示了貓的一部分,，問(wèn)題就演變?yōu)樽R(shí)別貓的某個(gè)部位,，進(jìn)而使得問(wèn)題變得愈加復(fù)雜。     雖然機(jī)器學(xué)習(xí)的原理并不新鮮,，但它越來(lái)越受到人們的追捧。這有三個(gè)主要原因：首先,，得益于大數(shù)據(jù)技術(shù),，我們有了充分的樣本數(shù)據(jù)可以被用來(lái)訓(xùn)練計(jì)算機(jī)。 其次,，我們現(xiàn)在擁有了前所未有的計(jì)算能力,，特別是在云計(jì)算的基礎(chǔ)下。 第三,，一系列開(kāi)放源碼的項(xiàng)目使得幾乎每個(gè)人都可以利用這些機(jī)器學(xué)習(xí)的算法為自己的項(xiàng)目進(jìn)行研發(fā),。  其中,，遵循模式的重復(fù)操作就是一個(gè)典型的例子。 想象一下,，一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)有著多達(dá)一百多個(gè)功能,，但其實(shí)用戶每天一般只會(huì)使用其中的幾個(gè)功能。 通過(guò)觀察用戶操作步驟,，計(jì)算機(jī)可以學(xué)習(xí)并預(yù)測(cè)用戶的下一步操作,，從而提高效率。另一個(gè)例子就是分配和轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)（例如,，用于填充數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的 ETL 作業(yè)）, 計(jì)算機(jī)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)重復(fù)的數(shù)據(jù)和對(duì)象,，并對(duì)其中的步驟進(jìn)行自動(dòng)化并提高性能。 在其他領(lǐng)域我們也可以找到這樣的場(chǎng)景：針對(duì)不同學(xué)生（特別是 ' 大型開(kāi)放式在線課程 ' 或 MOOC 課程）定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)材料,、對(duì)疾病的早期診斷,、定位正確的在線營(yíng)銷目標(biāo)群體、自動(dòng)識(shí)別數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題,，或是在線交友網(wǎng)站的自動(dòng)匹配,。 由于其出色的功能，Spark（與 Hadoop 組合）已經(jīng)成為機(jī)器學(xué)習(xí)主流的大數(shù)據(jù)框架,。 Talend 也正在往這個(gè)方向發(fā)展,，而且它更進(jìn)一步，使用了更高效的建模作業(yè),。在使用建模以后,，就能降低復(fù)雜性，同時(shí)也使得它的底層技術(shù)有了自己的獨(dú)立性,。由于這些技術(shù)在不停的改進(jìn)中,，因此只有少數(shù)這方面的專家才能運(yùn)用得法。  總而言之，如今計(jì)算機(jī)已經(jīng)不僅能夠遵循明確的指令（比如,，算數(shù)計(jì)算）,，還可以通過(guò)樣本來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)（比如，前面提到的圖像識(shí)別）,。在不同的場(chǎng)景下，這兩種方法都有著本身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),。 然而,，如果我們能換種思路，把這兩種方式結(jié)合在一起,，那可能在人工智能方面我們又會(huì)向著最終目標(biāo)更進(jìn)一步,。 本文來(lái)源：全球人工智能、Dzone,、AI Zone,； 原網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)由 ZAKER 轉(zhuǎn)碼以便在移動(dòng)設(shè)備上查看查看原文 |
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