作者 | 魚爸 來(lái)源公號(hào) | 養(yǎng)育男孩(ID:breedboy) 01 一天晚上,,兒子在超市發(fā)脾氣了。因?yàn)槲腋麐寢屢恢痹谟懻撝浖苌系臇|西要不要買。他在那大聲地叫了我很多遍,,我還是沒(méi)有理會(huì)他,。
他開始不高興了。等他氣沖沖地扯我時(shí),,我倆才意識(shí)到自己不對(duì),。我跟他說(shuō):“你再說(shuō)一遍,爸爸聽(tīng)著,,這次我們只聽(tīng)你說(shuō),,好不好?” 但是他不講了,。很氣憤地跟我說(shuō):“我說(shuō)了你又不聽(tīng),。”
我說(shuō)是爸爸媽媽沒(méi)聽(tīng)到,,對(duì)不起,。跟他道歉,小家伙過(guò)了很久才原諒我,。
我們總是喜歡給自己找理由,。很多時(shí)候會(huì)說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)到。而有時(shí)候又覺(jué)得孩子說(shuō)的也是無(wú)足輕重的事,。
父母總是喜歡跟孩子說(shuō):你要聽(tīng)話?。〉呛苌贂?huì)去反思,,自己是不是“聽(tīng)話”的父母,。 02 今年有一項(xiàng)關(guān)于青少年的調(diào)研發(fā)現(xiàn):逾三成父母邊玩手機(jī)邊與孩子聊天,近兩成沒(méi)時(shí)間與孩子聊天,,近一成不愿聽(tīng)孩子說(shuō)話,。
近八成少年兒童愿意與爸爸聊天,近九成少年兒童愿意與媽媽聊天,。而孩子不愿意與爸爸聊天的原因是感到不被理解,、總談學(xué)習(xí)、老被批評(píng),、沒(méi)話可說(shuō),、總提很多要求。
我們太多的父母,,說(shuō)的太多,,聽(tīng)得太少,甚至不聽(tīng),。太多人只想聽(tīng)到自己想要聽(tīng)到的聲音,。于是想著去控制孩子,。
而最可怕的是,,孩子也許很認(rèn)真地想說(shuō)一件事。卻發(fā)現(xiàn)父母目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手機(jī),,甚至都沒(méi)瞧自己一眼,。你能想象孩子的心情么?
這樣的溝通只會(huì)讓說(shuō)話的人感到被忽視,。次數(shù)多了,,孩子就不再找你講話了。
有時(shí),,父母覺(jué)得孩子不懂,,或者出于保護(hù)孩子的立場(chǎng),沒(méi)有去聽(tīng)孩子的話,??墒莻s被忽視了。
她只是關(guān)心爸爸的安危,,想了解真實(shí)的情況會(huì)怎么樣,。
很多時(shí)候,孩子找你說(shuō)話,,是為了確定你的情緒怎么樣,?你是不是愛(ài)他?因?yàn)檫@是安全感確立的一種方式,,他們需要父母的愛(ài)和關(guān)注,。 03 還有太多的父母,覺(jué)得孩子的話無(wú)足掛齒,。所以就隨便應(yīng)付,。而就是因?yàn)楦改傅暮鲆暎尯⒆邮艿絺Α?/span>
前段時(shí)間帶孩子回家過(guò)節(jié),。剛好姑姑也回來(lái)了,,兒子很喜歡跟姑姑玩。 那天晚上,,姑姑去了朋友家玩,。當(dāng)小家伙聽(tīng)完故事,說(shuō)了晚安準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,。他就問(wèn):“姑姑什么時(shí)候回來(lái),?”“過(guò)一會(huì)就會(huì)回來(lái)的,。”我隨口一答,。
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)他又問(wèn)“姑姑什么時(shí)候回來(lái),?”看來(lái)他對(duì)我的答案不滿意?!拔蚁胨胍共艜?huì)回來(lái),,我會(huì)給她開門,你先睡吧,?!?/span>
過(guò)了一會(huì),我們以為他睡著了,。沒(méi)想到他又問(wèn)“姑姑什么時(shí)候回來(lái),?”這時(shí)媽媽跟他說(shuō):“姑姑什么時(shí)候回來(lái),不關(guān)你的事,,你趕緊睡覺(jué),。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),,他委屈地哭了起來(lái),。
這時(shí)我意識(shí)到是我們沒(méi)有真的理解他說(shuō)的這句話。他只是希望得到一個(gè)確定的答案,,更重要的是,,他是希望知道什么時(shí)候能見(jiàn)到姑姑。
所以這次我放下手里的活,,走過(guò)去,,趴在他的身邊跟他說(shuō):“姑姑現(xiàn)在還在她的朋友家玩,很安全,,你就放心,。應(yīng)該還過(guò)一小時(shí)就回來(lái),你明天早上醒來(lái)后就能見(jiàn)到她,,我跟你保證,!”
這時(shí)他點(diǎn)點(diǎn)頭?!翱焖?,明天早上早點(diǎn)起來(lái),去找姑姑玩”當(dāng)爸媽認(rèn)真聽(tīng)了自己的話,,得到了自己想要的答案,,很快入睡了。 04 請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)孩子,聽(tīng)見(jiàn)孩子的內(nèi)心,。上帝給了每位父母一個(gè)任務(wù):牽一只蝸牛去散步。你也許已經(jīng)夠慢了,,蝸牛也已經(jīng)盡力爬,,卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
于是催它責(zé)備它,,蝸牛抱歉地說(shuō):我真的已經(jīng)盡力了,!而你根本就聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槟阌X(jué)得他要快一點(diǎn)才行,。父母習(xí)慣用自己的標(biāo)準(zhǔn)去揣度和約束孩子,。而孩子呢,他有自己的節(jié)奏和天賦,。
如果孩子的行為表現(xiàn)得非常奇怪,。那就要仔細(xì)地去了解孩子行為背后的原因。千萬(wàn)不要打罵或者喝止,,強(qiáng)迫孩子屈服,。因?yàn)楹⒆拥拿恳粋€(gè)“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?。常常是在喚起父母的關(guān)注,。
孩子看到的世界跟我們的不一樣。記得有一次帶孩子擠公交車,,兒子一定要我抱,。我常常跟他說(shuō)要獨(dú)立,小小男子漢,,多鍛煉鍛煉,。 平時(shí)也堅(jiān)持地挺好,在外邊走路,,走很遠(yuǎn)也沒(méi)見(jiàn)要我抱,。今天怎么了?怎么能要我抱呢,?我堅(jiān)決不抱,。但是他一吵鬧,我也有點(diǎn)著急上火,。
幸好還是控制住情緒,。我蹲下去,想安慰他,,公共場(chǎng)所哭鬧打擾了其他人,。
沒(méi)想到蹲下的瞬間,我就明白了他的感受,。從他的角度看,,四周都是腿,,一條條大腿和一雙雙手。還有各種包包的角在你的臉上蹭來(lái)蹭去,。
這個(gè)弱小的身軀裹在其中,,甚至喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我明白了兒子哭的原因,。
從那一次之后,,我看到美好的風(fēng)景。激動(dòng)地跟孩子說(shuō)的時(shí)候,,也會(huì)蹲下來(lái),,頭挨著他的頭,看看他的角度能不能看到,。 很多時(shí)候,,孩子真看不到我們眼里的景象。父母常常說(shuō)要好好愛(ài)孩子,。那我們跟孩子眼里看到的世界,,一定要近一點(diǎn)。孩子還小,,只能靠我們?nèi)ヅΑ?/span>
像孩子似的傾聽(tīng)孩子的聲音,。如果可以,請(qǐng)這樣對(duì)待孩子:
跟孩子蹲在一起,,或者趴在一起,。與孩子一同游戲,分享彼此的小秘密,。當(dāng)孩子的話,,我們能懂,那他會(huì)跟你說(shuō)很多很多秘密,。
當(dāng)你的話,,孩子能懂,那孩子也會(huì)比你想象地更懂你,。記得常常擁抱他,,鼓勵(lì)他,好好聽(tīng)他說(shuō)的話,。
孩子對(duì)我們的愛(ài)與信任,,比什么都重要。
聆聽(tīng)孩子的話,,真的是一門值得我們?nèi)ズ煤勉@研的學(xué)問(wèn),。因?yàn)楹⒆拥脑挘⒉皇俏覀兇笕说脑挕?/span> 他們的話有著特殊的編碼,需要懂他們的父母才能解碼,。小心自以為是和強(qiáng)權(quán),,那只會(huì)給孩子造成心靈傷害,失去了與孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè),。 有個(gè)“聽(tīng)話”的父母,,是什么樣的體驗(yàn)? 對(duì)孩子而言,,那是甜蜜的愛(ài),。 ...... 作者 | 魚爸,,家有小子一枚,,立志做一名合格的80后奶爸,童書編輯,,閱讀推廣人,。公眾號(hào):養(yǎng)育男孩(ID:breedboy) (一個(gè)最有愛(ài)的公眾號(hào),面向家長(zhǎng)群體,,每天原創(chuàng)分享親子養(yǎng)育常識(shí),、親子閱讀推廣、家庭關(guān)系建造知識(shí),,以男孩養(yǎng)育為切入點(diǎn),,分享有趣、有愛(ài),、有信的內(nèi)容?。?/span>
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