本文原載于《留學(xué)》雜志總第90期

記者 李鈺

2017年9月25日微課堂（根據(jù)微信錄音整理而成）

主題：教你用最棒的方法學(xué)英語,，讓孩子成為國際化人才

主講人：胡敏 著名英語教育專家與教學(xué)管理專家,，新航道國際教育集團(tuán)董事長兼CEO，被譽(yù)為“中國雅思之父”,。

Q:《留學(xué)》雜志

A: 胡敏

Q：孩子幾歲開始學(xué)英語最好,？

A: 從出生到10歲是語言學(xué)習(xí)的黃金期，在這個(gè)階段語言學(xué)習(xí)更容易,。但是我主張6歲之前,，應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間在母語學(xué)習(xí)上，母語學(xué)習(xí)是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，6歲之后再開始外語學(xué)習(xí),。但從總的年齡階段來看6—18歲是外語學(xué)習(xí)最好的黃金時(shí)期，應(yīng)該好好把握,。

Q: 花費(fèi)多少年學(xué)習(xí)英語才能像native speaker（說母語的人）一樣使用英語,？

A:學(xué)好語言不能用年來計(jì)量，而應(yīng)該用小時(shí),。國際上有著名的10000小時(shí)天才理論（在一個(gè)領(lǐng)域花費(fèi)10000小時(shí),，什么人都能成為天才），同樣可以運(yùn)用到英語學(xué)習(xí)上面,。6—18歲（小學(xué)到高中畢業(yè)）英語學(xué)習(xí)的黃金期中,，我們國家中小學(xué)課內(nèi)一共2000小時(shí)，離10000小時(shí)的目標(biāo)還差8000小時(shí),。平均到每一天,，需要額外學(xué)習(xí)練習(xí)兩小時(shí)。語言是一種技能,，技能學(xué)習(xí)必須熟能生巧,，無捷徑可走。英語不能速成,，英語學(xué)習(xí)方面一定要腳踏實(shí)地,，付出艱辛的努力。10000小時(shí)理論具體到英語學(xué)習(xí)上面,，應(yīng)該花費(fèi)2000小時(shí)打牢基礎(chǔ),，2000小時(shí)能力進(jìn)階，4000小時(shí)實(shí)力提升,，2000小時(shí)運(yùn)用自如,。

Q:為什么一定要從小花那么多時(shí)間學(xué)英語？學(xué)英語的終極目的是什么？

A:學(xué)習(xí)英語應(yīng)當(dāng)把成為具備國際視野,、通曉國際規(guī)則,、參與國際事務(wù)與國際競(jìng)爭(zhēng)、擁有全球勝任力（Global Competence）的國際化人才作為終極目的,。我們回想一下從小是如何學(xué)習(xí)語文的,？學(xué)習(xí)語文的過程中是否只是學(xué)習(xí)了語文課本和語文試卷？答案一定是否定的,，我們的功夫往往在課堂之外,，通過與親朋好友的溝通，報(bào)刊,、名著經(jīng)典的閱讀來了解世界,、獲取新鮮的知識(shí)。英語學(xué)習(xí)也一樣,，不應(yīng)該只學(xué)習(xí)課本和試卷,，英語的學(xué)習(xí)過程也是認(rèn)識(shí)世界的過程。因此,，單純地為了提高成績刷分的學(xué)習(xí)態(tài)度是本末倒置的,。應(yīng)該花費(fèi)80%的時(shí)間和精力通過練習(xí)聽說讀寫而提升英語能力，花費(fèi)20%的精力學(xué)習(xí)考試技巧,。

Q: 父母在孩子的英語學(xué)習(xí)中可以做些什么,？如何激發(fā)孩子學(xué)英語的內(nèi)驅(qū)力？

A: 家長在孩子英語學(xué)習(xí)中的重要性不容忽視,。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，家長可以從四個(gè)方面幫助孩子。

第一,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。

第二，培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,。比如家長可以陪著孩子看英文節(jié)目,，《馬澤的故事》就很好，可以與孩子一起討論里面的故事情節(jié),，不懂英語的家長也可以通過向孩子請(qǐng)教的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第三,，給孩子創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如可以給孩子提供英文繪本、課外讀物,、英文影視資料等,。

第四，強(qiáng)烈建議，有英語基礎(chǔ)的家長應(yīng)該和孩子一起共同成長,，重走英語學(xué)習(xí)之路,。跟孩子一起學(xué)習(xí)英文歌曲、研讀英文讀物等,。

Q: 語音語調(diào)總是不好,，聽了很多遍也模仿不像怎么辦？

A: 我認(rèn)為語音語調(diào)的掌握是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，重要性甚至在詞匯的前面,。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，語音語調(diào)的提高需要勤奮下功夫,，我總結(jié)了五個(gè)步驟升級(jí)語音語調(diào)：聽錄音做標(biāo)記,、狂模仿心要細(xì)、勤朗讀練記憶,、找差距再努力,、找差距到滿意。（五個(gè)步驟的具體方法在《最棒的方法學(xué)英語》這本書中有詳細(xì)的介紹）通過這五個(gè)“笨方法”的練習(xí),，語音語調(diào)一定能夠得到提升,，最終達(dá)到自己說出來的就像放錄音才算成功。還是那句話,，英語學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,。

Q: 單詞是英語學(xué)習(xí)繞不開的彎，經(jīng)常背了就忘,，有沒有更好的方法記憶單詞呢,？

A: 詞匯量是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，托福雅思考試對(duì)學(xué)生詞匯量的要求是6000—8000,。俄羅斯,、印度中學(xué)生的詞匯量平均水平8000—9000，他們雅思考試的平均分是6.6分,。很多人認(rèn)同詞匯是學(xué)好語言的基礎(chǔ),，很多學(xué)生也花費(fèi)了大量的時(shí)間在背單詞上，認(rèn)為學(xué)英語等于背單詞,，我說不對(duì),，背單詞等于假裝學(xué)英語。首先,，并不是所有單詞都值得背,，只有用的上的才有背的意義，也就是背單詞要遵循“交際價(jià)值”原則,。其次,，只記住一個(gè)單詞的意思沒有用,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用，那就要結(jié)合例句一起背,，知道在不同語境下如何運(yùn)用才算有意義,。另外，背單詞不一定要局限在單詞書中,，生活里,，影視資料，報(bào)刊,，英文網(wǎng)站等都是很好的背單詞的資源,。最后，單詞的記憶也遵循記憶曲線的規(guī)律,，需要不斷重復(fù),。（更詳細(xì)的教學(xué)方法請(qǐng)見《讀故事記單詞》）

Q: 在國內(nèi)沒有英語語言環(huán)境怎么辦？

A: 語言的學(xué)習(xí)是以大量的輸入為前提的,，缺乏英語語言環(huán)境,，可以自己創(chuàng)造。首先請(qǐng)大家記住一句話“不要學(xué)習(xí)英語,，而是用英語學(xué)習(xí),！”現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，每天會(huì)有很多新的信息和知識(shí)涌入我們的腦海,。不妨在這個(gè)過程中為自己創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如你對(duì)什么話題感興趣就去搜索什么話題的英語報(bào)道、文字資料,、視頻資料等,，最后寫一個(gè)對(duì)這個(gè)話題的總結(jié)和評(píng)述。在這個(gè)過程中,，自然而然地會(huì)運(yùn)用英語聽說讀寫的的能力,，在寫的過程中不可避免地會(huì)學(xué)習(xí)借鑒地道的表達(dá)和句式。通過這個(gè)過程,，不僅獲取了新的知識(shí)而且提升了英語能力,。英語是一種工具，在學(xué)習(xí)的過程中也要不斷強(qiáng)化這個(gè)概念,。很多父母有一個(gè)誤區(qū),，認(rèn)為把孩子送到了英語國家，孩子就會(huì)說英語,。其實(shí)并不是這樣,，不少學(xué)生在國外學(xué)習(xí)同樣習(xí)慣使用母語交流。這是很不好的習(xí)慣,，在英語國家,，就要利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取多用英語表達(dá),，用英語與世界溝通對(duì)話,。

Q: 寫作還是很多學(xué)生最頭疼的問題，應(yīng)當(dāng)如何提高英文寫作,？

A: 不少學(xué)生表示經(jīng)常是看過很多,，看得懂，詞匯量也不小,，就是不知道如何寫出好文章,。針對(duì)這一問題，我總結(jié)出了提升寫作的十字真經(jīng)：研習(xí),、背誦,、默寫、互譯,、模仿,。研習(xí)就是先去研究要寫的東西，比如要寫雅思作文,，那就去找雅思滿分作文,，研究人家是怎么寫的，用了哪些單詞,、句型,、段落。接下來,，挑選優(yōu)秀的單詞,、句型、段落甚至篇章進(jìn)行背誦,。然后默寫背誦的東西,，從一句句到一段段直至篇章，默寫后很重要的一個(gè)工作是檢查拼寫,、語法,、句式。之后將默寫下來的東西翻譯成中文,，再看著中文翻回英文,，這樣幾輪下來，才能夠?qū)⒈痴b的內(nèi)容變成自己的,。最后就是按照之前學(xué)習(xí)到的句式,、段落，自己進(jìn)行寫作,。經(jīng)過大量的素材積累,，語言錘煉,，寫出一篇好的文章，不再是難事,。