一,、引言

　　筆者于2010 年6月在本校進(jìn)行了一次以“你最頭疼的英語(yǔ)難點(diǎn)是什么”為主題的問(wèn)卷調(diào)查,，共有分布于本校各個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的173 名學(xué)生參加了本次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：有117 名學(xué)生（接近70%）在十個(gè)相關(guān)選項(xiàng)中選擇了第三項(xiàng)：英語(yǔ)詞匯難,，記憶困難,，遺忘容易。這充分表明,，英語(yǔ)詞匯仍然是廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高英語(yǔ)水平的攔路虎,。因此，如何有效地學(xué)習(xí)詞匯也就成了廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者探討的問(wèn)題,。

　　二,、英語(yǔ)詞匯的重要性

　　“語(yǔ)言若離開(kāi)了詞匯，就無(wú)所謂語(yǔ)言,，正像建筑一所大廈,，沒(méi)有建筑材料，有再好的圖紙也無(wú)從談起,?！盵1]英國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家威爾金森說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有語(yǔ)法,，表達(dá)甚微,；沒(méi)有詞匯，表達(dá)為零,?！倍~匯學(xué)家麥加錫說(shuō)得更為直接，“一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言,，其語(yǔ)法無(wú)論學(xué)得多么好,，語(yǔ)音無(wú)論掌握得多么漂亮，沒(méi)有詞匯來(lái)表達(dá)各種意義,，語(yǔ)言交際就難以實(shí)現(xiàn),。”從各位專(zhuān)家的觀點(diǎn),，我們不難看出,，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，詞匯量的大小直接影響著英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等各項(xiàng)技能的發(fā)展，詞匯的掌握和運(yùn)用是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高自身語(yǔ)言技能的必備條件,。

　　三,、英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)技巧

　　英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)技巧指的就是我們?cè)谠~匯學(xué)習(xí)的過(guò)程中，所采用的策略與方法,。歸納起來(lái),，筆者認(rèn)為大概有以下幾種。

　?。ㄒ唬┰J(rèn)知策略

　　美國(guó)發(fā)展心理學(xué)家弗拉維爾[2]認(rèn)為,，“元認(rèn)知是反映或調(diào)節(jié)認(rèn)知的任一方面的知識(shí)或認(rèn)知的活動(dòng)，是對(duì)個(gè)人關(guān)于自己的認(rèn)知過(guò)程,、結(jié)果及其它相關(guān)事情的知識(shí)”以及“為了完成某一具體目標(biāo)或任務(wù),，依據(jù)認(rèn)知對(duì)象對(duì)認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行主動(dòng)的監(jiān)測(cè)和連續(xù)的調(diào)節(jié)與協(xié)調(diào)活動(dòng)過(guò)程?！痹J(rèn)知策略是一種典型的學(xué)習(xí)策略,，指學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視及控制的策略。概括起來(lái),，元認(rèn)知策略大致可分以下三種：計(jì)劃策略,、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。因此,，根據(jù)元認(rèn)知策略,，我們首先要對(duì)自己的詞匯水平有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，然后制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并敦促自己要持之以恒的堅(jiān)持下去,。只有這樣，才能夠?qū)W好詞匯,。例如,，一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，規(guī)定自己每學(xué)期記大約1200 個(gè)新單詞,，這樣的話,，每學(xué)期按18 周來(lái)算，每周大約記65 個(gè),。每個(gè)上課日（除去周末兩天,，即5 天）平均要記13 個(gè)新單詞。時(shí)間及策略可安排如下：每天早晨6 點(diǎn)到7 點(diǎn)之間,，記13個(gè)新單詞,，然后利用一天中的零星時(shí)間來(lái)鞏固這些新單詞，接著到了周末再?gòu)?fù)習(xí)一周所學(xué)的新單詞,，最后是利用假期來(lái)全面鞏固本學(xué)期的新單詞,。

　?。ǘ┞?lián)想記憶法

　　天下間萬(wàn)事萬(wàn)物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在學(xué)習(xí)詞匯時(shí),，我們可以利用這些聯(lián)系，把一些新單詞和我們所熟悉的事物聯(lián)到一塊,，通過(guò)串聯(lián)歸類(lèi)和辨析分解在腦海中建立起相互依存的知識(shí)體系,。這樣一來(lái)，單詞就記起來(lái)容易,，而且不易遺忘,。例如：baffle 的意思是受挫困惑，我們可以音義串聯(lián)記憶：人在很困難時(shí)去拜佛（諧音提示：拜佛）,；在記憶horsefeather 這個(gè)單詞時(shí),，我們可以聯(lián)想：馬的身上怎么會(huì)長(zhǎng)出羽毛呢？肯定是在做夢(mèng)或者胡說(shuō),。而該詞的兩個(gè)含義正是“夢(mèng)話”和“胡說(shuō)八道”,。除此之外，我們還可以采用近義聯(lián)想,、反義聯(lián)想,、形似聯(lián)想、意境聯(lián)想等等,，把一些近義詞,，反義詞，形似詞都串聯(lián)在一塊,。通過(guò)聯(lián)想,，自覺(jué)地進(jìn)行個(gè)性發(fā)散思維，把我們已學(xué)的單詞和新學(xué)的單詞織成一個(gè)牢靠的網(wǎng),，這樣我們就可以在輕松愉快的情境里擴(kuò)充自己的詞匯量,。

　　（三）反復(fù)記憶法

　　英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)首先是通過(guò)記憶完成的,。從“記”到“憶”是有個(gè)過(guò)程的,，這其中包括了識(shí)記、保持,、再認(rèn)和回憶,。有很多人在記憶單詞的過(guò)程中，只注重了當(dāng)時(shí)的記憶效果,，孰不知,，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番后續(xù)功夫的,。只注重當(dāng)時(shí)的記憶效果,，而忽視后期的保持,，再認(rèn)和回憶，絕對(duì)達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果,。這其中的“再認(rèn)和回憶”通俗而言,，就是我們所說(shuō)的“反復(fù)記憶”。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯早就研究發(fā)現(xiàn)了記憶和遺忘關(guān)系,，即艾賓浩斯遺忘曲線,。他指出遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的,，最初遺忘速度很快,，以后逐漸變慢。根據(jù)他的理論,，反復(fù)記憶法就是克服遺忘的最有效的方法,。因此英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一定要在自己快要遺忘新單詞之前，反復(fù)記憶,，這樣才能記得牢靠,。

　　（四）句子記憶法

　　李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)曾經(jīng)提倡：一個(gè)句子攻克一個(gè)單詞,！一個(gè)句型攻克一個(gè)單詞,！一句名言攻克一個(gè)單詞！一個(gè)對(duì)話攻克一個(gè)單詞,！句子由眾多單詞構(gòu)成,，同時(shí)也給記憶單詞提供了豐富的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)句子記憶單詞,，不僅有趣,，而且記得準(zhǔn)確牢靠。例如：Scientists do not knowwhy dinosaurs became extinct, but some theories postulate that changes in geography,climate, and sea levels were responsible. 科學(xué)家不知道恐龍為何絕種了,，但是一些理論推斷是地理,，氣候和海平面的變化造成的。在這個(gè)句子中,，我們可以把“恐龍”,、“滅絕”、“理論”,、“氣候”等一些有關(guān)系的詞語(yǔ)在同一個(gè)句子中串到一塊記,，牢靠準(zhǔn)確。The United States Constitutionrequires that President be a natural- born citizen, thirty- five years of age or older, who has lived in the United States for a minimumof fourteen years. 美國(guó)憲法要求總統(tǒng)是生于美國(guó)本土的公民,，三十五歲以上,，并且在美國(guó)居住了至少十四年。這個(gè)句子給我提供的不僅是記單詞的信息，而且有些文化背景,，單詞記起來(lái)有趣生動(dòng),。

　　（五）詞根詞綴記憶法

　　英語(yǔ)中有很多單詞有著相同的詞根和不同的詞綴,。這樣以來(lái),，我們可以利用單詞的拆分、諧音和詞與詞之間的聯(lián)系來(lái)記憶單詞,。通過(guò)這種方法背單詞,，有規(guī)律，有系統(tǒng),，事半功倍且遺忘率較低。例如詞綴super-表示“超級(jí),，超過(guò),，過(guò)度”當(dāng)我們看到下面幾個(gè)單詞時(shí)就很容易記憶了：superman 超人, superstar 超級(jí)明星, supermarket 超市, supernatural 超自然。又如詞綴trans- 表示“橫過(guò),，越過(guò),，變換”當(dāng)看到下面一組詞時(shí)，也很容易記憶了：translate 翻譯,、transform變形,、transparent 透明的、transition過(guò)渡,、transport 運(yùn)輸,。“根據(jù)Zeiger 所編的《英語(yǔ)百科》一書(shū)中列舉的詞根,、詞綴進(jìn)行的統(tǒng)計(jì),，共計(jì)647 個(gè)，其中詞根359 個(gè),，詞綴288 個(gè),，前綴107 個(gè)，后綴181 個(gè),?！盵3]只要我們記住這些詞綴和詞根的意思，再去記憶與之有關(guān)的單詞就容易多了,。

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