（專注大同學(xué)子高考志愿和中學(xué)生涯規(guī)劃）

每年高考數(shù)學(xué)都是拉開分?jǐn)?shù)差距的一門學(xué)科,，而考試中選擇題又是考生們丟分的重點部分,，往往題干中會設(shè)置許多干擾點和“陷阱”，那么如何找到突破口呢,？今天知行小編（LJ46870）給家長和考生總結(jié)出六種解決數(shù)學(xué)選擇題的方法,。

方法一、條件疏漏法

在解答選擇題時,，很多學(xué)生會疏漏已知條件,，或是疏漏題目中的隱藏條件,。命題時我們可以利用學(xué)生的粗心大意，將疏漏條件所產(chǎn)生的結(jié)果設(shè)計為干擾項,，這種設(shè)計干擾項的方法叫做條件疏漏法,。

方法二,、實際背景忽視法

細心模擬學(xué)生的演算過失和差錯,，常可得到迷惑性較強的干擾項,。對提高試題的針對性和鑒別力十分有效,，同時還有良好的警示作用和教育功能。

方法三、概念混淆法

命題時針對學(xué)生容易產(chǎn)生混淆的概念,、性質(zhì)設(shè)計的干擾項,，往往具有較高的診斷功能，這種命制干擾項的方法稱之為概念混淆法,。

方法四、題意誤解法

讀題不慎,，審題不細,，誤解題意，由此引發(fā)的錯誤結(jié)論,，將其設(shè)計為干擾項,，也是選擇題常用的命題方法。

方法五、推理錯亂法

將解題過程中由不合邏輯的推理而造成的錯誤結(jié)果設(shè)計成干擾項,，是一種行之有效的設(shè)計方法,。

方法六,、思維定勢法

熟悉的內(nèi)容,，相似的形式，常會令人產(chǎn)生類比于聯(lián)想,，但思維的定勢也會產(chǎn)生負(fù)遷移，導(dǎo)致程序化,、僵硬化的解題模式,。由學(xué)生思維過程中產(chǎn)生的定勢思維所導(dǎo)致的錯誤也是設(shè)計干擾項的常用方法,。