語(yǔ)文的學(xué)習(xí)在于不斷地累積基礎(chǔ)知識(shí),，尤其是在小學(xué)階段,，更是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，如果不能把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，那今后的語(yǔ)文會(huì)學(xué)起來(lái)非常吃力,。

作為一名語(yǔ)文老師，我經(jīng)常會(huì)和家長(zhǎng)們聊起孩子的學(xué)習(xí)情況,。就拿前段時(shí)間的一個(gè)家長(zhǎng)的反饋來(lái)說(shuō),，她的孩子這學(xué)期讀4年級(jí)了，但是一開(kāi)學(xué)成績(jī)就直線下滑,，以前的家庭作業(yè)從來(lái)都是全對(duì),，但現(xiàn)在基本只能對(duì)一半。家長(zhǎng)非常的焦慮,，不知道該怎么辦,，趕緊來(lái)向我咨詢，希望我能幫助孩子把成績(jī)重新“抓起來(lái)”,。

相信這個(gè)孩子所表現(xiàn)出的現(xiàn)象在很多學(xué)生身上都出現(xiàn)過(guò),。這就是因?yàn)槌鯇W(xué)語(yǔ)文時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打牢而引起的?；A(chǔ)知識(shí)雖然簡(jiǎn)單,，但是需要花時(shí)間去累積，語(yǔ)文這一學(xué)科,，主要就是字,、詞、句的積累,，尤其是詞語(yǔ),。如果孩子的詞匯量不夠，不僅在考試中會(huì)“碰釘子”,，寫(xiě)作文時(shí)會(huì)出現(xiàn)“詞窮”的現(xiàn)象,。所以，多積攢詞匯也是抓基礎(chǔ)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

鑒于此,，老師今天分享一份小學(xué)近,、反義詞大全給大家。掌握了這份資料,，不但能幫同學(xué)們?cè)黾釉~匯量,，還能把近義詞和反義詞全部搞定。今后再遇到近義詞和反義詞這類題,，就再也不會(huì)丟分了,。我建議家長(zhǎng)趕緊幫孩子把這份資料收藏、打印出來(lái),，平時(shí)讓孩子多看看,，既是為當(dāng)下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，也是為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

關(guān)于近義詞

一.單字類近義詞

二.兩字詞語(yǔ)類近義詞

三.四字成語(yǔ)類近義詞

關(guān)于反義詞

一.兩字詞語(yǔ)類反義詞

二.四字成語(yǔ)類反義詞