有規(guī)矩的自由叫做活潑；沒有規(guī)矩的自由叫做放肆,； 很多爸爸媽媽都希望給孩子充分的自由,，給孩子最好的東西。所以,，一味地縱容,，覺得“只要他喜歡就好”、“孩子高興才是最重要的”,、“這些規(guī)矩長大了孩子自然就懂”…… 俗話講,，無規(guī)矩不成方圓。從小如果沒有爸爸媽媽制定的規(guī)矩來約束他,，孩子容易為所欲為,，更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的。 這樣的孩子長大后將會變成一個不遵守規(guī)則的人,，對于孩子的人際關(guān)系也將有非常大的影響,。 01 “愛孩子” 和 “立規(guī)矩” 從來不是單選題 其實，管得太少和管得太嚴(yán)的父母在我們身邊都不少見,。一般溺愛孩子的父母認(rèn)為,，孩子要面臨的壓力已經(jīng)很大了，趁著現(xiàn)在還小,，給孩子一個快樂的童年,，放縱孩子一下也不會對他造成什么影響。太嚴(yán)格的父母則認(rèn)為,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。現(xiàn)在不從生活細(xì)節(jié)上管教孩子,，以后怎么讓孩子在社會上立足,？ 這兩種觀點聽起來都有些道理，但問題就出在這些父母處理矛盾的方式不是綜合考量,，而是在“愛孩子”與“立規(guī)矩”之間做起了單選題,。這種非此即彼的選擇，必然會給孩子的成長造成負(fù)面影響,。 過度愛孩子的家庭造成孩子沒規(guī)矩,，不懂禮貌不懂尊重；后者則讓孩子謹(jǐn)小慎微,、循規(guī)蹈矩,。 家長們有必要認(rèn)識到：規(guī)矩和愛本來就是統(tǒng)一的。 在《家庭教育》一書中有這樣一句話： “有規(guī)矩的自由叫做活潑,；沒有規(guī)矩的自由叫做放肆,；不放肆叫做規(guī)矩,，不活潑叫做呆板?！?br> 聽起來很拗口,，但理解起來卻不難：“比如牧牛場，周圍用鐵柵欄起來,，牛在柵里吃草喝水,，東奔西跑，這叫做活潑,，放牛人不好干涉它,；如果跳出柵外，就是放肆,，就不得不干涉,。不出柵，這就是規(guī)矩,；如果在柵里,，卻不準(zhǔn)它吃草喝水，或是東奔西跑,，如此就是呆板了,。” 同樣的道理,，如果我們給孩子的愛，造成了孩子的自私與懶惰,，讓孩子缺乏最基本的能力與教養(yǎng),，那這種愛就是貽害無窮的。 相反,，如果我們給孩子立的規(guī)矩,，造成了家的淡漠和冰冷，讓孩子的天性受到了壓抑和扼殺,，那么這種規(guī)矩就是毫無意義的,。畢竟家的本質(zhì)是內(nèi)心的歸宿，需要的是真誠的關(guān)懷和親近,，需要的是人情味兒和同理心,。  02 對孩子立規(guī)矩 父母這三點原則不能忽視 有些事，不能慣 有家長說：“家里有規(guī)矩,，但孩子耍賴也沒轍?。 ?br> 這是很多家庭的通?。汉⒆硬宦犇愕脑瓌t,，常常以哭鬧,、不吃飯來要挾父母。 這很大程度上是由于父母一而再,，再而三地降低底線,。 比如和孩子約定好每天只玩半個小時iPad，但孩子一哭鬧,，大人就妥協(xié)了,，于是又多玩了半個小時 被慣壞的孩子有一個特點，就是他們的要求總是被滿足,。 第一次出現(xiàn)問題,，大人就妥協(xié)，只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩,。 有的事,，必須孩子自己做 有的家長還認(rèn)為孩子小，做事磨蹭,，父母先幫孩子萬事包辦了,，以后再培養(yǎng)也來的及。 其實在孩子每個年齡段,，都有他們自己力所能及的事情,。 家長可以根據(jù)孩子的特點，告訴孩子什么事情是他自己要做的,。 愛從來不是大包大攬,，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題,，這才是真正的愛,。 讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了,，他才會在成長中學(xué)會自立自強,。 有些責(zé)任，必須孩子自己擔(dān)著 繪本《我永遠(yuǎn)愛你》中就有這樣的對話： 阿力：“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛,，你還愛我嗎,？” 媽媽：“我永遠(yuǎn)愛你，不過,，你們得把羽毛收拾起來,。” 阿力：“如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上,，你還愛我嗎,？” 媽媽：“我永遠(yuǎn)愛你，不過,，你得負(fù)責(zé)給妹妹洗澡,?！?br> 這個故事中的媽媽做得特別好，她不厭其煩地保證,，“我永遠(yuǎn)愛你”,。 同時又不忘強調(diào)：孩子，你要對自己的行為負(fù)責(zé),。你要盡可能想辦法恢復(fù)或彌補,，你的所作所為帶來的后果。 父母不能幫孩子逃避,，而應(yīng)該要求孩子為自己的錯誤言行承擔(dān)后果,，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣。  03 這四條規(guī)矩必須從小養(yǎng)成 粗野,、粗俗的行為不能有 有一類孩子,，喜歡采用暴力的手段，強制別人服從自己的意志,；用語言對他人進(jìn)行攻擊,、脅迫，來實現(xiàn)自己的愿望,。但是,，這樣的做法是絕對不可取的！ 如果孩子出現(xiàn)了粗俗的言行,，爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢,？首先，要幫助孩子明辨是非,，明確地告訴他：“以后不能這樣做了,，這是粗野的行為，是要挨批評的,！”然后家長引導(dǎo)孩子，讓孩子自己反省,，想出更好的辦法來處理這樣的事情,。 這樣的規(guī)矩能幫助孩子調(diào)整自己的情緒，學(xué)會如何對待自己想要的東西,，如何處理自己的情緒等等,，在這個過程中，孩子會不斷地調(diào)整對事物的看法和自己的心態(tài),。等他長大后,，他也會用這套模式去對待周圍的人，變得更加理性,、為他人著想,。 別人的東西不可以隨便拿 有的孩子往往很難分清自己和他人,，更不懂得分辨什么東西是自己的，什么東西是別人的,。所以只要是自己喜歡的東西,，他就會毫不猶豫地伸手去拿，覺得“拿到我手上就是我的了,！” 這樣的情況,，家長們應(yīng)該有意識地幫助他建立自己與他人的界限。 這樣的規(guī)矩,，可以幫助孩子更好的區(qū)分“你的”,、“我的”，知道不是自己的東西就是別人的,，別人的東西不能拿,，而“我的”東西一定歸我支配。這種概念的區(qū)分,，是最基本的道德和心態(tài)的基礎(chǔ),，他長大后才更懂得尊重他人。 不可以隨意打擾別人 當(dāng)孩子遇到好的事情,，比如受到老師表揚了,、交到一位新朋友等等，總會很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽,，無論爸爸媽媽在做什么事情他們總會毫不猶豫地打斷,。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”，所以常常允許孩子在任何時候打斷自己講話,，而且還會高興地回應(yīng)孩子,，這樣的態(tài)度容易讓孩子讓成不顧一切打擾別人的習(xí)慣，長大以后可能會以自我為中心,，很難在集體中生活,。 如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣，爸爸媽媽要在平時生活中有意識地幫他改正,，告訴他：“隨便打擾別人是很不禮貌的,，你想想，如果寶寶在睡覺,，小朋友老是過來跟你說話,，寶寶會高興嗎？”用心平氣和的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會換位思考,，讓他知道被別人打擾是很不開心的事情,，然后再給他立下規(guī)矩。 這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會尊重他人,，讓他懂得當(dāng)別人在忙的時候不應(yīng)該去打擾他,，而且孩子在這個過程中學(xué)會了換位思考,，也會變得更加善解人意，這樣更容易交到好多好朋友呢,！ 做錯事要道歉,，并且有權(quán)利要求他人道歉 家長們疼愛孩子，總覺得“孩子還小”處處讓著他,，就算孩子犯錯不道歉爸爸媽媽也會一心軟就原諒他了,。這樣的處理方法，會讓孩子覺得“做錯事也沒什么大不了的,，反正爸爸媽媽都會原諒我”,，孩子沒有了約束，難免會為所欲為,，犯更多更嚴(yán)重的錯誤,。 從小就教孩子，做了錯事要道歉,，這樣才是懂禮貌的好孩子,！在孩子犯錯的時候，除了教育他之外,，可以要求孩子對自己說一聲對不起,，如果是爸爸媽媽錯怪孩子了，也要向他道歉,，給孩子樹立一個好榜樣,，跟孩子一起遵守規(guī)矩。 這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會禮貌待人,，誠實地面對,，并且有勇氣主動承認(rèn)錯誤。在這個過程中,，孩子也學(xué)會了反省自己,，也開始懂得維護(hù)自己的權(quán)利了。 愛孩子,，是我們的本能,；給孩子立規(guī)矩，讓他成長為一個能夠獨當(dāng)一面的大人,，是我們的責(zé)任。 規(guī)矩與愛的統(tǒng)一,，才能成就孩子的未來,。 做最好的教育，讓所有孩子都學(xué)會學(xué)習(xí),！ 親愛的家長朋友們,，如果您的孩子記憶力不好,、學(xué)習(xí)死記硬背，無論如何努力成績卻很難見起色,；如果您深受孩子教育過程的困擾…… |
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