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2017秋人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第5課《我們的校園》word教案 《5 我們的校園》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1,、情感與態(tài)度：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識(shí),；初步熟悉校園環(huán)境和各種設(shè)施，知道他們各自在校園中的方位,。 3,、過程與方法：熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識(shí)校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施,，能利用這些設(shè)施解決自己的問題或者幫助其他的同學(xué),，很快適應(yīng)新環(huán)境，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境,，克服對(duì)新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)新環(huán)境下的新生活,。 教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境,，克服對(duì)新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)新環(huán)境下的新生活,；懂得利用學(xué)校各中設(shè)施的用處,。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、事先拍好各個(gè)地方的照片,，并且完成PPT設(shè)計(jì),。 2,、分好小組在課堂上討論，以便亂而無(wú)序,。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí),。 教學(xué)過程 1、講授階段 師：我們?cè)谥v新課之前要讓大家看一段視頻,，看看你們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)這些地方,。 （視頻：校園的拓展）看完以后,，你們什么想法,？是不是很想知道我們學(xué)校是什么樣子的？ 生：很想知道,。 師：在我們參觀之前呢,？我們想一想，參觀完以后你們覺得這是不是你們心目中的校園,，等會(huì)我會(huì)讓人起來(lái)回答問題,。 師：我們首先來(lái)到了教學(xué)樓，你們看看我們的教學(xué)樓高不高呀,。 生：高,。 師：那么我們學(xué)里邊有些什么呢？ 生：有教室,，有辦公室,，有樓梯…… 師：那么我們教室里邊有些什么呢？誰(shuí)能說說看,。 生：有黑板,，課桌，講臺(tái),，標(biāo)語(yǔ)…… 師：這位同學(xué)答的很好,，我們是不是給他鼓鼓掌呀。這位同學(xué)說的很對(duì)有黑板,，課桌等等,，那么你們知道這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是什么意思嗎？（標(biāo)語(yǔ)：進(jìn)即靜,，坐即安） 生：不知道,。 師：那么我告訴大家，這個(gè)意思是進(jìn)到教室要安靜,，坐在位置上要安穩(wěn),。因?yàn)榻淌沂莻€(gè)學(xué)習(xí)的地方，不能大聲的喧嘩和打鬧,，所以同學(xué)們知不知道呀 生：知道了,。 師：那么我們?nèi)绻跇翘莼蛘呤窃跇堑览飸?yīng)該怎么做呢,？有沒有同學(xué)知道呀？ 生：上樓梯要靠右走,，下樓時(shí)要靠左走,。在樓道里我們也不能追跑。 師：不錯(cuò),，如果下樓或上樓的時(shí)候不遵守規(guī)則的話會(huì)造成擁擠,，而在樓道里追跑有可能會(huì)受傷的，所以大家以后一定要遵守規(guī)則,，下課后玩一些安全的游戲,。我們通過教學(xué)樓以后走到了操場(chǎng)，那么我想知道同學(xué)們是不是很喜歡操場(chǎng)呢,？ 生：是的,，我們很喜歡。 師：那為什么呢,？誰(shuí)能說一下呢,？ 生：因?yàn)? |
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