數(shù)學,，孩子們從小學開始便要接觸的科目,，充斥著數(shù)字、字母,、圖形,、線條。有的人覺得數(shù)學是神奇而充滿奧秘的,，有的人則對數(shù)學唯恐避之不及,。

早上，7點過,，就有一位媽媽給我留言說：“老師,，孩子現(xiàn)在5年級了,。做數(shù)學題總是會犯一些低級的錯誤，比如,，計算題就老錯,。每次數(shù)學考試，成績一次比一次差,，下滑得很厲害,。給他報了補習班，去了2,、3次,，就不愿再去了。您有什么好的建議嗎,？或者是在孩子學習數(shù)學的時候提供一些好的學習方法......”

其實,，數(shù)學學習是一個一環(huán)扣一環(huán)的過程，它不像語文,、英語課程那樣,，即使學校沒有跟上，課下復(fù)習也可以有所提高,。而對于數(shù)學來說，一個知識點沒有跟上一定會影響另一個知識點的掌握,，它是一環(huán)套一環(huán)的,。

尤其是小學階段，如果孩子沒有打下一個好的基礎(chǔ),，等到了初高中,，想要追趕上來，可真不是件容易的事兒,。

那么,，我們怎樣才能幫孩子解決數(shù)學這個“老大難”呢?

在我看來，孩子在小學數(shù)學的學習中,，掌握這兩類知識就夠了,。一是，計算能力,；二是,，基本的公式概念。這兩樣知識,，一直貫穿著整個數(shù)學過程,，孩子掌握好了，數(shù)學成績自然不會差,。

由于小學階段孩子們的學習主動性不強,，記憶力也正待開發(fā),，對知識點也不太善于總結(jié)。下面,，我將小學階段所有的數(shù)學公式做了整理,，孩子做作業(yè)再也不用去翻書了。家長們可以打印出來,，讓孩子在做題的時侯往里套,，運算的時候細心一點，數(shù)學考高分輕而易舉,！